PROBLEMAS Y

POLÍTICAS DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
Dr. Manuel Rumbo Torres
Las Guacamayas a 29 de abril de 2023
bloque iII:
La calidad de
los resultados
educativos
diálogo sobre:
¿Qué es la evaluación?

¿Qué es la medición de los

resultados ?

¿Cuál es la importancia de la
evaluación y la medición de
los resultados para la
educación?
Evaluación:

Se trata de un proceso continuo y

personalizado dentro del sistema de
enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es
conocer la evolución de cada estudiante.
De esta forma, si es necesario, se pueden
adoptar medidas de refuerzo o de
compensación para garantizar que se
alcanzan los objetivos educativos
definidos para su nivel.
Medición de los resultados:

Es un proceso continuo enfocado en la

mejora educativa, por lo tanto debe ser
flexible, reflexivo y colaborativo. Para
realizar la medición del aprendizaje es
necesario determinar estándares y
criterios de desempeño y en función de
ellos evidenciar el logro de los
estudiantes.
Pruebas:

PLANEA (Plan Nacional para la

Evaluación de los aprendizajes).
PISA (Programa para la Evaluación
Internacional de los Estudiantes)
PLANEA

Es una prueba objetiva y

estandarizada. Evalúa los campos
disciplinares de Lenguaje y
Comunicación y Matemáticas.
PISA

El objetivo del programa es medir la

capacidad de los alumnos de 15 años
para utilizar sus conocimientos y
habilidades de lectura, matemáticas y
ciencias para afrontar los retos de la
vida real.
 PRÁCTICAS FUNCIONAMIENTO
PEDAGÓGICAS DE LA ESCUELA

RESULTADOS
EDUCATIVOS

APOVECHAMIENTO LA FORMACIÓN DE
ESCOLAR LOS PROFESORES