PROMOCIÓN DE LA

AUTONOMÍA PERSONAL
U.F.5
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
DE ESTIMULACIÓN,
MANTENIMIENTO Y
REHABILITACIÓN DE LAS
CAPACIDADES COGNITIVAS
CAPACIDADES COGNITIVAS

3
CAPACIDADES COGNITIVAS

4
FUNCIONES COGNITIVAS

5
PROGRAMAS

POR DÉFICIT Producida por una etiología congénita

Pérdida o deterioro de las funciones

POR Adaptarse a la realidad

FUNCIONAMI-
ENTO
ANÓMALO Activar mecanismos de defensa

Distorsionar la realidad de los pensamientos para adaptarla a sí

mismo
6
PERSONAS USUARIAS DE ESTE TIPO DE
PROGRAMAS

7
TÉCNICAS Y ACTIVIDADES EN PROGRAMAS DE
ESTIMULACIÓN COGNITIVA

8
TÉCNICAS Y ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA
MEMORIA

9
TÉCNICAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN
GRUPOS DE BUENOS DÍAS

•Mezclar a personas con diferentes déficits cognitivos y otras sin ellos.

CONTACTO SOCIAL CONSTANTE

•Conversaciones

ACTIVIDADES RECREATIVAS

•Ver películas y comentarlas

EJERCICIO FÍSICO

•Moverse y parar cuando pare la música

AMINORAR EL ESTRÉS

•Ejercicios de relajación
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TÉCNICAS PARA MEJORAR LA ORIENTACIÓN

TERAPIA DE ORIENTACIÓN
EN LA REALIDAD

• Pictogramas, tableros de orientación y calendarios

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OTRAS TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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OTRAS TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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OTRAS TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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OTRAS TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES Y AYUDAS TÉCNICAS SEGÚN
CASOS Y NIVELES DE AUTONOMÍA

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ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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VALORACIÓN DE CARÁCTER PREVENTIVO DE LOS
PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

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GRACIAS

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