ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA

La historia de la psicología empieza el siglo IV a.C. con Aristóteles (384 – 322 a.C.). Fue el primer
filósofo de la ciencia. En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas (un
mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto). Aristóteles consideraba la
naturaleza como algo sagrado. Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las
cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique:
vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología
humana se basa en los cinco sentidos. Creía que los procesos de conocimiento se producen a
través de los sentidos.

Posteriormente, René Descartes (1596-1650), haría grandes aportaciones en las matemáticas, la

ciencia y la filosofía. Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la
mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en
la glándula pineal. Escribe el famoso libro “Discurso del método” (1637), donde expone que
podemos dudar de todo, pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy
dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase “pienso, luego existo”
(cogito ergo sum).

En esta época la psicología en Europa empieza a interesarse por lo subjetivo, el Yo que está
detrás de todo. Surge la corriente asociacionista, que hace una interpretación genético-biológica
de la mente creen que la mente es como una tabla rasa al nacer (tabula rasa). Las leyes de la
asociación de ideas nos dicen que aprendemos a través de los sentidos, gracias a la semejanza
entre objetos, el contraste y la contigüidad (en espacio y tiempo).

Immanuel Kant (1724-1804) fue profesor de filosofía en la Universidad de Königsberg en

Alemania. Su obra más famosa “La crítica de la razón pura” apareció en 1781. Sostuvo que existe
un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas y luego nuestra mente añade su propio
orden a las sensaciones.

Hasta el momento, la psicología era una mezcla entre filosofía y fisiología. El fisiólogo J.
Müller(1801-1858) es conocido por escribir un libro considerado esencial para los estudiantes de
medicina: “Tratado General de Fisiología”, en el que dice que no hay más psicólogo que el
fisiólogo. Según él, nuestras sensaciones vienen por los sentidos y los nervios que trasmiten los
estímulos captados por nuestro cuerpo. Ante estímulos iguales, las sensaciones son distintas
porque los sentidos lo son.

Durante el siglo XIX surge la Psicología Descriptiva que se basa en la descripción de fenómenos.

Uno de sus principales representantes fue el psicólogo inglés John Stuart Mill (1862-1873). Quiso
entender la mente y la analizó desde el empirismo y el asociacionismo.

El Evolucionismo empieza a mitad del siglo XIX y afecta a todas las ciencias (medicina, biología,
…). A partir de este momento la psicología será evolucionista. El hombre es una pieza más del
mundo, un elemento más, no es el centro de todo.

Aparecerá el Funcionalismo, que define el comportamiento o conducta como adaptación al medio.

También surge la Psicología Comparada o psicología animal que dice que no hay grandes
diferencias entre el comportamiento humano y el animal. Y finalmente la Psicología Diferencial en
que lo importante es la adaptación.

Pero la aportación más notoria fue la de Charles Darwin (1809-1882), con su obra más importante
“El origen de las especies por medio de la selección natural”. En ella dice que, por una serie de
adaptaciones del medio y evolución, nos diferenciamos del mono, consiguiendo así habilidades
mentales superiores.
Francis Galton (1822-1911) después de leer su obra, decidió aplicar estos conocimientos a la
psicología, concretamente al estudio de la inteligencia. Fue el primero en utilizar la estadística en
sus observaciones. Para Galton el factor más importante de la inteligencia es el genético, mucho
más que el ambiental.

La Psicología Científica aparece con el primer laboratorio de psicología el 1879, creado por

Wilhem Wundt (1832-1920), un profesor de medicina y fisiología humana de la Universidad
alemana de Leipzig, a quien le interesaba conocer tanto los problemas fisiológicos como los
filosóficos que forman la base de la psicología. Fue el fundador del Estructuralismo.

Los primeros estudios sobre la memoria parten de Hermann Ebbinghaus (1850-1909). Su obra

principal “Sobre la memoria” es donde quedan reflejados sus estudios de medición de la capacidad
para memorizar bajo un método rigurosamente experimental. El creador de los primeros estudios
sobre la inteligencia fue Alfred Binet (1857-1910).

La figura más destacada de la psicología rusa es Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) fisiólogo

ruso que trabajó de forma experimental y controlada con perros. Desarrollando el famoso
condicionamiento clásico.

CONCEPTUALIZACIONES DE PSICOLOGIA

La Psicología es el estudio de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los

animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La
psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a
organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a
conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir
sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.

La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales.
La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logia (estudio). Esta disciplina
analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual .

La psicología es una ciencia que estudia la psiquis, reflejada en la conducta del individuo que se
produce a través de los distintos procesos de la mente.

Esta disciplina, considerada la ciencia de la mente, se puede entender desde distintos enfoques:
Por ejemplo, los conductistas pretenden entender a la psicología desde una perspectiva científica,
aplicando un método riguroso como mecanismo de hacer ciencia. Por el contrario, desde las
corrientes humanistas se busca el entendimiento de la mente desde lo social.

Desde la psicología se pueden entender elementos del comportamiento humano como es su

percepción de las cosas, la motivación que lo mueve a realizar alguna actividad, las emociones que
produce, el interés sobre determinadas cuestiones, la inteligencia y el desarrollo de las relaciones
interpersonales, entre otros.

AREAS DE LA PSICOLOGIA

Los que ejercen la ciencia de la psicología son los psicólogos, que se desempeñan en múltiples
campos de trabajo, cada uno pensando en distintos ambientes.
Los psicólogos en ocasiones se adhieren a una teoría que termina siendo su corriente de
pensamiento y trabajan tratando de aplicar sus postulados.

Desde la Antigua Grecia se tiene registro de las primeras incursiones psicológicas, que con la
contemporaneidad devinieron en la formación de múltiples escuelas psicológicas que se ejercen
desde distintos ámbitos.

Estas escuelas pueden ser la psicología clínica, educativa, social, industrial, de salud, forense, de
deporte o incluso aquellas que se dedican al estudio específico de personas con un determinado
rango etario.

La Psicología del desarrollo: Está relacionada con la psicología de la educación y a menudo se

las percibe como una misma cosa. Sin embargo, la primera está más orientada a los cambios
comportamentales que tienen que ver con el desarrollo madurativo de las personas y su paso por
las diferentes etapas de crecimiento, desde la niñez hasta la vejez.

Esto es utilizado desde la psicología educativa para establecer criterios que permitan saber cuáles
son las capacidades y los límites de aprendizaje de las personas, dependiendo de en qué etapa del
desarrollo se encuentren. Por ejemplo, el hecho de que una niña tenga cinco años permite
presuponer que no será capaz de aprender contenidos que obliguen a la utilización de una lógica
formal medianamente elaborada.

La Psicología del deporte: La rama de la psicología del deporte tiene como fin implementar
estrategias para hacer que el rendimiento psicológico y físico de los deportistas los lleve a mejorar
sus resultados, tanto en lo que respecta a su rendimiento individual como en el que involucra a su
cooperación y coordinación con otras personas de su equipo (si hay equipos en el deporte en
cuestión). El objetivo es hacer que las dinámicas psicológicas, las estrategias aprendidas y el
estado emocional en el que se encuentra el deportista lo lleven a encontrarse en una situación
óptima para exprimir al máximo sus capacidades.

La Psicología social: Esta es una de las ramas de la psicología más interesantes, ya que pone
especial énfasis en la dimensión de lo colectivo, las relaciones entre personas en un contexto. Así,
la psicología social está orientada a investigar el modo en el que la presencia de otras personas
(ya sean reales o imaginadas) afecta a los procesos mentales del individuo.

Además, las estrategias de investigación e intervención de los psicólogos comunitarios promueven

la participación de los miembros de la comunidad en todo el proceso.

La psicología experimental: Es una disciplina científica que considera que los fenómenos
psicológicos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Se refiere al trabajo
realizado por los que aplican métodos experimentales para el estudio del comportamiento y de los
procesos que los sustentan. Los psicólogos experimentales emplean participantes humanos y
sujetos animales para el estudio de un gran número de temas, incluyendo, entre otros: sensación y
percepción, memoria, conocimiento, aprendizaje, motivación, emoción, procesos de desarrollo.

De acuerdo con la psicología ambiental, el medio ambiente se puede definir como: todos los
contextos en que el sujeto (por ejemplo, casas de vivienda, oficinas, escuelas, calles, etc.)se pueda
desarrollar actuando más sobre el comportamiento del grupo que en el comportamiento individual.
Uno de los principales investigadores de la psicología ambiental del envejecimiento fue M. Powell
Lawton.
MODELOS DE LA PSICOLOGIA

La filosofía es la madre de todas las ciencias. Desde los pensamientos filosóficos planteados, en
especial en lo que respecta a la filosofía occidental, se ha marcado línea y pauta a todas las
ciencias, que han determinado su accionar en el marco de las corrientes filosóficas que se han
postulado. Históricamente se han planteado muchas corrientes psicológicas, que se han
constituido como teorías del pensamiento de la psicología.

Esta es la disciplina psicológica planteada por el médico neurólogo austríaco Sigmund Freud. A

raíz de estos planteamientos, a Freud se le considera el padre de esta disciplina / psicoanálisis.

El psicoanálisis se plantea, en primer instante, como un método de investigación sobre el individuo,

sus características y los orígenes de las mismas. También se entiende como la manera de
descubrir los elementos del inconsciente que moldean al individuo.

Todos estos conocimientos inferidos y determinados se proceden a analizar y especialmente, a

interpretar.

En consecuencia, se inicia un proceso psicoterapéutico con base a toda la información

previamente recaudada que es donde propiamente se aplica el psicoanálisis por parte del
psicólogo con el objetivo de que el paciente oriente su existencia de un modo en el que le resulte
beneficioso.