UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Facultad de Humanidades Y Artes

Carrera de Pedagogía Y Ciencias de la Educación
Sistema de Educación a Distancia (SED)
CRAED - Tegucigalpa

Asignatura:
PA208- Planificación Educativa III

Sección: 1300 Sábado “B”

“INVESTIGACIÓN DE LA METODOLOGIA ÁRBOL DE PROBLEMAS”

Docente / Tutor
MSc. Juana Yessenia Martínez Cruz

EQUIPO “A”

Integrantes Número de cuenta

Miriam Oneida Palada Reconco 20061005442

Katherin Meribeth Florentino Sánchez 20111012148

Darwin Lopez Perez 20161600017

Jesus Alberto Ramirez Palacios 20171630004

Jensy Damaris Aviles Pineda 20181600118

Soamy Sarahi Hernández Flores 20191630100

Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes”

Tegucigalpa, M.D.C. Honduras, 18 de Marzo del 2023

Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................2
METODOLOGIA ÁRBOL DE PROBLEMAS.......................................................................................4
El primer paso metodológico consiste en la elaboración del árbol de problemas. Al efecto, se
siguen los siguientes pasos:.....................................................................................................6
Para la elaboración de causas y efectos se sugiere seguir las siguientes recomendaciones:...7
Esquema para elaborar el Árbol de Problemas........................................................................8
CONCLUSIONES..........................................................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................................12
COEVALUACIÓN EQUIPO “A”.....................................................................................................13

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

INTRODUCCIÓN

En la presente investigación abordaremos la temática de la

metodología del Árbol de Problemas. En donde damos a conocer
que es una herramienta fundamental en la planificación y evaluación
de proyectos, de manera que se enfoca en identificar las causas y
efectos de un problema específico, lo que permite desarrollar
soluciones efectivas y sostenibles.

El árbol de problemas es una técnica que ayuda a desarrollar

ideas creativas para identificar un problema y organizar la
información recolectada, generando un modelo que nos explica las
causas y los efectos de un problema.

En este trabajo investigativo encontraremos el procedimiento y

las acciones que debemos seguir para elaborar un árbol de
problema, daremos a conocer cuáles son sus ventajas y el propósito
que tiene, así como también, algunos ejemplos. De esta manera
podemos decir que el árbol de problemas es una herramienta útil ya
que podemos identificar y analizar los problemas, de manera que
nos permite desarrollar soluciones efectivas en una amplia variedad
de campos.

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

METODOLOGIA ÁRBOL DE PROBLEMAS

En innumerables ocasiones, la primera etapa de la planificación

parece obvia y fácil de realizar. Pero para definir bien un objetivo, es
necesario haber identificado correctamente el problema que
queremos resolver.

El árbol de problemas es una herramienta que permite obtener

información con una visión simplificada, concreta y ordenada de
cada causa (cada raíz del árbol), su impacto (cada rama del árbol) y
ponderación en el problema (visualizar que raíz o rama es la más
importante, la que tiene más ramificaciones y cuyos efectos sean
determinantes). Es una técnica que puede realizarse en forma
individual o grupal. (Perez, 2018)

EFECTOS

PROBLEMA

CAUSA

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

El árbol de problemas es útil para representar un problema y

ayuda a entender que está ocurriendo, por qué está ocurriendo y
que está ocasionando. Por tanto, ayuda a la mejor comprensión del
problema. De esta manera las posibles soluciones a un problema
tendrán más garantías de respuesta eficaz.

 Siendo una buena técnica para definir el enfoque del

problema.
 Es oportuno para identificar problemas reales y descartar
problemas aparentes.
 Permite desglosar problemas complejos en otros más
manejables.

Este método tiene las siguientes ventajas:

Está relacionado e identifica problemas reales y presentes

más que problemas aparentes, futuros o pasados.
El problema se puede desglosar en proporciones más
manejables y definibles.
Hay un mayor entendimiento del problema y por lo general,
nos interconecta con las causas más contradictorias.
Identifica los argumentos constitutivos y ayuda a establecer
quienes son los actores políticos y proceso en cada etapa.
Ayuda a establecer que información adicional, evidencia o
recurso se necesita para fundamentar el caso o construir un
sentimiento compartido de comprensión, propósito, acción.
Los problemas de desarrollo identificados en el árbol de
problemas se convierten, como soluciones, en objetivos como parte
de la etapa inicial de diseñar una respuesta.

El propósito del Árbol de Problemas

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

Es contar con una herramienta visual multipropósito para

identificar y priorizar problemas, objetivos o decisiones. El problema
principal es representado como el tronco de un árbol y los factores
relevantes, influencias y resultados se reflejan como raíces y ramas.

Algunos ejemplos de tipos de árboles son:

 Un árbol de decisiones puede usarse para ilustrar los costos

y beneficios asociados con decisiones.
 Un árbol de problemas ilustra las variables dependientes e
independientes que afectan un problema en particular y es muy útil
para entender las causas subyacentes de problemas complejos.
 Un árbol de objetivos puede ser usado para discernir
necesidades prioritarias.

Como se dijo anteriormente la identificación y el análisis de

problemas es el primer paso para la identificación delos objetivos
estratégicos de desarrollo. Además este tipo de análisis es el que se
utiliza para la identificación de alternativas de solución a un
determinado problema; y constituye, por tanto, la primera fase de un
proceso de planificación. (Addhely, 2011)

El primer paso metodológico consiste en la elaboración del árbol de

problemas. Al efecto, se siguen los siguientes pasos:
 Analizar e identificar lo que se consideren que son los
principales problemas de la situación analizada.
 A partir de esta primera “tormenta de ideas”, se establece
cuál es, el juicio del grupo, el problema central que nos afecta.
 Definir los efectos más importantes del problema en
cuestión, de tal forma de analizar y verificar su importancia. Se trata,
en otras palabras, de tener una idea del orden de gravedad de las
consecuencias que tiene no resolver la problemática que se ha
detectado y que hace que se amerite la búsqueda de soluciones.

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

 Anotar las causas del problema central detectado.

 Diagramar el árbol de causas y efectos asociados al
problema.
 Revisar la validez e integralidad del árbol dibujado todas las
veces que sea necesario.

Para la elaboración de causas y efectos se sugiere seguir las siguientes

recomendaciones:
- Escribir el problema de forma clara y precisa.
- un problema no es la ausencia de su solución, sino un
estado existente negativo.
- Centrar el análisis de causas y efectos solo en un problema
central.
- Priorizar problemas existentes (no aleatorios, ficticios o
futuros.
- No confundir el problema con la falta de una solución.

A partir del problema central hacia abajo, se identifican y se sigue

la pista a todas las causas que pueden estar originando este. Es
esencial tratar de determinar el encadenamiento que tienen ellas. En
particular es muy importante tratar de llegar a las causales primarias
e independientes entre sí que se piensa que están originando el
problema. Mientras más raíces se puedan dibujar en el árbol de
causas, más cerca se estará de las posibles soluciones que se
deben identificar para superar la condición restrictiva que se ha
detectado.

Se debe utilizar la misma lógica que la utilizada en el árbol de

resultados estudiado dentro del sistema de Programación de
Operaciones. En este sentido, la solución a dos causas terminales
sugieren la automática solución de la causa agregada.
(Wordpress.com, 2010)

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

Esquema para elaborar el Árbol de Problemas:

Árbol de Problemas

EFECTOS
Efecto 1.1 Efecto 1.2 Efecto 1.3

Efecto 1 Efecto 2

Problema Central

CAUSASCausa 1 Causa 2 Causa 3

Causa 2.1 Causa 2.2 Causa 3.2

Causa 1.1

Causa 1.2 Causa 3.1

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 Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

A continuación se presenta un ejemplo de un árbol de problema

elaborado por los Estudiantes de la clase PA-218 Administración de
Proyectos Educativos, en el III Periodo Académico del año 2022.

ÁRBOL DE PROBLEMA

La formación
docente no
Falta de coordinación de las instituciones, corresponde a las
formadoras a nivel medio y primario necesidades y
Las políticas
de formación requerimientos
de maestros de los países.
Falta de programas no se
Falta de estrategias de
sistemáticos de capacitación fundamentan
actualización.
docente

Consecuencias Directas Consecuencias Indirectas

PROBLEMA
BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR
CENTRAL

Causa Directa Causa Indirecta

Diversidad de
Dificultad en el Problema de orden instituciones
establecimiento de cualitativo en los encargadas de la
formación de programas de formación docente en
políticas públicas formación los países
Centroamericanos.

Ausencia de formación
en gran número de
docentes
(Equipo C, ÁRBOL DE PROBLEMAS, Elaborado por los integrantes del grupo C, de la clase PA-
218 Administración de Proyectos Educativos, en el III Periodo Academico del 2022, 2022)

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

Ejemplo de Árbol de Problemas:

(Palada, 2023)

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

CONCLUSIONES

La metodología del árbol de problemas es una herramienta

poderosa que se utiliza comúnmente en la planificación y evaluación
de proyectos. A través de la identificación y análisis de las causas y
efectos de un problema, se pueden desarrollar soluciones efectivas y
sostenibles. Permitiendo una visualización clara y estructurada de
los problemas y sus causas subyacentes, lo que facilita la
identificación de soluciones viables y la toma de decisiones
informadas.

Es importante destacar que la metodología del árbol de problemas

no es una solución mágica para todos los problemas. Se requiere
una planificación cuidadosa y un enfoque sistemático para garantizar
que se identifiquen todas las causas y se desarrollen soluciones
efectivas y duraderas.

Finalmente, el árbol de problemas es una herramienta valiosa

para la planificación y evaluación de proyectos en una amplia
variedad de campos. Al utilizar esta herramienta de manera efectiva,
se pueden identificar y abordar los problemas de manera más
efectiva y sostenible.

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Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

BIBLIOGRAFÍA

Addhely. (22 de Junio de 2011). SCRIBD. Recuperado el 15 de Marzo de 2023, de Árbol de

probemas: https://es.scribd.com/document/58502484/ARBOL-DE-PROBLEMAS

Equipo C, A. d. (2022). ÁRBOL DE PROBLEMAS, Elaborado por los integrantes del grupo C, de la
clase PA-218 Administración de Proyectos Educativos, en el III Periodo Academico del
2022.

Equipo C, A. d. (2022). ÁRBOL DE PROBLEMAS, Elaborado por los integrantes del grupo C, de la
clase PA-218 Administración de Proyectos Educativos, en el III Periodo Academico.

Palada, M. (19 de 03 de 2023). Arbor de problemas. Obtenido de

https://www.canva.com/design/DAFd3-Gj-as/1ZZDejMAjZpD-fPkjj-RfA/edit?
utm_content=DAFd3-Gj-
as&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Perez, L. (13 de Marzo de 2018). SLIDESHARE. Recuperado el 14 de Marzo de 2023, de Arbol de

Problemas: https://es.slideshare.net/laurabeatrizp/arbol-de-problema-90498728

Wordpress.com. (2010). Investigar.files.wordpress.com. Recuperado el 16 de Marzo de 2023,

de El Árbol de Problemas: https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/el-arbol-
de-problemas.pdf

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 Investigación de la Metodología Árbol de Problemas

COEVALUACIÓN EQUIPO “A”

Nombre. Participación. Cumple con lo Apoyo cuando Colaboración en

asignado. se necesita. las ideas y
correcciones.

Jensy Aviles.

Katherin Florentino.

Miriam Palada.

Soamy Hernández.

Darwin López.

Jesús Ramírez.

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