CONVIVENCIA 2º AÑO 23/5/2023

8,00HS: Llegada a Casa de Retiro. Desayuno

8,45HS: Actividad “Siempre – nunca – muchas veces – pocas veces”

Consignas en relación con la convivencia en segundo año.

Recordar que que se hizo la misma actividad en la jornada de ambientación al comienzo del
año pasado ¿Se pueden ver diferencias?

09.00: Actividad con globos “al estilo Mati B”. Primera se juega entre todos con 32 globos,
luego de a dos.

09.15 h: Contemplación de la imagen “Cuidar el globo” De MISEREOR

09. 30 h:Actividad con el cuento: “Palabras semilla”

- Lectura del cuento, se proyectan las imágenes del cuento (VIDEO). En grupos elegidos
por los estudiantes (5 a 6 integrantes) se trabaja con las siguientes preguntas
disparadoras.

“Siempre podemos elegir qué semilla vamos a plantar, qué palabra vamos a decir, quiénes
queremos ser”.
1. ¿Qué palabras podemos reconocer que utilizamos con nosotros mismos, con nuestros
amigos y nuestros compañeros?
2. ¿Cuáles serían esas palabras? ¿Cuáles serían las palabras cargadas con flechas, que
pegan piñas o lanzan granadas? Y ¿cuáles serían las palabras que tejen abrigos, que
prestan alas o desparraman flores?
3. ¿Por qué creemos que elegimos esas palabras? ¿en qué situaciones las utilizamos?
¿qué efectos causan en nuestros compañeros?
4. ¿Cómo nos sentimos con las palabras que escuchamos entre compañeros en el curso
cotidianamente?

- Puesta en común

10,30HS: Tiempo libre

11,00HS: División en grupos por colores. Juegos de posta

12. 00HS: Cierre: ¿Y VOS QUÉ PALABRAS SEMILLA VAS A SEMBRAR? (Ceci C)

1. Momento personal: VEO, PIENSO, ME PREGUNTO

A partir de todo lo trabajado completar la plantilla individualmente

2. Gesto comunitario: “palabras semillas” ¿Qué palabras semillas voy a sembrar para el
crecimiento de segundo año?