Subraya el Significado contextual de estas palabras:

Mbarete:

• fuerza
• Energía
• Resistencia
• Débil

Ijape :

• Ala
• Espalda
• Cuerpo
Enumera del 1 al 5 según lo que sucedió en el cuento:

• Se quedaron dormidos y Juan soñó que del huevo salía un pequeño dinosaurio.
• Juan y Matías alimentaban al bebé Apatosaurus y fueron amigos inseparables.
• Juan y Matías estaban en el gallinero sacando huevos cuando vieron un enorme
huevo.
• La abuela les contó que era el huevo de un avestruz entonces los niños
decidieron seguir investigando sobre los dinosaurios.
• Un ruido los despertó y se dió cuenta que todo fue un sueño.

Escribe un final diferente al cuento:

-
INDICO EL SUJETO Y PREDICADO EN CADA ORACIÓN

1. El joven quería casarse.

2. La casa se llenó de bellas cosas.
3. El duende tejía una tela hermosa.
4. Ñandú Guasu se enamoró de la joven.
5. Tejió un ñandutí la madre.
6. La joven quería un regalo especial.

Comprensión lectora

Enumera del 1 al 6 los hechos de acuerdo a cómo sucedieron en la leyenda.

• La joven se casaría con el muchacho que le traiga un obsequio de verdad.

• Ñandu Guasu se enamoró de la joven y quería casarse con ella.
• La mamá de Ñandú Guasu sacó sus cabellos blancos y empezó a tejer el
ñanduti.
• Había una vez un muchacho llamado Ñandu Guasu.
• Desde aquella vez las señoras y señoritas hacen este bello trabajo.
• Ñandú Guasu fue al bosque a buscar un regalo para la muchacha.

Lee las oraciones y escribe sus partes .coloca entre paréntesis el sujeto y subraya el
predicado.

• La joven recibió muchos regalos

• Ñandú Guasu estaba enamorado de una joven.
• El duende tejió una tela entramada brillante.