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La instrucción basada en contenidos (CBI) ha sido ampliamente utilizada para enseñar una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes a desarrollar el lenguaje académico y perfeccionar el idioma. CBI enseña contenidos académicos a través del idioma que se está aprendiendo. Un buen plan de lección de CBI incluye el material de origen, los objetivos de contenido y lenguaje, y la adaptación del texto y vocabulario clave según sea necesario.
La instrucción basada en contenidos (CBI) ha sido ampliamente utilizada para enseñar una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes a desarrollar el lenguaje académico y perfeccionar el idioma. CBI enseña contenidos académicos a través del idioma que se está aprendiendo. Un buen plan de lección de CBI incluye el material de origen, los objetivos de contenido y lenguaje, y la adaptación del texto y vocabulario clave según sea necesario.
La instrucción basada en contenidos (CBI) ha sido ampliamente utilizada para enseñar una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes a desarrollar el lenguaje académico y perfeccionar el idioma. CBI enseña contenidos académicos a través del idioma que se está aprendiendo. Un buen plan de lección de CBI incluye el material de origen, los objetivos de contenido y lenguaje, y la adaptación del texto y vocabulario clave según sea necesario.
Some Reflections on Content-Based Instruction (CBI)
La instrucción basada en contenidos ha sido ampliamente utilizada en el ámbito
de la enseñanza de una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes no solo a desarrollar el lenguaje académico sino también a perfeccionar el idioma.
https://www.youtube.com/watch?v=E4llMUeZ43c
1. Elija un tema de contenido para enseñar a los estudiantes de octavo
grado.
Getting to know my classmates
Content: Greetings and leave-talkings
1. Determinar cada uno de los elementos para estructurar una actividad
basada en CBI .
1. El plan de lección debe incluir:
a. – El material de origen. (El contenido: Tomado de un libro, una revista, etc.) b. – Contenido objetivo. c. – Objetivo lingüístico. d. – Adapte el texto según sea necesario. e. – Determinar el vocabulario clave. https://www.edrawsoft.com/es/lesson-plan.html