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  • Actividad 2 - 6

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    Este documento describe una actividad para estudiantes sobre alimentos para mascotas. Los estudiantes trabajarán en grupos para elaborar una tabla comparativa de los nutrientes, ingredientes y estado fisiológico de al menos 10 alimentos comerciales para mascotas. El objetivo es que reconozcan los nutrientes e ingredientes apropiados en la alimentación de mascotas de acuerdo a la normativa vigente.

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    Título original

    Actividad 2_6

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    Vicerrectoría Académica IP – CFT

    Dirección de Desarrollo Curricular

    DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD N° 2.6.

    ALIMENTOS PARA MASCOTAS

    Asignatura Responsabilidad y tenencia de animales de compañía

    Unidad II Protección de la salud pública, el bienestar y salud animal

    Tipo de actividad Trabajo grupal


    Ejecutar programa de tenencia responsable de mascotas, según reglamentos definidos
    Elementos de Competencias
    en la ley 21020
    Reconocer la protección animal, BA y nutrición adecuada de acuerdo a la normativa
    Aprendizaje Esperado
    vigente

    Introducción:

    En esta actividad deben reconocer nutrientes e ingredientes de alimentos para mascotas y comparan tablas
    nutricionales e ingredientes de alimentos comerciales.

    INSTRUCCIONES:

    1 . Trabajo grupal 3 estudiantes


    2 . Estudiantes deberán elaborar una tabla comparativa en Word o PPT.
    3. Para el desarrollo de esta actividad, pueden visitar las siguientes páginas:
    https://www.purina- latam.com/cl/purina/conoce-purina/nuestras-marcas
    https://centrovet.virbac.com/home/veterinary-hpm.html
    https://www.hillspet.cl/
    http://www.josera.cl/

    3. En esta actividad deben comparar al menos 10 alimentos incorporando lo siguiente:


    a. Nutrientes de alimentos
    b. Ingredientes
    c. Estado fisiológico

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