PRUEBA DE CIENCIAS

5° BÁSICO
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OBJETIVO: OA-11 Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y
uso responsable.OA-09 Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para resolver problemas
cotidianos y explicar su funcionamiento.

ITEM 1: SELECCIÓN MULTIPLE:

Lee con atención cada aseveración y luego responde la alternativa correcta encerrándola con un círculo. (2
puntos c/u)
1. Es la capacidad que tienen los objetos para 2. ¿En qué se transforma, principalmente, la energía
producir cambios en ellos mismo y en otros, esto se eléctrica cuando enciendes una radio para escuchar
llama: música?
A. En energía térmica.
A. la energía B. En energía cinética.
B. energía lumínica C. En energía química.
C. energía cinética D. En energía sonora.
D. energía química
3. ¿Qué forma de energía se asocia principalmente 4. Antes de salir de su casa, Emilia come un
al movimiento de un ciclista? desayuno rico en carbohidratos y, después de
aquello, se siente con mucha energía, por lo que
A. Energía cinética. corre hasta el paradero de micros. ¿Qué
B. Energía térmica. transformación de energía se puede reconocer en la
C. Energía química. situación descrita?
D. Energía sonora.
A. Energía cinética → energía sonora.
B. Energía química → energía cinética.
C. Energía cinética → energía térmica.
D. Energía térmica → energía cinética.
5. Catalina quiere construir un circuito eléctrico simple, ¿cuál 6. ¿Cuál de los componentes de un circuito
de los siguientes materiales podría servirle como eléctrico tiene la función de transformar la energía
aislante eléctrico? eléctrica?
A. Los conectores.
A. El plástico, porque es un material que dificulta el paso de la B. El interruptor.
corriente eléctrica. C. Las pilas.
B. El cobre, porque todos los cables del tendido D. La ampolleta.
eléctrico permiten transportar la energía eléctrica.
C. El acero, porque es una aleación muy resistente para elaborar
cables.
D. El papel de aluminio, porque el aluminio es un metal
que facilita el paso de la corriente eléctrica.

9. Es una de las formas de energía que más 8. Está asociada al movimiento de los cuerpos. este
ocupamos en la actualidad esta se denomina. tipo de energía se llama.
A. energía sonora A. energía cinética
B. energía eléctrica
C. energía lumínica B. energía eólica
D. energía química C. energía potencial elástica
D. energía eléctrica
 9. El día que Pedro presentó un proyecto a su 10. ¿Cuál de las siguientes alternativas
profesora para comprobar que el agua tenía la muestra solo energías renovables?
propiedad de conducir energía eléctrica, ella le
indicó que podía ser peligroso si no tomaba A. Carbón, viento, petróleo
algunas medidas de seguridad. ¿Qué opción de la
B. Ríos, sol, gas
lista es realmente efectiva para que Pedro pueda
desarrollar el experimento en forma segura? C. Rio, lagos, viento
D. Sol, carbón, viento
A. Usar lentes de seguridad para evitar que le salpique agua a
los ojos.
B. Utilizar guantes de goma para no recibir una descarga
eléctrica.
C. Colocarse delantal blanco sobre su ropa para no quemarla.
D. Lavarse las manos antes de realizar el experimento.

11. Cuando el papá de Juan cambiaba una ampolleta en su casa se quemó los dedos al momento de tocarla. Considerando
los tipos de energía presentes en el relato, ¿cuál es la explicación de lo ocurrido al papá de Juan?

A. El papá de Juan se quemó, porque la energía lumínica de la ampolleta puede quemar los dedos.
B. Se quemó los dedos, porque la ampolleta estaba caliente debido a que en la ampolleta la energía
eléctrica se transforma en energía calórica.
C. La ampolleta estaba muy caliente, porque estaba colocada hacia abajo y la posición influye en lo
que se calienta.
D. El papá de Juan se quemó los dedos, porque la ampolleta consumía mucha energía eléctrica.

12. ¿Cuál de los siguientes diseños de un circuito eléctrico funcionará correctamente para que el palito de helado gire
como un ventilador?

13. El siguiente dibujo muestra un circuito eléctrico en el que se ha utilizado una cuchara de madera para completar el
circuito

• Usando esta información y tus conocimientos, ¿qué puedes predecir que ocurrirá con la ampolleta?
A. Se encenderá de manera normal, porque la madera es un buen conductor.
B. Se calentará, porque el objeto de madera es un buen aislante.
C. Se quemará y no encenderá, porque el objeto no es un aislante.
D. La ampolleta no se encenderá, porque la madera no es un buen conductor.
ITEM II. Preguntas abiertas.

a) Dibuja un circuito eléctrico simple usando la simbología trabajada donde la AMPOLLETA ESTE ENCENDIDA
y NOMBRA TODOS SUS ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN ( 4 puntos)

Simbología:

b) Escribe 2 ejemplos cotidianos de cada tipo de energía (3 puntos)

Energía sonora:

Energía eléctrica:

Energía calórica:

c) ¿Qué es un circuito eléctrico? Explique. (2 puntos)

ITEM III. Completación

Completa. Lee las siguientes frases e indica que tipo de ENERGÍA corresponde.

a. Asociada al movimiento de cargas eléctricas _____________________________________

b. Energía proveniente del sol __________________________________________________

c. Asociada al movimiento_____________________________________________________

d. Asociada al sonido _________________________________________________________

e. Asociada a la luz __________________________________________________________

f. Asociada al calor __________________________________________________________

g. La energía almacenada ______________________________________________________