¿Que es la ciencia?

La ciencia se refiere al conjunto de conocimientos sistemáticos y empíricos obtenidos a través del

método científico y enfocados en el estudio de la naturaleza, el universo y las leyes que los rigen.
Es una actividad humana que busca explicaciones a los fenómenos del mundo físico, químico,
biológico y otros campos.

La investigación es un proceso que se lleva a cabo con el fin de obtener nuevos conocimientos o
actualizar los existentes. Es una actividad sistemática y enfocada a la solución de problemas o la
obtención de nuevas soluciones a determinados desafíos. La investigación es esencial para el
avance de la ciencia y la tecnología y tiene una gran importancia en la mejora de la calidad de vida
de las personas.

La ciencia tiene un papel fundamental en la salud ya que a través de ella se investiga, identifica y
busca soluciones para prevenir y tratar enfermedades y dolencias varias. La investigación científica
en el campo de la salud nos ha permitido conocer mejor el cuerpo humano, identificar nuevas
enfermedades, desarrollar tratamientos más eficaces y seguros, así como también descubrir la
importancia de la prevención y la promoción de la salud.

La ciencia en la salud se ve reflejada en diferentes áreas, como la enfermería, campo que se

encarga de estudiar los diferentes aspectos relacionados con la salud, desde el funcionamiento del
cuerpo humano hasta la interacción de los seres vivos con su entorno.

Además, la investigación científica también ha permitido el avance en el diagnóstico de

enfermedades y la identificación de factores de riesgo asociados a diferentes patologías. La
genética ha permitido conocer mejor las causas de muchas enfermedades y ha abierto la puerta a
nuevos tratamientos más personalizados y eficaces.

La ciencia y la investigación son fundamentales para el avance y desarrollo de la sociedad. La

ciencia es el estudio sistemático de los fenómenos naturales y del universo, mientras que la
investigación es el proceso de búsqueda de conocimiento y solución de problemas mediante la
aplicación de la ciencia. Son fundamentales en la enfermería ya que la evolución de la práctica
enfermera se basa en gran medida en el conocimiento científico y la evidencia empírica. La
investigación científica en enfermería es esencial para actualizar y mejorar la práctica clínica,
proporcionando información objetiva y rigurosa sobre el cuidado de los pacientes, el desarrollo de
nuevas terapias y los tratamientos más efectivos.

LA CIENCIA SEGÚN AUTORES

La ciencia en sentido moderno, según Mario Tamayo y Tamayo, puede definirse como “el conjunto
de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la
sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza”.[2] Sin
embargo, esta definición de ciencia puede considerarse restrictiva o limitada debido a que sólo
hace referencia a las ciencias naturales.

Mario Bunge opta por una definición más amplia de ciencia a la que en un primer momento llama
“cuerpo de ideas”, y define como “el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y
falible”, tal y como es entendida en la actualidad.[3] Pero, agrega la importancia de distinguir entre
la ciencia formal y la ciencia fáctica, porque “no toda la investigación científica produce
conocimiento objetivo”, lo que no significa que deje de considerarse como tal.[4] Para Bunge la
lógica y las matemáticas son las llamadas ciencias formales, cuyo objeto de estudio son los entes
formales, así como las relaciones lógicas (o mentales) que se establecen entre ellos; por su parte,
las ciencias fácticas, que abarcan las ciencias naturales y las ciencias sociales, tienen como objeto
de estudio a las cosas concretas y reales, es decir, la naturaleza y la sociedad

Aristóteles

.- definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para élla ciencia desde el punto de
vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desdeel punto de vista objetivo es un
conjunto de conocimientos.2.

Mario Bunge.-

(1983) clasificó la ciencia en función del enfoque que se da alconocimiento científico: por un lado,
el estudio de los procesos naturales o sociales (elestudio de los hechos) y, por el otro, el estudio de
procesos puramente lógicos ymatemáticos (el estudio de las ideas), es decir, postuló la existencia
de una ciencia factual ciencia fáctica .Las ciencias factuales se encargan de estudiar hechos
auxiliándose de la observación y laexperimentación. Por ejemplo, la física y la psicología son
ciencias factuales porque serefieren a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por
consiguiente, tienen queapelar al examen de la evidencia empírica para comprobarlos. En
conclusión, el objetodeestudio de la ciencia formalno son las cosas ni los procesos, sino las
relaciones abstractasentre signos, es decir, se estudian ideas. Son ciencias formales la lógicay las
matemáticas. 3.

Nicolás Copérnico.-

La ciencia moderna tiene sus orígenes en civilizacionesantiguas, como la babilónica, la china y la

egipcia. Sin embargo, fueron los griegos los quedejaron más escritos científicos en la
Antigüedad.Tanto en las culturas orientales como en las precolombinas evolucionaron las
ideascientíficas y algunas personas consideran que, durante siglos, fueron muy superiores a
lasoccidentales, sobre todo en matemáticas y astronomía. Sin embargo, los griegos
dejarontratados muy modernos de geometría, álgebra y astronomía.Durante muchos años las
ideas científicas convivieron con mitos, leyendas ypseudociencias (falsas ciencias). Así, por
ejemplo, la astrología convivió con la astronomía,y la alquimia con la química. La astrologíasostenía
que los astros ejercen influencia real yfísica sobre nuestra personalidad (la astrología actual ya no
lo sostiene así, ahora consisteen el estudio de la influencia simbólica sobre nuestra forma de ser).
Laalquimia, por suparte, tenía por objetivo encontrar la fórmula para convertir cualquier metal en
oro ydescubrir el.4.

Galileo Galilei

.- la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostróinterés por casi todas las
cienciasy artes(música, literatura, pintura). Sus logros incluyenla mejora del telescopio, gran
variedad de observaciones astronómicas, la primera ley delmovimientoy un apoyo determinante
para el copernicanismo. Ha sido considerado comoel «padre de la astronomía moderna», el
«padre de la física moderna»
 y el «padre de laciencia».Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de
Francis Baconen el establecimiento del modernométodo científicoy su carrera científica
escomplementaria a la deJohannes Kepler. Su trabajo se considera una ruptura de lasteorías
asentadas de la física aristotélicay su enfrentamiento con la Inquisiciónromanade la Iglesia
CatólicaRomana suele presentarse como el mejor ejemplo de conflicto entrereligióny cienciaen la
sociedad occidental.

Albert Einstein.-

La más bella y profunda emoción que nos es dado sentir es lasensación de lo místico. Ella es la que
genera toda verdadera ciencia. El hombre quedesconoce esa emoción, que es incapaz de
maravillarse y sentir el encanto y el asombro,está prácticamente muerto. Saber que aquello que
para nosotros es impenetrablerealmente existe, que se manifiesta como la más alta sabiduría y la
más radiante belleza,sobre la cual nuestras embotadas facultades sólo pueden comprender en sus
formas másprimitivas. Ese conocimiento, esa sensación, es la verdadera religión.6.

David Attenborough

.- Científicamente, podría definirse como la capacidad deadministrar los recursos internos de

unserfísicode formaadaptadaa los cambiosproducidos en su medio, sin que exista una
correspondenciadirecta decausayefectoentre el ser que administra los recursos y el cambio
introducido en el medio por ese ser,sino una asíntotade aproximación al ideal establecido por
dicho ser, ideal que nunca llegaa su consecución completa por la dinámica del medio.7.

Antoine Laurent de Lavoisier.-

Todos los descubrimientos científicos sobre ladefinicion de ciencia

de Newton y el sistema filosófico del matemático y filósofo francésRené Descartes dieron lugar a
la ciencia materialista recien en el siglo XVIII, que tratabade explicar los procesos vitales a partir de
su base físico-química. La confianza en laactitud científica influyó mucho también en las ciencias
sociales e inspiró el llamado (Siglode las Luces), que termino en la Revolución Francesa de 1789.
Antoine Laurent deLavoisier el químico francés publicó el Tratado elemental de química en 1789 e
inició asíla una revolución de la química cuantitativa.8.

Charles Darwin.-

conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación (de loque trata la teoría, el conjunto
de cosas que explica) y algunas reglas que permitanextraer consecuencias de las hipótesis y
asunciones de la teoría. En general las teoríassirven para confeccionarmodelos
científicosqueinterpretenun conjunto amplio deobservaciones, en función de los axiomas,
asunciones y postulados, de la teoría. Darwinaplicó de inmediato los animales y las plantas, y en
1838, había elaborado ya un bosquejode la teoría de la evolución a través de la selección natural.

ELEMENTOS DE LA CIENCIA

Hipótesis: significa una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos, a losque sirve como
soporte

Método: los métodos de investigación son aquellos que conducen a un logro deconocimientos
 Técnica: una técnica: puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencia,arte, educación,
etc. Aunque no es privativa al hombre, sus técnicas sueles semás complejas que la de los animales

Hecho: es cualquier observación que es objetiva y que, por lo tanto puede serreplicada por
cualquier otra persona en las mimas condiciones

Teoría: esto tiene que ver con la relación de ver u observar, los tres tipos de teoríason:
Descriptiva, explicativa y predictiva

Ley: se trata de un factor constante e invariable de las cosas, que nace de unacausa primera. Las
leyes por otra parte, las relaciones existen entre los elementosque intervienen en un fenómeno

LA CIENCIA Y SU IMPORTANCIA EN LA ENFERMERIA

La enfermería es reconocida como la ciencia encargada del cuidado en salud humana, su evolución
histórica transita desde una etapa meramente doméstica sin fundamentación teórica hasta
constituirse en una profesión con sólidas bases epistemológicas.

En el campo de las Ciencias de la Salud la investigación tiene como propósito mejorar la calidad de
vida de las personas, el hecho de que el producto de la investigación, sea aplicado para fortalecer
la condición de salud y bienestar de quienes así lo requieran, justifica la razón de social de la
misma (1), por lo tanto los profesionales de enfermería desempeñan un papel muy importante en
el equipo de salud, ya que según el Consejo Internacional de Enfermería, las funciones esenciales
del profesional son: la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación
en la política de salud y en los sistemas de salud (2), debido a estas razones la Enfermería, se
resalta como una ciencia y arte del cuidado humano (3), donde se requiere una revisión continua
de las estrategias, técnicas y procedimientos, así como también la validación de sus teorías y la
generación de nuevos conocimientos, que solo es posible, a través de la investigación, aunque no
todos los profesionales de enfermería se dedican a la investigación científica, es fundamental
integrar, este rol en el proceso de atención, para mantenerse actualizado mejorando la calidad de
su praxis (4), por tanto, se requiere de la publicación y difusión de los resultados de las
investigaciones en enfermería (5), otro aspecto transcendental, es la búsqueda de estrategias, que
permitan superar las limitaciones personales, para fomentar y promocionar la importancia de la
investigación científica en Enfermería (6).