FORMATO DE PLANIFICACIÓN

Área: MATEMATICA Curso: 3 BASICO B

Fecha: 27-10-2022 Nombre alumna en práctica: EVELYN JAIÑA MOLLO

Objetivo de Aprendizaje: Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10 por 10: • representando y
explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales con material concreto.

Actividad Recursos Evaluación

Inicio: Se realiza la retroalimentación de la clase anterior,
https://www.youtube.com/ Lista cotejo

watch?v=iA0fP4tL67 Indicadores SI/NO

Desarrollo: Se inicia explicando el concepto de división como
repartición y agrupación, demostrando como es el signo de -Participa en equipo
división ,reforzaremos con un video
https://www.youtube.com/watch?v=iA0fP4tL67s. Utilizaremos Caja Mackinder para cada -Respeta las opiniones equipo
material concreto como caja Mackinder para explicar la división con
la repartición y agrupación y repartiremos este material a los Grupo - aplica concepto división con la
alumnos para que trabajen en grupo este concepto. repartición

Guia de trabajo y agrupación material concreto.

Cierre: Para terminar se les reparte una guía de trabajo a cada
estudiante. Y se les presenta un desafío que resuelvan un problema
en la que se harán equipos y cada grupo resolverá y explicara y
expondrá. se hará la retroalimentación ¿Qué aprendieron hoy?
[Escriba aquí]

Generalización: ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podríamos

utilizar la división?