EVALUACIÓN CIENCIAS

Noviembre

Nombre: _______________________________________ Curso: 5º ______

Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta.

1. Los conductores permiten que los electrones:

A. no salgan de sus átomos.
B. fluyan con facilidad.
C. ayuden a chocar entre sí para hacer resistencia.
D. giren solo en sus órbitas.

2. Los conductores se encuentran entre las sustancias que:

A. permiten el paso de la corriente eléctrica con facilidad.
B. impiden el paso de la corriente.
C. sirven para aislar circuitos.
D. rectifican la corriente.

3. Los materiales aislantes se usan para:

A. cubrir y sostener a los conductores.
B. permitir el paso de los electrones.
C. unir la antena con el receptor.
D. Ninguna de las anteriores.

4. ¿Cuál de estos objetos sería un buen conductor de la electricidad?

I. Un anillo de oro.
II. Una ensaladera de porcelana.
III. Un tenedor de plástico.
IV. El agua de una bañera llena.

A. I y II
B. I y III
C. I y IV
D. I, II y IV
Observa el circuito y responde las preguntas 5, 6 y 7.

5. Si queremos interrumpir el paso de la corriente eléctrica por el circuito, ¿qué

material nos serviría para lograrlo?
A. Un cuchillo.
B. La punta de un alicate.
C. Un anillo de oro.
D. Un vaso de vidrio.

6. Si colocamos un palito de helado en el circuito en vez de la ampolleta B, ¿qué se

espera que suceda?
A. Que la ampolleta A no encienda.
B. Que se produzca un cortocircuito.
C. Que haya que rediseñar el circuito.
D. Que la ampolleta A se mantenga encendida.

7. Si se quisiera que encendiera la ampolleta A, pero también cambiar la ampolleta B

por otra resistencia, manteniendo el circuito en paralelo, ¿cuál sería el mejor
procedimiento?
A. Agregar un motor en el lugar de la resistencia B.
B. Agregar una madera en el lugar de la resistencia B.
C. Agregar solo un interruptor y cambiar la ampolleta B por un objeto de vidrio.
D. Alargar los cables del circuito.

Lee el enunciado y responde las preguntas 8 y 9.

Andrés y Carolina necesitan construir un circuito eléctrico en paralelo y deben escoger
los materiales necesarios para su elaboración. Carolina reúne los siguientes materiales:
cable conductor, una pila, una ampolleta y un pedazo de porcelana. Andrés agrupa: un
cable conductor, una batería, clips como interruptores y 2 ampolletas.

8. ¿Quién escogió los materiales correctos para la construcción correcta del circuito?
A. Andrés, porque un circuito paralelo necesita dos resistencias como mínimo para
su construcción.
B. Carolina, porque es necesaria la porcelana para conducir la electricidad.
C. Andrés, porque los clips actúan como resistencias.
D. Carolina, porque con solo una ampolleta basta para crear el circuito.

9. ¿Qué diferencias puedes establecer en los materiales ocupados por Andrés y

Carolina?
A. Que Carolina tiene todos los materiales adecuados para que la corriente
eléctrica circule y a Andrés le sobra el interruptor.
B. Que Andrés ocupa 2 resistencias que funcionan al juntar los clips, debido a que
estos son conductores de electricidad y Carolina tiene porcelana, un material
aislante de corriente eléctrica.
C. Que Carolina tiene la porcelana, la cual es excelente conductora de electricidad
y Andrés no posee ningún elemento que permita esto.
D. Que Andrés tiene una resistencia y Carolina dos.

10. Comúnmente, se utilizan cables recubiertos de goma, plástico o de algún material

aislante para conectar algunos artefactos eléctricos a una fuente generadora de
electricidad. Esto se debe a que:
A. las cargas eléctricas viajan de forma segura a través de ellos.
B. es necesario bloquear el contacto de la corriente con el cuerpo de las personas.
C. es necesario conducir la electricidad.
D. funcionan como superconductores.

11. ¿Cuáles de las siguientes son características que hacen del cobre un buen
conductor de electricidad?
A. Es económico en relación a otros metales conductores.
B. Es un material reciclable.
C. Puede ser transformado fácilmente, por ejemplo, en un cable.
D. Todas son correctas.
12. ¿Por qué razón los seres humanos somos buenos conductores de electricidad?
A. Porque tenemos oro en nuestra composición química.
B. Porque estamos formados de agua.
C. Porque todos nuestros átomos liberan electrones.
D. Ninguna de las anteriores.
13. Observa el esquema e indica con cuál de estos materiales se podrá encender la
ampolleta.

A. Lápiz pasta.
B. Lápiz grafito.
C. Clavo.
D. Ninguno.

14. Indica 5 medidas de prevención de accidentes por manipulación de la electricidad

en tu hogar.

15. Observa la imagen y señala 2 situaciones que ponen en riesgo la vida de las
personas producto de la mala manipulación de la electricidad.

16. Indica la transformación que sufre la energía eléctrica en cada caso.

17. Señala 4 usos que le das a la electricidad en tu hogar, da un ejemplo en cada caso.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

18. Indica 5 acciones que puedes realizar en tu hogar para ahorrar energía.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

5. ______________________________________________________________
 19. Observa los materiales y marca con una X si es conductor o aislante,
según corresponda.

20. Observa la imagen y analiza los porcentajes que muestra cada una, responde
las preguntas:
a) Numera en orden decreciente cuales son los 3 artefactos que consumen mayor
energía.

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b) ¿que podemos hacer para disminuir el consumo eléctrico en nuestros hogares?

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Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real Nota
3 – 11 – 13 – 14 –
Recordar 15
16 – 17
Comprender 1 – 2 – 10 – 12 -18 9
Aplicar 4–8–9 6
Analizar 5 – 6 – 7 – 15 15
Evaluar 19 - 20 24
Puntaje total 69 puntos