COLEGIO ANDRES BELLO DE GIRARDOT 

“Tejiendo pensamientos para forjar realidades” 
NIT 39565750-2
Aprobación Preescolar – Básica y Media Académica
Profundización en Administración y tecnología sistematizada
Resolución Nº 1405 de 13 de diciembre de 2007 - Acto Administrativo Nº 447 de 4 de mayo de 2016
Sec. de Educación Municipal de Girardot Cund.
Código Dane: 325307000373 Código Icfes 138057  
www.colegioandresbello.edu.co – colegioandresbellogirardot@gmail.com
CODIGO: DC-R-13 GUÍA DE TRABAJO. VERSION: 3
EMISION: Enero 27 de
Página:  
2020
Área: AMBIENTAL Docente Orientador: Mercelena Angarita
Nivel: Secundaria Grado: Sexto
Unidad de aprendizaje El cambio climático
Fecha de entrega al director de Correo :
grupo: 26 de marzo de 2020

Objetivos de aprendizaje:

 Utilizar la representación a través del dibujo y el texto como punto de partida significativa
para mejorar su comprensión y valoración del cambio climático y de las amenazas que
comporta.
Introducción a la temática:

EL CAMBIO CLIMATICO

El cambio climático es el mal de nuestro tiempo y sus consecuencias pueden ser devastadoras si no reducimos
drásticamente la dependencia de los combustibles fósiles y las emisiones de gases de efecto invernadero. De
hecho, los impactos del cambio climático ya son perceptibles y quedan puestos en evidencia por datos como:

 La temperatura media mundial ha aumentado ya 1,1°C desde la época preindustrial

 El período 2015-2019, según la Organización Meteorológica Mundial (OMM), será probablemente el
quinquenio más cálido jamás registrado
 La tasa de subida del nivel del mar ha ascendido a 5 mm al año en el quinquenio 2014 -2019

Pero hoy también estamos viendo los impactos económicos y sociales, que serán cada vez más graves, como:

 Daños en las cosechas y en la producción alimentaria

 Las sequías
 Los riesgos en la salud
 Los fenómenos meteorológicos extremos, como danas, tormentas y huracanes
 Mega-incendios

En los peores escenarios probables que los expertos reflejan, el aumento de temperatura podría llegar a los 4,8
ºC para final de siglo. El cambio climático es un problema global que alcanza una perspectiva ambiental,
política, económica y social en la que las peores previsiones también implican enormes pérdidas económicas. Y

“Educando para la Excelencia Personal y Académica”

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es que cuanto más tardemos en actuar, mucho más elevadas serán las inversiones para la adaptación al
aumento de la temperatura.

Cómo nos afecta el cambio del clima

El cambio del clima provoca cambios diversos en los sistemas naturales: si tienen oportunidad, las especies
silvestres se desplazan buscando las condiciones climáticas a las que se encuentran adaptadas; también
pueden cambiar sus ritmos vitales para tratar de ajustarse a los cambios ocurridos en las estaciones. Como
resultado, pueden producirse desajustes y desequilibrios ecológicos. 
Pero el cambio climático también afecta a las sociedades humanas porque cambia los escenarios de actividades
económicas como la agricultura, la silvicultura o el turismo; y a la propia salud humana, amenazada por las olas
de calor y las nuevas enfermedades.

Habilidades que desarrollan:

• Pensamiento creativo y crítico

• Integran nuevos conocimientos
• Comprensión de vocabulario

Ejercicio introductorio.
Actividad 1

Observa el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=miEJI0XQiN4 y realiza una análisis de

una hoja sobre lo observado.

Qué podrías hacer para disminuir este fenómeno y evitar el calentamiento global?

Consulta que es el efecto invernadero. Ayúdate observando el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=D7azpbtGA4Y

Realiza un dibujo donde se evidencie los efectos que ocasiona el cambio climático en nuestro
medio.

VOCABULARIO
Dar el significado de: global, calentamiento, gases, fósil, clima, danas

Criterios de evaluación: Copia en tu cuaderno la introducción a la temática, el

vocabulario y análisis sobre el vídeo observado.

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Recursos: Internet, youtube

Bibliografía: «Detection and Attribution of Climate Change». Climate Science Special Report Fourth
National Climate Assessment (NCA4). Consultado el 27 de diciembre de 2018.

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