ESCUELA TELESECUNDARIA “MÉXICO INDEPENDIENTE”

CICLO ESCOLAR 2020-2021

PRIMER GRADO. ACTIVIDADES PARA REALIZAR DEL 17 AL 28 DE MAYO DE 2021

La entrega de las actividades será el lunes 31 de mayo de 2021 a las 9:30 am.
Favor de asistir con cuaderno, lápiz, libros y cubre boca.

Lunes 17 de mayo
Secuencia 21. Ecuaciones.
Matemáticas
Lee con atención el recuadro de información de la página 153 y posteriormente responde lo que se pide en los ejercicios 2, 3, 4 y 5 de las páginas 152 y 153.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural.
Español
Lee con atención la información del apartado “Para empezar” de las páginas 220 y 221, responde e cuadro del inciso “a” y en tu cuaderno las preguntas de la página 121.

Martes 18 de mayo
Evaluación. Bloque 2. ¿Qué aprendí?
Ciencias
Analiza con atención lo planteamientos de los puntos 1 y 2 de las páginas 166 y 167, y responde lo que se pide.
Secuencia 13. Periodo de entreguerras.
Lee con atención la información de la secuencia 13 de las páginas 118 a la 123 y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el fascismo? ¿Qué provocó el
Historia
fascismo italiano? ¿Qué promovía el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán? ¿Qué provocó Hitler en Alemania? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las crisis
económicas? ¿Qué ocasionó el fracaso de la sociedad de las Naciones?

Miércoles 19 de mayo
Secuencia 21. Ecuaciones.
Matemáticas
De manera individual responde los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 154 de tu libro.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural.
Español Analiza la información del apartado “Reflexionar sobre la lengua y la riqueza cultural” de las páginas 222 y 223, posteriormente, responde las preguntas del punto 2 pág.
223.

Jueves 20 de mayo
Secuencia 19. Un mundo de diversidad.
Geografía Lee la información de la secuencia de las páginas 140 a la 143 y en una hoja de máquina elabora un tríptico donde expliques lo siguiente: ¿Qué es una manifestación
cultural? ¿Cuáles son algunos ejemplos de manifestación cultural? ¿Qué es una tribu urbana? ¿Qué es el Patrimonio Cultural de la Humanidad?
Formación Cívica Evaluación. Bloque 2. Manejo de conceptos e información clave.
y Ética Lee con atención el apartado “Manejo de conceptos e información clave del bloque” de las páginas 156 y 157 y responde lo que se pide.

Viernes 21 de mayo
Secuencia 21. Ecuaciones. Producto para entregar.
Matemáticas
En una hoja de máquina, explica qué es una ecuación y qué es una incógnita, posteriormente, realiza en la hoja lo que se pide en el apartado “para terminar” de la pág. 155.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural.
Español
Lee la información del apartado “Conocer y valorar las lenguas originarias” de las páginas 224 y 225, y en el cuaderno realiza lo que se pide en el punto 1 y en el punto 3.
 Lunes 24 de mayo
Secuencia 22. Sucesiones.
Matemáticas
De manera individual, resuelve los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de las páginas 156 y 157 de tu libro.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural.
Español
Lee la información de las páginas 226, 227, 228 y 229 y responde lo que se pide en el punto 1 de la pág. 226, punto 1 de la pág. 228 y punto 4 de la pág. 229.

Martes 25 de mayo
Evaluación. Bloque 2. ¿Qué aprendí?
Ciencias
Analiza con atención los planteamientos de los puntos 3, 4 y 5 de la página 167, y responde lo que se pide.
Secuencia 13. Periodo entreguerras.
Historia En una hoja de máquina elabora un tríptico en donde expliques lo siguiente qué es el fascismo, qué provocó el fascismo italiano, qué promovía el Partido Nacionalsocialista
Obrero Alemán, qué provocó Hitler en Alemania y qué ocasionó el fracaso de la sociedad de las Naciones.

Miércoles 26 de mayo
Secuencia 22. Sucesiones.
Matemáticas
Individualmente, resuelve los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 158 y 159 de tu libro.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural.
Español
Analiza la información de las sesiones 8 y 9 de las páginas 229, 230, 231 y 232, después, realiza lo que se pide en el punto 2, pág. 230 y en el punto 2 pág. 231

Jueves 27 de mayo
Secuencia 20. Convivamos con respeto en la interculturalidad.
Con la información que se presenta en la secuencia 20 de la página 144 a la 149, en una hoja de máquina elabora un tríptico en donde expliques lo siguiente: ¿Qué es la
Geografía
interculturalidad? ¿Qué provoca la globalización cultural? ¿Cuál es la función de la CONAPRED? ¿Cuáles son los tipos de convivencia en la sociedad? ¿Qué tipos de
discriminación existen en nuestro país??
Formación Cívica Evaluación. Bloque 2. Aplicar lo aprendido mediante el análisis de un caso.
y Ética Analiza con detenimiento el apartado “Aplicar lo aprendido mediante el análisis de una caso” de las páginas 157 y 158 y realiza lo que se pide.

Viernes 28 de mayo
Secuencia 22. Sucesiones. Producto para entregar.
Matemáticas
En una hoja de máquina explica qué es una sucesión y qué es un término, después, realiza lo que se pide en el apartado “para terminar” de la página 159.
Secuencia 12. Diversidad lingüística y cultural. Producto para entregar.
Español
Como producto, en una hoja de máquina deberás responder las cinco preguntas de los óvalos de colores que se presentan en el apartado “para terminar” de la página 232.