Escuela“Angachilla”

Codocente PIE: Marilyn Cantillana

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO

Nombre del Alumno:

Fecha: ……/ 05 / 2018.- Curso : 1º Año “A”
1,.Pinta los dibujos que empiezan con el sonido P - p.

Papa

Pepe
pelota
Pipi

Po po

Pp Pu pu
 2.-Pinta todas las P - p .

En el palacio se daba una gran fiesta. El rey elegiría esposa, Lili

quería asistir, pero sus hermanastras no se lo permitieron. Sola y
triste en casa, los pajaritos le ayudaban a limpiar las lentejas.
Me hubiera gustado asistir al baile, se decía la pobre Lili. Luego fue
al jardín y cortó una hermosa lila para su mamá.
3.-Lee las sílabas de los recuadros.
Luego Nombracada dibujo o palabra e identifica su sílaba inicial, para clasificarlo donde corresponde.

pe po

pi pu

pa pe
a
4.-Escribe la sílaba inicial de cada dibujo o palabra.
5.-Lee las sílabas y escribe la palabra que se forma en cada dibujo.

pa + la pa + lo +ma pa + pá lu + pa

pi + pa ma + pa pu + ma Pe + pe
 pe + lo Pa + me + la pi + la

6.-Lee y dibuja:

Pamela Pepe pala pila puma mapa

pipa pelo palo papá paloma lupa

7.-Lee cada sílaba y transcribe de letra imprenta a letra manuscrita o ligada.

Pa Pe Pi Popape pi popu

Lee y ordena la oración:

1.- pala. La

2.- puma. El

3.- pelo. El
5.-Escribe el artículo que corresponda.