 Un paradigma es el resultado de los usos y de las costumbres establecidas de

verdades a medias, un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro.

 cambiar el paradigma todo vuelve a cero, pero los paradigmas son más complejos ya
que no actúan aislados sino interactúan a si mismo con los demás.
 un paradigma debe de incluir: Leyes, teorías, aplicaciones e instrumentos que los
científicos requerían en el momento de la investigación.
 El paradigma aparece como estructura prácticamente temporal en lo que se define una
ciencia a través de modelos y estudios realizados por una comunidad científica en un
periodo dado.
  un paradigma tiene fases de emergencia y de maduración en el conocimiento
científico, la primera es cuando se produce un resultado progresivo en razonamiento,
la segunda fase ratifica el primer paradigma.
  un paradigma es sometido ante un grupo en un cierto tiempo para descubrir carencias
y así comenzar con un periodo por parte de científicos que buscan construir un nuevo
paradigma que le supere ya que para la ciencia se convierte en una teoría obsoleta
 en el área de la ciencia se encuentran marcadas por periodos largos de refinamiento,
a esto le llama “ciencia normal” y la cual ve como actividad para resolver los
problemas de un paradigma que son tanto teóricos como experimentales. Para la
ciencia normal un paradigma debe de dar los medios para resolver los problemas que
se plantean en su teoría. Un fracaso en la solución de un problema es un fracaso del
científico más que una insuficiencia del paradigma.