Los colores

¿De qué color es? Colorea las imágenes.

¿De qué color es? Colorea las imágenes.

Pintamos

Circulo

Punza y saca el circulo, luego pega papel lustre por detrás para que veas el circulo de color.
 Cuadrado
Esparce plastilina en el cuadrado.
 Cuadrado
Identifica y colorea los cuadrados.
 Hola soy el triángulo
Pinta y pega serpentina al borde del triángulo.

Triángulo

Deja puntitos con el plumón en las figuras de forma triangular.

El rectángulo

Pinta el rectángulo grande de color morado.

 Rectángulo
pega plastilina dentro del rectángulo.

Pinta igual al modelo.

Ovalo
Pega cascara de huevo dentro del ovalo.

Marca las imágenes que tengan forma de ovalo.

Entre rombos
Pinta el rombo de color verde.
Pega papel crepe en la cometa. Repasa y colorea el rombo.

Figuras geométricas

Recorta y pega donde corresponde cada figura geométrica.

Pinta la figura geométrica según el modelo.

Pinta igual al modelo.
 Arriba - Abajo

Marca los que están arriba y encierra los que están abajo.

Encierra los aviones que están arriba y colorea los que están abajo.

Dentro - fuera

Marca (X) los que están dentro de la casa y colorea los que están fuera.

Pega plumas en el loro que esta fuera de su jaula.

Rodea a las naranjas que están dentro de la caja.

TAMAÑOS

Grande – Mediano-Pequeño

enumera en el orden de grande a pequeño a las personas.

enumera en orden de pequeño a grande a los objetos.

enumera en orden de grande a pequeño a los animales.

Encima - debajo

Encierra la niña que está debajo de la mesa y marca (X) la niña que está encima de la mesa.
 Encima - debajo

Dibuja una manzana encima de la mesa.

Dibuja una pelota debajo de la mesa.

Abierto - Cerrado

Deja tus huellitas de tempera en la puerta cerrada.

Abierto - Cerrado

Colorea el libro abierto.

Abierto - Cerrado

Pinta de rojo las cajas abiertas.

Alto - bajo

Encierra a la persona alta y marca a la persona baja.

 Alto - bajo

Encierra a la persona más alta y encierra a la más baja.

Colorea el pato más bajo y encierra el más alto.

Blanco

Pega algodón en el conejo

Negro

Pinta la hormiga de color negro.

Junto - separado

Encierra y colorea a los niños que se encuentran juntos: luego, marca con un aspa (X) a los que se

hallan separado del grupo.

Muchos - pocos
En una alcancía dibuja pocas monedas y en la otra muchas monedas.

Señala y colorea el niño donde haya muchas estrellas.

Delante - detrás

Pega plastilina alrededor del macetero que está delante de la tortuga.

Delante - detrás

Marca la silla que está delante de la mesa.

 Delante - detrás

Colorea las vallas que están delante de los caballos.

Juguemos con la secuencia de colores

Colorea según la secuencia.

Más - Menos

Rodea el grupo que tiene MENOS frutas.

Más - Menos

Encierra con serpentina a la gallina que tiene MÁS huevos.

Colorea el árbol que tenga menos manzanas.

Secuencia de tamaño

Recorta las imágenes y pega de pequeño a grande.

Juguemos con la secuencia de forma y color

Dibuja según la secuencia teniendo en cuenta la forma.

Colorea según la secuencia.

Secuencia de tamaño y forma

Observa y completa cada secuencia.

Mayor – Menor – Igual (< > =)

Cuenta y luego coloca el signo.

Une con una línea, uno a uno, los elementos de los dos conjuntos.

Marca con un aspa el conjunto que tiene mayor cantidad de unidades.

Escribe el numeral y coloca (> < o = ).

Escribe el numeral y coloca (> < o = ).

Escribe el numeral y coloca (> < o = ).

Escribe el numeral y coloca (> < o = ).

 Ordena los números de menor a mayor.

Ordena los números de mayor a menor.

NÚMEROS

Juguemos con los numerales y números

Los numerales representan la gráfica, símbolo Los números representan la cantidad

Cuenta, colorea y traza.

Números del 1 al 5

Repasa los números con plumón de colores.

 Unión de números del 1 al 5

Une los puntos y colorea.

Completa la recta numérica del 1 al 5 saltando con color rojo.

Une los números con el conjunto que corresponde.

Completa los numerales en ascendente del 0 al 15.

Completa los numerales en descendente del 5 al 10

¡A contar!

Escribe en el recuadro el numeral que corresponde.

Encierra con un círculo la cantidad correcta.

Los numerales del 6 al 10

Une los puntos luego colorea.

Cuenta, une puntos y colorea.

¿Qué numero falta?

Escribe el numeral que falta para completar en cada serie.

Cuenta, colorea y escribe el numeral que corresponde en cada recuadro.

A contar

Cuenta y escribe el numeral correcto, repasa el trazo de los números.

 del Uno al Diez

Cuenta y relaciona según corresponda en cada número.

¡A contar!

Cuenta y escribe el numeral que corresponde, luego colorea.

La decena

La decena
 La decena
En cada recuadro agrupa los elementos de 10 en 10; luego, escribe el número de decenas que encontraste.
La decena
Dibuja una decena de pelotas en un conjunto y en el otro una decena de pelotas.

Rodea una decena y escribe cuantos hay.

 Anterior
Escribe el numeral anterior.
 Anterior
Escribe el numeral anterior.
 Posterior
Escribe el numeral posterior.
 Entre
Escribe el numeral que esta entre.
 Entre
Escribe el numeral que esta entre.
 Anterior y posterior
Escribe el numeral anterior y posterior según corresponda.
 Anterior y posterior
Escribe los números, según corresponda.
Escribe los números antes y después de cada número.
 A contar
Colorea la cantidad de elementos que le indica en el numeral.

Cuenta
Cuenta los elementos de cada conjunto de figuras y escribe en el recuadro el número correspondiente.
Une colorea.

Une colorea.
Escribe el numeral que le corresponde
 Absurdos
Observa y encierra las imágenes absurdas que encuentres.

Marca las imágenes absurdas.

 Lateralidad

Absurdos
Nuestro cuerpo puede ir en diversas direcciones,
¡Vamos a descubrirlas!

Colorea los que van a la derecha y marca (X) los que van hacia la izquierda.
 Percepción visual

Colorea los coches iguales al modelo.

Colorea los sombreros iguales al modelo.

 Veo - veo

Observa y pinta según el modelo.

Series numéricas
Completa los números que faltan.

Completa la serie descendente.

Conjunto de números

Cuenta, colorea y escribe los numerales en cada conjunto.

Cuenta y escribe el número que corresponde a cada conjunto.

 Pertenencias

Tacha en cada fila la figura que no se relaciona con los demás.

Une con líneas los elementos que pertenecen al conjunto.

∉ no pertenece
En cada espacio, colorea la figura que no corresponde al grupo.

Marca con un aspa (X) los elementos que no pertenecen al conjunto de frutas.

Marca con un aspa (X) los no pertenecen al conjunto de animales que tienen cuatro patas.

Observa y marca ( ) la figura que no pertenece al conjunto.

∉
Observa y marca al elemento que no pertenece ( ) al conjunto.
∉

Tacha el elemento que no pertenece y encierra con una cuerda el conjunto formado en cada recuadro.

Tacha en cada fila la figura que no se relaciona en los demás.

Pertenece _ no pertenece

∈ _ ∉
Observa e identifica las herramientas y materiales que utiliza el albañil, utiliza el signo de pertenencia no

pertenencia donde corresponda.

Largo - corto
Rodear el tren corto y colorear el tren largo.
Pega papel lustre azul en el pantalón largo y papel lustre verde en el pantalón corto.

Mezcla de colores
 Ascendente y descendente

Aprende a contar de forma Ascendente

Observa con atención y escribe la secuencia numérica de manera ascendente.

Completa la serie en forma ascendente.

Aprende a contar de forma descendente

Observa con atención y escribe la secuencia numérica de manera descendente.

Cuenta, une y colorea.
 Aprendo a contar de forma descendente

Observa con atención y escribe la secuencia numérica.

Recta numérica
¿A qué número llegaron el niño y el perro si dieron 8 saltos?

¿Cuántos saltos debe dar el conejo para llegar a la

zanahoria?

¿Cuántos saltos debe dar la rana para llegar a la

mosca?

¿Cuántos saltos debe dar el grillo para llegar a la hoja?

Realizar los brincos que debe dar el conejo, traza los saltos y pinta en la regleta.

Recta numérica

Completa la recta numérica y ayuda al sapo a saltar al número 8.

 Saltando en la recta numérica
Ayuda a llegar a la abeja al número 20

Ayuda a llegar al niño al número 7 luego pinta tantos cuadros como saltos distes.

Ayuda a al conejo a llegar al número 19 luego pinta tantos cuadros como saltos distes.