Sánchez (2020) tenía como objetivo crear un programa lúdico para mejorar la

autoestima de los escolares, por lo que realizó dos encuestas a una muestra de
32 alumnos. Se encontró que los estudiantes tenían diversos obstáculos,
especialmente en la socialización, se asustaban fácilmente y tenían sentimientos
de inferioridad, lo que impedía que los estudiantes obtuvieran 8 puntos. Son
aceptables en una variedad de entornos, como en el salón de clases, en casa o
incluso con su grupo de amigos.