Servicio Nacional de Aprendizaje Fecha:

CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA / CBA 26-09-2013

Mosquera / Regional Cundinamarca

EVIDENCIA No. A 1 Pág. 1 de 2

Sistema de
Gestión de la
Calidad

FICHA
PROGRAMA DE FORMACIÓN: integración de operaciones logísticas ASOCIADA:
2712866

CÓDIGO:
LINEA TECNOLÓGICA: cliente
2527777

ESTADO: En
Ejecución
RED TECNOLÓGICA: Logística y Transporte

VERSIÓN: 1
RED DE CONOCIMIENTO: red de conocimiento en logística y gestión de la Fecha: 23/07/2019
producción

COMPETENCIA DE APRENDIZAJE: 220201501 - aplicar prácticas de

protección ambiental, seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con las
políticas organizacionales y la normatividad vigente

RESULTADO DE APRENDIZAJE: 02 efectuar las acciones para la prevención y

control de la problemática ambiental y de sst, teniendo en cuenta los
procedimientos establecidos por la organización

NOMBRE APRENDIZ EN FORMACIÓN:

NOMBRE INSTRUCTOR: Carlos Jose Contreras Vivas

CIUDAD Y FECHA: 18 de abril, Cundinamarca

 Servicio Nacional de Aprendizaje Fecha:
CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA / CBA 26-09-2013
Mosquera / Regional Cundinamarca

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Calidad

I. INTRODUCCION

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En este taller, cada aprendiz deberá realizar una actividad en un documento PDF en el
que seleccione una problemática ambiental que afecte a la población campesina,
tomando en cuenta las problemáticas socio-ambientales que su instructor haya brindado.
El objetivo es aprender a valorar los efectos directos e indirectos que esta problemática
tiene sobre la comunidad, la fauna, la flora, el suelo, el aire, el agua, el clima y el paisaje.

En el documento, se deberá identificar los impactos negativos generados en el entorno y

proponer estrategias para reducir el impacto ambiental, utilizando lo visto en la sesión.
Además, se deberán redactar las condiciones inseguras y consecuencias que traen estas
problemáticas ambientales, y se deberán recomendar medidas para mitigarlas.

Para ilustrar mejor la afectación sobre la comunidad, se deberán incluir imágenes en el

documento. Recuerda que el objetivo principal del taller es aprender a valorar el impacto
ambiental y proponer estrategias para reducirlo, teniendo en cuenta la población
campesina.

III. CONCLUSIONES Y REFLEXIONES

IV. BIOBLIOGRAFIA