FASE 4 - PRÁCTICA educativa y pedagógica

ESTUDIANTES:
PAULA ANDREA GONZÁLEZ RENTERÍA
CC. 1010203107
PAULA ALEJANDRA MEJÍA MELO
CC. 1016043672
LUISA FERNANDA RODRÍGUEZ
RAMÍREZ CC. 1070610134
JENNY MARCELA ROJAS
CADENA CC. 52738895

GRUPO:
403019A_1391

TUTORA:
KELLYS DYAN ARREGOCES BRITO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANIDADES PSICOLOGÍA SOCIAL
2023
PAULA ANDREA GONZÁLEZ RENTERÍA
Anexo 2

Enlace de youtube

PAULA ALEJANDRA MEJÍA MELO

Anexo 2
Nombre del Estudiante:_Paula Alejandra Mejia Melo__Grupo:__392____
Participante 1, Sexo: M___ Edad:_19 Nivel
Educativo:_Bachiller_________
Participante 2, Sexo: _M__ Edad:__23_ Nivel Educativo:_ Bachiller __
Bachiller
Participante 3, Sexo: _F__ Edad:_25__ Nivel Educativo:_ Bachiller
Participante 4, Sexo: __F_ Edad:_60__ Nivel Educativo:__ Bachiller
Objetivo General
Conocer la percepción que tienen las personas sobre los migrantes en su
comunidad.
Marco Teórico
El texto muestra como las actitudes juegan un papel importante y hacen parte de
la personalidad de una persona y su desarrollo social, despliega el concepto de las
actitudes explicando cada uno de sus componentes, nos deja ver este concepto
desde diferentes enfoques lo que permite entender a profundidad el tema.
Por otra parte, mediante la teoría de la disonancia cognoscitiva de Festinger, nos
muestra como se vincula la actitud con la conducta del sujeto indicando que
normalmente las actitudes son correspondientes con la forma de actuar del
individuo y trata de explicar como se producen alteraciones mediante esta teoría.
Según Bello Davila, Z. (2005) El estudio de las actitudes. Mediante esta teoría
puede explicarse una seria de procesos relativos con la modificación de actitudes.
Uno de ellos consiste en destacar la importancia que tiene la practica: si la
persona dice que hace algo que no está de acuerdo con su actitud, y continúa
haciéndolo y diciéndolo, tendera a modificar su actitud inicial, para ponerla de
acuerdo con la práctica. Esto podría explicar por que las personas que se integran
a la practica social en nuestro país tienden a cambiar sus actitudes, acorde con la
significación política de dicha práctica, por otra parte explica que los cambios de
actitudes se producen mejor cuando las presiones o las gratificaciones no son muy
grandes o desproporcionadas. Sin embargo, debemos considerar la teoría de la
disonancia cognitiva, como un caso específico dentro de todo el cuadro de la
modificación de las actitudes.
Mediante esta teoría se quiere llegas a conocer la percepción que tienen las
personas con los migrantes en Colombia

Preguntas
1. ¿Como cree usted que se empiezan a definir los estereotipos de las
personas migrantes?

2. ¿Por qué sentimos la llegada de migrantes a nuestro país como un

desafío?
3. ¿Cree usted que la migración de venezolanos a Colombia ayuda al
desarrollo económico del país??
4. ¿De qué forma considera que reacciona cuando está cerca o tiene que
tratar con personas venezolanas? y que cree que ha influido que esto sea
así?
5. Todos hemos escuchado noticias donde se informa un gran aumento de la
actividad delictiva en las calles y como estos son ocasionados por personas
venezolanas. ¿cree usted que estas noticias han afectado la manera como
usted percibe y se relaciona con la población migrante proveniente de
Venezuela?
Resultados
¿Como cree usted que se empiezan a definir los estereotipos de las personas
migrantes?
Por lo que vemos y escuchamos de ellos, pues en los canales de información
como noticias y en lo que escuchamos en el día a día de ellos, son mas cosas
malas que buenas y aunque uno no quiera juzgar sin conocer, esto afecta y
predispone a las personas.
¿Por qué sentimos la llegada de migrantes a nuestro país como un desafío?
De manera personal no lo he sentido como un desafío, pero al conocer la
experiencia de otras personas, y mas de las personas que son emprendedoras
o tienen microempresas, o personas que trabajan de una manera no formal,
sienten que los migrantes por necesidad dejan su trabajo mas barato, no
cobran tanto y esto hace que contraten mas a los migrante y a los
colombianos.

¿Cree usted que la migración de venezolanos a Colombia ayuda al

 desarrollo económico del país?
No, creo que la gran mayoría de personas venezolanas que migraron a este
país son personas de escasos recursos y muchas de ellas no tienen estudios
universitarios, lo que hace que no se genere un desarrollo económico.
¿De qué forma considera que reacciona cuando está cerca o tiene que tratar
con personas venezolanas? y que cree que ha influido que esto sea así?
Pues mi reacción depende de el lugar donde este y como este esta persona, si
estoy en un lugar peligroso y la persona esta un poco desarreglada pues mi
reacción es de susto por lo que uno escucha de robos y demás…

Enlace de youtube
https://youtu.be/Aq73w_oi2

LUISA FERNANDA RODRÍGUEZ RAMÍREZ

Anexo 2

Enlace de youtube

JENNY MARCELA ROJAS CADENA

Anexo 2

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 3 – Fase 4 – La intervención

psicosocial
Anexo 2 - Formato resultados grupo focal

Nombre del Estudiante __Jenny Marcela Rojas _____Grupo: 403019_392

Participante 1, Sexo: F Edad:20 Nivel Educativo: Bachiller
Participante 2, Sexo: F Edad:37 Nivel Educativo: profesional
Participante 3, Sexo: M Edad:27 Nivel Educativo: Técnico
Participante 4, Sexo: F Edad:30 Nivel Educativo: Profesional
Participante 5, Sexo: F Edad:62 Nivel Educativo: Profesional
Participante 6, Sexo: F Edad:39 Nivel Educativo: Profesional
Objetivo General
Conocer la percepción que tienen las personas sobre los migrantes en su
comunidad.

Marco Teórico
Dentro del tema de los inmigrantes y del proceso de percepción que de alguna
manera busca predecir el comportamiento de estos, considero importante evaluar
en el grupo focal los procesos que (Bruner, 1958) expone; el primero de ellos es la
forma que se selecciona la información, es decir, como el modo de hablar,
vestirse, expresarse, etc., lleva tener una impresión del sujeto y el segundo es el
proceso de interpretación que nos lleva a pensar en el posible actuar de las
personas. En todos estos procesos de percepción influyen indiscutiblemente lo
que se comunica de manera no verbal y las expresiones faciales que expresan
diversas emociones y que también dan cuenta de las percepciones que se pueden
haber formado sobre la presencia de los migrantes y su trato hacia ellos.
En este caso debemos revisar los aspectos que influyen en la formación de las
percepciones y evaluarlos por medio de la conversación, estos aspectos son:
(Morales, 2007) factores asociados al perceptor, es decir, de que forma el
participante del grupo focal percibe comúnmente a los migrantes, el segundo
factor incluye factores de orden, sobre lo cual se podría evaluar como el efecto
primacía tiene más peso que el efecto recencia y como la información negativa ha
tenido más peso en la forma en que percibe a esta población. Con respecto a
estos factores y para definir que percepción se tiene de los migrantes, es
importante descubrir qué tipo de información hace que le atribuya determinadas
actitudes frente al migrante, ya que en ocasiones el simple acento hace que se
tenga un concepto sobre esa población basada en las experiencias o en lo que ha
escuchado de esa población especifica.
Es importante entender que necesitamos saber que nuestra percepción debe ser
contrastada con información adicional sobre las personas en particular y la forma
como establecemos relaciones con ellos para evitar formar impresiones erróneas
que nos impidan el relacionamiento con ellos, al dialogar con las personas del
grupo es importante evaluar qué tipo de impresiones han sido determinantes en su
forma de relacionarse o percibir a determinados grupos de migrantes y de qué
forma esto ha sido un problema relacional o le ha generado sentimientos erróneos
sobre personas que aún no se ha dado la oportunidad de conocer.
Finalmente, es importante determinar qué tan sesgados se sienten ya sea por las
experiencias previas o por la información que ha recibido de otros emisores como
las noticias o el voz a voz. Ya que estos estos sesgos pueden llevar a que se
actúe de manera ilógica e irracional, estos sesgos llevan a suposiciones que
impiden que se emitan juicios de manera objetiva y esto a la larga lleva a crear
una percepción “contaminada” o errónea.

Preguntas
6. ¿Como cree usted que se empiezan a definir los estereotipos de las
personas migrantes?

7. ¿Por qué sentimos la llegada de migrantes a nuestro país como un

desafío?
8. ¿Cree usted que la migración de venezolanos a Colombia ayuda al
desarrollo económico del país??
9. ¿De qué forma considera que reacciona cuando está cerca o tiene que
tratar con personas venezolanas? y que cree que ha influido que esto sea
así?
10. Todos hemos escuchado noticias donde se informa un gran aumento de la
actividad delictiva en las calles y como estos son ocasionados por personas
venezolanas. ¿cree usted que estas noticias han afectado la manera como
usted percibe y se relaciona con la población migrante proveniente de
Venezuela?

Resultados
Compartirán las respuestas obtenidas a las cinco preguntas
1. ¿Como cree usted que se empiezan a definir los estereotipos de las
personas migrantes?
RESPUESTAS:
Maribel: depende del tipo de persona, algunas personas solo vienen a mejorar su
calidad de vida, pero otros han hecho cosas para que esos estereotipos se den
Paola: los estereotipos se dan por las experiencias que hemos tenido con ellos y
por los medios de comunicación.
Amanda: los medios de comunicación generan rumores y esto crea este tipo de
pensamientos.
Kenia: tenemos un perfil falso de los migrantes y por uno no podemos pagar
todos.

2. ¿Por qué sentimos la llegada de migrantes a nuestro país como un

desafío?
RESPUESTAS:

Paola: no siento que provoque un desafío, sino que se siente un poco de miedo y
amenaza, porque quizá si ellos cobran menos en el trabajo me pueden quitar el
empleo, además el miedo a que los recursos del estado nunca me los den sino se
los den a otros.
Valentina: cuando llegan los migrantes les dan más beneficios a ellos que a los
propios del país, esto afecta la salud o el trabajo
Maribel: afecta la economía y eso genera temor porque en el área de trabajo
reciben menos
Wilmer: a nivel personal, de por si ya tenemos inseguridad con compatriotas, pero
cuando es migrante incluso se hace más difícil porque no conocemos el entorno
cultural de ellos.

3. ¿Cree usted que la migración de venezolanos a Colombia ayuda al

desarrollo económico del país?
 RESPUESTAS:
Maribel: yo vine a trabajar y aportar dando lo mejor que podemos
Wilmer: a nivel nacional hay mucho desempleo y los migrantes cobran más bajo,
no valoran el trabajo, aportan con saberes, pero esto les resta oportunidades a los
nacionales aumentando el desempleo
Paola: afecta de manera negativa porque vemos aumento del empleo informal, el
gobierno no ha podido regular este tipo de empleos, además el país debe sostener
a los venezolanos porque están en un estado de emergencia, pero no deja de
afectar la economía.

4. ¿De qué forma considera que reacciona cuando está cerca o tiene que
tratar con personas venezolanas? y que cree que ha influido que esto sea
así?
RESPUESTAS:
Valentina: para mi fue difícil acoplarme a sus gustos y vocabulario
Amanda: en mi experiencia ha sido buena con las personas de Venezuela, cuando
ellos empezaron a llegar se empezaron rumores que traían temor, pero al tratarlos
no he tenido malas experiencias
Kenia: como ser humano al ser migrante uno se siente como arrimado, pero es
necesario dar oportunidad a cada persona, primero conocer y luego sacar
conclusiones de ella.
Maribel: estamos intercambiando culturas y educación, yo como migrante
en este país he tenido una buena estadía, he conseguido trabajo y he
conocido gente que me ha tratado bien, se que alguno son les ha ido bien.
5. Todos hemos escuchado noticias donde se informa un gran aumento de la
actividad delictiva en las calles y como estos son ocasionados por personas
venezolanas. ¿cree usted que estas noticias han afectado la manera como
usted percibe y se relaciona con la población migrante proveniente de
Venezuela?
RESPUESTAS:
Wilmer: ya había inseguridad, pero al ver que hay personas migrantes los
noticieros han enfatizado lo negativo, esto mismo nos pasa cuando somos los
colombianos en otros países .. nos relacionan con narcotráfico.
Paola: si puede ser afectada por los medios y por las experiencias, yo he tenido
dos experiencias con venezolanos y ya cuando camino tarde y veo alguien con
rasgos me asusto. Volvemos a los estereotipos
Amanda: yo tuve la oportunidad de ser migrantes, y allí un taxista que nos llevaba
no quiso parar en determinada zona, porque era una zona donde mataban,
robaban, eso dejo una idea en mi y cuando volví y empezaron a anunciar los
robos, entonces yo pensé ahhh claro porque los venezolanos lo trajeron de allá.
Paola: mi hermano es policía y me ha comentado que los crímenes cometidos por
los venezolanos son mas bruscos y por esto cuando ando sola me asusta más.

La grabación se me detuvo y no me di cuenta, considero que fue unos cinco

minutos y cuando lo reanude ya estábamos finalizando.

Enlace de youtube

https://youtu.be/XdU63Va0wwk
CONSENTIMIENTOS INFORMADOS
 REFERENCIAS

Alonso, E., Blanco, A., Pozo, C., Vargas Trujillo, E., Hernández, S.
(2007). Intervención psicosocial. Pearson Educación. https://www-ebooks7-
24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3417
Páramo, P. (2018). La investigación en ciencias sociales: técnicas de recolección
de la información. Universidad Piloto de Colombia. Pp. 110-117.
Recuperado
de https://web-p-ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ehost/detail/
detail?vid=2&sid=6e30daed-1bda-4a89-bf51-2f13e2b691ad
%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=1944111&
db=nlebk
Montenegro R. O. (2022). El grupo focal. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51760