Algebra lineal

Tarea 4: Espacios vectoriales.

Tutora:

SOLANLLY SANCHEZ

Estudiante:

Wilson fabian moreno cárdenas

1057603015

Grupo: 208046_361

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

“UNAD”

Ingeniería de alimentos

2023
Ejercicio 1: conceptualización de espacios vectoriales. Después de haber realizado la lectura de los
contenidos indicados, presentar de forma individual en el foro un Mapa conceptual en el que se
ilustre los siguientes conceptos:

B. Los diferentes subespacios del espacio vectorial 𝑹

Link de canva: https://www.canva.com/design/DAFhOEZrCm4/JpCTzAbSNYgezipOtBvc_w/edit?

utm_content=DAFhOEZrCm4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sha
rebutton

Ejercicio 2. Axiomas y propiedades de los espacios vectoriales. Cada estudiante debe desarrollar el
ejercicio correspondiente a la literal seleccionada en el foro:

B. Dados los vectores u⃗ =(−5 ,2 , 8 ) ⃗v =(−7 , 1, 2 ) para λ=4 y β=−2 verifique si se cumple los
axiomas:

I) λ (⃗u + v⃗ )= λ u⃗ + λ ⃗v

II) u⃗ +(−⃗u )=(−⃗u )+ u⃗ =0⃗

III) λ ∙(β ∙ v ሬ ⃗ )=( λβ)∙
solución

λ (⃗u + v⃗ )= λ u⃗ + λ ⃗v
Realizamos la operación

4 ( (−5 , 2 ,8 )+ (−7 ,1 , 2 ) )=4 (−5 , 2 , 8 ) +4 (−7 ,1 , 2 )

4 (−12 ,3 , 10 )= (−20 ,8 ,32 ) +(−28 , 4 , 8)

(−48 ,12 , 40 )=(−48 , 12 , 40 )
Cumple el axioma sobre la primera ley distributiva.

u ⃗ + (-u ⃗) = (-u ⃗) + u ⃗ = 0 ⃗

Definimos -u⃗

u⃗ =(−5 , 2 , 8)
−⃗u =(5 ,−2 ,−8)
Desarrollamos la igualdad

(−5 , 2 ,8 )+ ( 5 ,−2 ,−8 )=( 5 ,−2,−8 ) + (−5 , 2 , 8 )=0

(−5+5 , 2−2 , 8−8 )=( 5−5 ,−2+2 ,−8+8 )=0
( 0 , 0 , 0 )= ( 0 ,0 ,0 )=0
Cumple el axioma, corresponde al inverso aditivo de x.

λ ∙(β ∙ v ) = (λβ)∙

Rreemplazo para la operación

4¿
4 ( 14 ,−2,−4 )=−8 (−7 ,1 , 2 )

( 56 ,−8 ,−16 )=(56 ,−8 ,−16)

Cumple el axioma, corresponde a la ley asociativa de la multiplicación por escalares.

Comprobación el GeoGebra
Ejercicio 3: Conjuntos Generadores, dependencia e independencia lineales.

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al literal seleccionado previamente.

 Determine si el conjunto 𝑆 de vectores correspondiente es linealmente independiente. Si

para alguno de ellos la respuesta puede determinarse por inspección (esto es, sin cálculo),
establezca porqué. Para cualquier conjunto que sea linealmente dependiente, encuentre
una relación de dependencia entre los vectores.
 Determine si el conjunto 𝑆 genera a ℝ3

B. 𝑆 = {(1,1,2), (2,1,3), (4,0,2)}

Solución

vectores con unos escalares (a, b, c) igualamos

a ( 1 , 1, 2 ) +b ( 2 , 1 ,3 )+ c ( 4 , 0 , 2 )=(0 ,0 ,0)
Ecuaciones asociado a este conjunto

1 a+2 b+ 4 c=0
1 a+ 1b+ 0 c=0
2 a+ 3 b+2 c=0
Matriz aumentada para el sistema de ecuaciones

( |)
1 2 40
1 1 00
2 3 20

solución método de Gauss-Jordán..

( |) ( |)
1 2 4 0 1 2 4 0
F 2−F 1→ F 2 0 −1 −4 0 F 3−2 F 1 → F 3 0 −1 −4 0 F 2 /(−1)→ F 2
2 3 2 0 0 −1 −6 0

( |) ( |) ( |)
1 2 4 0 1 2 4 0 1 2 40
0 1 4 0 F 3−(−1)F 2→ F 3 0 1 4 0 F 3/(−2)→ F 3 0 1 4 0
0 −1 −6 0 0 0 −2 0 0 0 10
 ( |) ( |)
1 2 40 1 2 00
F 2−4 F 3→ F 2 0 1 0 0 F 1−4 F 3 → F 1 0 1 0 0 F 1−2 F 2 → F 1
0 0 10 0 0 10

( |)
1 0 00
0 1 00
0 0 10

Comprobación:

 Determine si el conjunto S genera a R3

I
gualamos con ecuaciones generados a el vector (x, y, z), de la siguiente manera

a ( 1 , 1, 2 ) +b ( 2 , 1 ,3 )+ c ( 4 , 0 , 2 )=(x , y , z )
1 a+ 2b+ 4 c=x
1 a+1 b+0 c= y
2 a+3 b +2 c=z
Matriz aumentada

( |)
1 2 4x
1 1 0 y
2 3 2z

Método de Gauss-Jordán

( | ) ( | )
1 2 4 x 1 2 4 x
F 2−F 1→ F 2 0 −1 −4 −x + y F 3−2 F 1→ F 3 0 −1 −4 −x+ y F 2/(−1) → F 2
2 3 2 z 0 −1 −6 −2 x+ z

( | )
x

( | ) ( | )
1 2 4 x 1 2 4 x 1 2 4
x−y
0 1 4 x− y F 3−(−1) F 2 → F 3 0 1 4 x − y F 3/(−2)→ F 3 0 1 4
x + y−z
0 −1 −6 −2 x+ z 0 0 −2 −x− y + z 0 0 1
2

( | ) ( | )
x −x−2 y +2 z
1 2 4 1 2 0
−x−3 y +2 z −x−3 y +2 z
F 2−4 F 3→ F 2 0 1 0 F 1−4 F 3 → F 1 0 1 0 F 1−2 F 2 → F 1
x+ y−z x+ y−z
0 0 1 0 0 1
2 2
 ( | )
x+ 4 y −2 z
1 0 0
−x−3 y +2 z
0 1 0
x + y−z
0 0 1
2

Solución

a=x+ 4 y−2 z
b=−x−3 y +2 z
x + y −z
c=
2
El conjunto de vectores si genera a R3.

Comprobación

Ejercicio 4: Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal.

Dada la siguiente matriz

( )
2 0 4 0
0 4 −1 −2
B=
5 1 1 −4
0 −1 1 1

1. Calcular el rango de la matriz 𝐵 por el método de Gauss --Jordán

2. Calcular el rango de la matriz 𝐵 por el método de determinantes

3. Determine si el conjunto formado por las columnas de la matriz 𝐵 es linealmente independiente.

Solución:

Método de Gauss-Jordán

( )
2 0 4 0

( )
2 0 4 0
0 4 −1 −2
5
F 3−( ) F 1 → F 3
2 0
0 4 −1 −2
1 −9 −4
F 3−
1
4 ()
F 2→ F 3
0 0
−35 −7 F 4−
4 2
−1
4
F 2→ F 4 ( )
0 −1 1 1 0 −1
1 1
 ( ) ( )
2 0 4 0 2 0 4 0
0 4 −1 −2 0 4 −1 −2

0 0
−35 −7
4 2
F 4−
−3
35
F3→ F 4 ( ) 0 0
−35 −7
4 2
0 0 3 1 0 0 1
0
4 2 5

Determinamos el Rango

( )
4 2 0
0
−1 −2
0 4
−35 −7
Rango= =4
0 0 4 2
0 0 1
0
5

Los valores diferentes a 0, el rango de la matriz es 4.

2. Calcular el rango de la matriz B por el método de determinantes

Para la matriz B tomamos como base la primera fila

( )
2 0 4 0
B= 0 4 −1 −2
5 1 1 −4
0 −1 1 1

Método de cofactores

| || || || |
4 −1 −2 0 −1 −2 0 4 −2 0 4 −1
Det ( B )=2 1 1 −4 −0 5 1 −4 + 4 5 1 −4 −0 5 1 1
−1 1 1 0 1 1 0 −1 1 0 −1 1

Det ( B )=2 (−2+15 ) + 4 ( 10−20 )

Det ( B )=26−40
Det ( B )=−14
Diferente de 0 el rango de la matriz es 4.

3. Determine si el conjunto formado por las columnas de la matriz B es linealmente

independiente

Si es linealmente independiente ya que el valor fue distinto de cero y no hubo filas nulas al
simplificar el sistema.
Ejercicio 5: Cada estudiante debe desarrollar la demostración correspondiente al literal
seleccionado previamente:

Sean 𝒖ሬ⃗ , 𝒗ሬ⃗ y 𝒘ሬ⃗ vectores en ℝ3. Demuestre que 𝒖ሬ⃗ ∙ (𝒗ሬ⃗ × 𝒘ሬ⃗) = (𝒖ሬ⃗ × 𝒗ሬ⃗) ∙ 𝒘ሬ⃗

Solución:
Operaciones de producto cruz que se encuentran dentro del paréntesis

⃗v x ⃗
w

| |
i j k
⃗v x ⃗
w = v1 v2 v3
w1 w2 w3

⃗v x ⃗
w=
|v2 v3
w2 w3
i− 1
||
v v3
w1 w3
v v2
j+ 1
w1 w2
k
|| |
w =( v 2 w3 −v 3 w 2) i−( v 1 w3−v 3 w1 ) j+ ( v 1 w2−v 2 w 1 ) k
⃗v x ⃗

⃗v x ⃗
w =v 2 w3 i−v3 w 2 i−v 1 w3 j+v 3 w 1 j+ v 1 w2 k−v 2 w1 k

u⃗ x ⃗v

| |
i j k
u⃗ x ⃗v = u 1 u2 u3
v 1 v2 v 3

u⃗ x ⃗v =
| || || |
u 2 u3
v 2 v3
u u u u
i− 1 3 j+ 1 2 k
v1 v3 v1 v2

u⃗ x ⃗v =( u 2 v 3 −u3 v 2 ) i−( u1 v 3−u3 v1 ) j+ ( u1 v 2−u2 v 1 ) k

u⃗ x ⃗v =u2 v 3 i−u3 v 2 i−u1 v 3 j+ u3 v 1 j+ u1 v 2 k−u2 v 1 k

Reemplazamos en la ecuación

( u1 , u2 ,u3 )∗( v 2 w 3−v 3 w2 ) i−( v 1 w 3−v 3 w 1) j+ ( v 1 w2−v 2 w1 ) k =( u2 v 3−u3 v 2) i−( u 1 v 3−u3 v 1 ) j+ ( u1 v 2−u 2 v 1) k∗( w1
operaciones de la igualdad

( u1 , u2 ,u3 )∗( v 2 w 3−v 3 w2 ) i−( v 1 w 3−v 3 w 1) j+ ( v 1 w2−v 2 w1 ) k

u1 ( v 2 w 3−v 3 w 2) i−u 2 ( v 1 w 3−v 3 w1 ) j+u3 ( v 1 w2 −v 2 w1 ) k

u1 v 2 w3 −u1 v 3 w2−u2 v 1 w 3+u 2 v 3 w1+ u3 v 1 w2−u3 v 2 w 1

Realizamos el mismo procedimiento

( u2 v 3 −u3 v 2 ) i−( u1 v 3−u3 v 1 ) j+ ( u 1 v 2−u2 v 1 ) k∗( w1 , w 2 , w 3 )

 w 1 ( u 2 v 3−u3 v 2 ) i−w 2 ( u1 v 3−u3 v 1 ) j+w3 ( u1 v 2−u 2 v 1) k

w 1 u2 v 3 −w1 u3 v 2−w2 u 1 v 3+ w2 u3 v 1+ w3 u1 v 2−w3 u2 v 1

Igualamos

u1 v 2 w3 −u1 v 3 w2−u2 v 1 w 3+u 2 v 3 w1+ u3 v 1 w2−u3 v 2 w 1=w 1 u2 v 3−w1 u3 v 2−w 2 u 1 v 3 + w2 u3 v 1+ w3 u1 v 2−w3 u 2 v 1

Ejercicio 6: (Ejercicio Colaborativo de Equivalencia de Conceptos). Todos los integrantes del grupo
deberán resolver el ejercicio correspondiente a su literal y luego realizar el aporte en el foro. Cada
uno de los integrantes debe responder la pregunta que se presenta al final.

Considere las siguientes matrices:

⃗ b ,b , b ) en R3 se puede expresar como combinación

B. Verifique que cualquier vector b=(
T
1 2 3
T
lineal de los vectores columna de la matriz A. Compruebe que existe un vector c⃗ =(c 1 , c2 , c 3) en
R3 que no se puede expresar como combinación lineal de los vectores columna de la matriz B.

vector b⃗ se puede expresar como combinación lineal de los vectores de A.

() ( ) () ( )
1 −1 2 b1
β 0 + γ 3 +δ 4 = b2
0 0 5 b3

Sistema de ecuaciones

1 β−1 γ +2 δ=b 1
0 β +3 γ +4 δ=b2
0 β+ 0 γ +5 δ=b3

Matriz del sistema

( |)
1 −1 2 b1
0 3 4 b2
0 0 5 b3

Método de eliminación de Gauss-Jordán

 ( |) ( |)
b1
1 −1 2 b1 1 −1 2
b
F2
3
→F 2 0 1
4
3
b2 F 3
3 5
→F3 0 1
4 2
3 ()
3 F 2−
b
4
3
F3→ F2
0 0 5 b3 0 0 1 3
5

( | ) ( | )
5 b1−2b 3
b1
5
1 −1 2 5 b 2−4 b3 1 −1 0 5 b −4 b
0 1 0 15 F 1−2 F 3 → F 1 0 1 0 2 3

0 0 1 0 0 1 15
b3
b3
5
5

( | )
3 b1 +b2−2b 3
3
1 0 0 5 b −4 b
F 1−(−1 ) F 2→ F 1 0 1 0 2 3

0 0 1 15
b3
5

( | )
3 b1 +b2 −2b 3
3
1 0 0 5 b −4 b
2 3
0 1 0
0 0 1 15
b3
5

Solucion del metodo

3 b1 +b2 −2b 3
β=
3
5 b2−4 b3
γ=
15
b3
δ=
5
Combinación lineal de las columnas de la matriz A.

Comprobación
 T
Comprobamos que existe un vector c⃗ =(c 1 , c2 , c 3) en R3 .

( )
1 −1 0
B= 1 −2 5
2 −4 10

Matriz B.

()( )( ) ( )
1 −1 0 c1
1 + −2 + 5 = c 2
2 −4 10 c3

c⃗ =(0 , 2 ,3)
Sistema de ecuaciones

1 x 1−1 x2 +0 x 3=0
1 x 1−2 x 2+5 x 3=2
2 x1 −4 x 2 +10 x3 =3

Método de eliminación de Gauss-Jordán

( |)
1 −1 0 0
0 −2 5 2
2 −4 10 3

( |) ( |)
1 −1 0 0 1 −1 0 0
F 2−1 F 1 → F 2 0 −1 5 2 F 3−2 F 1→ F 3 0 −1 5 2 F 2/(−1)→ F 2
2 −4 10 3 0 −2 10 3

( |) ( |)
1 −1 0 0 1 −1 0 0
0 1 −5 −2 F 3−(−2 ) F 2 → F 3 0 1 −5 −2
0 −2 10 3 0 0 0 −1
 ( |)
1 −1 0 0
0 1 −5 −2
0 0 0 −1

El sistema es inconsistente y no tiene solución se comprueba que el vector c⃗ no es combinación

lineal de las columnas de la matriz B.

Pregunta

¿Qué se puede concluir de las equivalencias lógicas que se presentan en los enunciados de los
literales A, B, C y D?

La equivalencia lógica permite reemplazar una expresión con otra si ambas son verdad. Podemos
decir que las proposiciones son equivalentes cuando tienen la misma tabla de verdad y decimos
que es correcta cuando los productos del numerador de una y el denominador de la otra son
iguales, es decir, productos cruzados.

Bibliografía
  Primera Web conferencia propiedades espacios vectoriales:

https://youtu.be/SKoupHB0db8

 Segunda Webconferencia Combinaciones lineales, Espacio generado, dependencia

e independencia lineal:

https://youtu.be/PbJOYdQgj0k

 Web conferencia No. 3. Rango de una matriz:

https://youtu.be/0MQyRbNuJSA

 Espacios y subespacios vectoriales

https://aga.frba.utn.edu.ar/espacios-y-subespacios-vectoriales/#:~:text=Definici%C3%B3n%20de
%20espacio%20vectorial,que%20se%20dan%20a%20continuaci%C3%B3n.

 capitulo 8 Espacios Vectoriales y Subespacios

https://www.mate.unlp.edu.ar/practicas/111_7_0509201317502.pdf