UNIDAD EDUCATIVA “BELISARIO QUEVEDO”

AÑO LECTIVO: 2022 - 2023

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 1r. Parcial 2do. Quimestre

AÑO: NOVENO de EGB. PARALELOS: “F”

NOMBRES: ………………………………………………………………….CURSO:……………………PARALELO……….

1.- Respondo verdadero (V) o falso (F) las siguientes expresiones: (1punto)

a.- La división es una operación matemática que se transforma en una multiplicación ( )

b.-La multiplicación es una operación matemática que utiliza la ley de signos para su respuesta
( )

2.- Direcciono con una línea el ejemplo o simbología de cada palabra: (1 punto)

Radicación √3 27 =
División (6X – 7Y 2 )2 =

Productos Notables ( 3X + 2Y) 3X =

Multiplicación 1/9 =
3.- Subrayo correctamente el siguientes enunciado ( 1punto)

LOS PRODUCTOS NOTABLES:

a.- Es descomponer un número en factores primos

b.- Su aprendizaje facilita y sistematiza la solución de diversas multiplicaciones

4.- Resuelvo las siguientes sumas y restas con variables (1 punto)

3X + 7X = 4 a 2 + 9 a2 = 2X – 6X = 8X – X = - 3Y – 5X =

5.- Resuelvo las siguientes multiplicaciones (1punto)

8194 a 2 + 2ab + b2
X 76 a+b

6.- Resuelvo las siguientes divisiones (1 Punto)

4789 22 5X 5 + 10X4 - 5X3 – 10X2 5X

7.- Grafico la siguiente función lineal Y = 2X -3 cuando la X = -2 X=0 X=3

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AÑO LECTIVO: 2022 - 2023
( 2puntos)
a.- Reemplazo en la función cuando X= -2 b.- Reemplazo cuando la X = 0

Y= 2X - 3 Y = 2X – 3
Y = 2. – 3 Y = 2. – 3
Y= Y=
Y= Y=

c.- Reemplazo cuando la X = 2 d.- Formo los pares ordenados:

Y = 2X – 3 A= ( -2 , ) B= ( 0, ) C=(2, )
Y = 2. – 3
Y=
Y=

e.- Grafico en el plano cartesiano, los pares ordenados A, B y C

8.- Encuentro la variable (X) del siguiente ejercicio: ( 1 punto)

4 + 3X = 9 – 2X

9.- Resuelvo el siguiente ejercicio de PRODUCTOS NOTABLES: (1 punto)

( 2X3 - 3Y2 )2 =

Mgs..Enrique Pérez Mgs. Mariana Correa Lic. Edgar Medina

DOCENTE JEFE DE AREA VICERRECTOR