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Adaptado de: Priestley, M. (1996). Técnicas y estrategias del pensamiento crítico. México: Editorial Trillas
d= v.*t
90 km= v*3h
V= 90 km/ 3h
V= 30 km/h
(30 km/h + 90km/h + 45km/h) / 3
VP=165 km/h /3
Ruiz, G. E.F. y Alfaro, G. S.M. (2017). Notas de clase sin publicar.
Adaptado de: Priestley, M. (1996). Técnicas y estrategias del pensamiento crítico. México: Editorial Trillas
VP= 55 km/h
Se acercan las vacaciones, y tú mejor amiga, que, por cierto le encantan las series: La
Ley y el orden, How I met your mother, sex and tehe city; está planeando este viaje
desde hace más de un año. Tramitó su pasaporte, ya tiene su Visa, consiguió su boleto
de avión en gran rebaja. Se compró y pidió prestadas, botas, gorros, bufandas,
chamarras, blusas de franela. Su sueño es ver bajar "la pelota" del Times Square al
conteo de 10, 9, 8.
Preguntas:
¿Por qué crees que seleccionó este lugar para vacacionar? Porque el Times Square
queda en Nueva York, las series que le gusta ver son originalmente de Estados
Unidos de América y su sueño es ver bajar “la pelota” al recibir el año nuevo
La observación
La comparación
La identificación
La relación
Ruiz, G. E.F. y Alfaro, G. S.M. (2017). Notas de clase sin publicar.
Adaptado de: Priestley, M. (1996). Técnicas y estrategias del pensamiento crítico. México: Editorial Trillas
La clasificación