COMPLETA LAS PARTES

QUE FALTAN
❖ Une con una línea, uno a uno, los elementos de los dos
conjuntos.
❖ Marca con un aspa el conjunto que tiene mayor cantidad de
unidades.
❖ Cuenta y luego coloca el signo.
❖ Escribe el numeral y coloca (> < o = ).
❖ Ordena los números de menor a mayor.

❖ Ordena los números de mayor a menor.

❖ Pega lana en los flecos de la toalla y pinta el resto de útiles de
aseo.
 ❖ Colorea la viñeta correcta en cada oración.

Después de comer tengo que....

Después de comer tengo que....

Después de irme a la cama tengo....

❖ Colorea según se indica.
❖ Dibuja y completa lo que falta a cada niño, colorea.
 ¡A completar!
Rasga serpentina en la “M” mayúscula.
Delinea con plumón la “m”
Une la letra con la vocal y forma la silaba:
Escribe con lápiz en el centro del renglón.
Une cada objeto con la silaba con la que se indica.
Escribe la silaba.
Escribe con que silaba empieza cada palabra.
Marca (X) en el recuadro del nombre que corresponde a la figura.
Dibuja según se te indica.
Lee y escribe las palabras.
Recorta y pega palabras que empiecen con:
Lee cada oración y colorea la respuesta correcta.
Transcribe en letra cursiva.
Completa oraciones con:
Lee y escribe las oraciones.