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  • Hipótesis - Métodos de Investuigación II - 2023

    Cargado por

    Marita Rios
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    Este documento explora la relación entre el bullying y el rendimiento académico entre adolescentes de 13 a 15 años. La pregunta de investigación es determinar la relación entre el acoso escolar y el rendimiento académico en esta franja etaria. La hipótesis es que la relación entre el bullying y el rendimiento académico varía según el género, la edad y la gravedad del acoso.

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    Hipótesis_Métodos de Investuigación II_2023

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    RELACIÓN ENTRE EL BULLYING Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ENTRE

    ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS

    Capítulo 1

    1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Tema: Bullying
    Subtema: Rendimiento académico
    Fenómeno: Relación del Bullying con el rendimiento académico
    Universo de estudios: Adolescentes entre 13 y 15 años
    Objeto de estudio: Relación entre el Bullying y el rendimiento académico entre
    adolescentes de 13 y 15 años

    1.3.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

    ¿Cuál es la relación del Bullying escolar y el rendimiento académico en


    adolescentes de 13 y 15 años?

    Capítulo 3

    3.5 HIPÓTESIS

    Hi: La relación entre el bullying y el rendimiento académico varía de acuerdo al


    género, la edad y la gravedad del acoso.

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