Universidad Nacional Autónoma de Honduras

UNAH

Clase: Redacción Optativa

Licenciada: Waldina Mejía.

Nombres de los Estudiantes:

N°24 Eleazar Obed Meza Rodas
N°25 Charlotte Lorraine Garmendia Fúnez N°Cuenta: 20221001751
N°26 María Elena Vásquez Pérez
N°27 Fany Alejandra Ramos Mendez
N°28 Maryori Abigail Aleman Torres
N°29 Sergio Leonel Zelaya Mejia
N°30 Heidy Melissa Zuniga Alvarado
N°31 Angie Yissel Amaya Sáenz
N°32 Yensi Abigail Elvir Barahona
N°33 Yenis Lizeth Sánchez Campos
N°34 Jazer Azarias Alvarez Izaguirre
N°35 Julio Cesar Escoto Madariaga
N°Cuenta: 20221001578
N°Cuenta: 20221003280
N°Cuenta: 20221003544
N°Cuenta: 20221003638
N°Cuenta: 20221003804
N°Cuenta: 20221004996
N°Cuenta: 20221005004
N°Cuenta: 20221005076
N°Cuenta: 20221020067
N°Cuenta: 20221031037
N°Cuenta: 20226130019

Fecha de entrega: sábado, 24 de septiembre del 2022

 1. EJERCICIO. REDACTE UN PÁRRAFO NARRATIVO. Ya se le da la oración
principal, agregue al menos dos oraciones secundarias.

Al día siguiente, a María y a Sonia les fue terrible en el examen.

María y Sonia se miraban la una a la otra, al ver que solo ellas habían quedado en el aula
y la mirada de la maestra estaba sobre ellas la cual las ponía más nerviosas por más que pensaban
lo que habían repasado la noche anterior no recordaban nada, al final el tiempo del examen se
terminó, hicieron entrega del examen, ellas salieron del aula conscientes y preocupadas sabían
que era primera vez que les sucedía eso, sentían culpable de no responder nada y ese error de no
estudiar a tiempo.

2. EJERCICIO. REDACTE UN PÁRRAFO DESCRIPTIVO. Ya se le da la oración

principal, agregue al menos dos oraciones secundarias.

Después de la gran desvelada y angustiada de la noche anterior, el aspecto de las dos

amigas era deplorable, y más sus emociones. Ellas estaban cansadas sus ojos se veían como
botones manchados de ojeras, por el sueño, estaban con una gran migraña sabiendo que su mente
y su cuerpo no habían descansado lo suficientemente para hacer ni una actividad en esos
momentos ¡estaban hechas papilla!
No les dio tiempo para arreglarse, María por su parte se le veía desalineada, su cabello tan
hermoso como el de una modelo de shampoo, y verlo esta mañana tan alborotado, desarreglado y
sin cuidado, se le veía “FATAL”. Por otra parte, Sonia se le veía con un porte de pesadez, en
todos los sentidos, y la corbata que no era del instituto y lo peor de todo, mal ubicada.

3. EJERCICIO. REDACTE UN PÁRRAFO EXPOSITIVO EXPLICATIVO. Ya se le da

la oración principal, agregue al menos dos oraciones secundarias.

Intentar prepararse para un examen hasta un día u horas antes de hacerlo, es una mala
práctica de varios estudiantes que produce nulo aprendizaje y mucha reprobación. Por que, al no
dormir bien, menor es su capacidad de formar recuerdos y retener información, también afecta el
sistema neurológico. El estudiante debería empezar a ser disciplinado, aplicando técnicas de
estudio, ¿En qué forma le beneficiara este nuevo habito?, en primer lugar, evitará la reprobación,
obtendrá habilidades importantes y valiosas que le ayudaran a confiar en sí mismo, y a llevar una
vida ordenada.

4. EJERCICIO. REDACTE UN PÁRRAFO EXPOSITIVO CONCEPTUAL. Ya se le da

la oración principal, agregue al menos dos oraciones secundarias.

Procrastinar es un verbo que significa: Retrasar o posponer las actividades pendientes,

sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables por miedo a afrontarla en el
momento preciso o adecuado.

Es muy común en ciertas personas caer en la procrastinación por diversos “motivos”: Los niveles de
procrastinación se asocian con problemas como aumento del estrés y la ansiedad, miedo al fracaso y
bajo rendimiento laboral. También puede darse por motivos de pereza, indecisión, falta de energía,
falta de organización de tiempo y falta de interés.

5. EJERCICIO. REDACTE UN PÁRRAFO EXPOSITIVO DE OTRO DE LOS

SUBTIPOS NO PEDIDOS AQUÍ. SUBRAYE la oración principal, y agregue al menos dos
oraciones secundarias.
La procrastinación en la sociedad puede estar en cualquier momento de nuestras vidas,
por distracciones falta de dedicación, mal organización y esfuerzo, debido a estas acciones
debemos de evitar estas prácticas y que no se sigan su expansión.Lo antes mencionado llegamos
a la conclusión de tener mejor desempeño, administrar bien nuestro tiempo, y tener un objetivo a
lo que queremos lograr ya que en el caso de María y Sonia se desvían prepararse anticipadamente
para tener una mejor calificación.
 PARTE DOS:

AGREGAR LOS CUADRO 1 Y 2 RESUELTOS CORRECTAMENTE DEL EJERCICIO DE

LA SÍLABA Y EL ACENTO. (2 %)

Palabra silabeo (con sil. Nombre ¿se tilda? Tiene: Nombre por
tónica) según ¿por qué? ¿Adip. el número
posición del Dip, trip, de sílabas
acento: ¿A, nada?
G, E, S?
renacuajo re-na-cua-jo G NO (3°Rg) Diptongo Tetrasílaba
caida ca- í -da G SÍ (1° Rg) Adiptongo Trisílaba
esplendido es- plen- di- do E SÍ (3° Rg) NADA Tetrasílaba
rehuyo Re – hú - yo G SÍ (1° Rg) Adiptongo Trisílaba
entreguensela en tré- guen- se -la S Sí(3°Rg) NADA Pentasílaba
aereo a-é-re-o E Sí(3°Rg) Adiptongo Tetrasílaba
buey buey A NO (2°Rg) Triptongo Monosílaba
huerfano Huér-fa-no E Sí(2°Rg) Diptongo Trisílaba
santiguais san ti guais G NO(3°Rg) Triptongo Trisílaba
pies pies A NO (2°Rg) Diptongo Monosílaba
reiais Re i ais NO(3°Rg) NADA Trisílaba
G

Ejercicio 2: (4%)
En la página del poema “AMISTAD” no falta ninguna tilde. Y casi todas las palabras tiene subrayada
su sílaba tónica, aunque no lleven tilde. Coloque las palabras de la página anterior en el cuadro
siguiente, cuidando que la sílaba tónica de cada una quede una debajo de otra. Explique porqué llevan
tilde las palabras que la tienen. NO hay sobreesdrújulas.
NO REPITA LAS PALABRAS, a menos que una use tilde diacrítica.
Monosílaba Agudas (son 14) ¿Se Llanas (76) ¿Se Esdrújulas ¿Se
(SON 28) tildan? tildan? tildan?
¿Porqué? ¿Por qué? ¿Por
que?

1. De
1. Más –ter SI(3°Rg)
2. la 1. Espa-ñol 1. Cate-drá-tica
2. Wal-di-na SI(3°Rg
3. y 2. Adapt-ción 2. é-xi-tos
SI(3°Rg) 3. Me-jí-a SI(1°Rg) )
4. de 3. AMIS-TAD 3. lí-mi-tes
4. Orienta-do-ra SI(3°Rg
5. mis 5. pa-ra )
4. fe-liz 4. Bús-ca-me
6. a SI(3°Rg) 6. a-lum-nas SI(3°Rg
5. es-ta-ré 5. (Anónimo)
7. No 7. que-ri-dos )
6. e-vi-tar
8. tú 8. po-e -ma SI(3°Rg
7. ac-tuar
9. tu 9. vi-da )
8. cre-cer
10. sí SI(3°Rg) 10. pue-do SI(3°Rg
9. co-ra-zón
11. si 11. dar-te )
10. llo-rar
12. quién 12. solu-cio-nes
11. re-co-ger
13. los 13. ten-go
12. es-toy
14. las SI(1°Rg) 14. pro-ble-mas
13. a-quí
15. tus 15. to-dos
14. cam-biar
16. ni 16. to-das
17. me 17. ten-go
18. que 18. res-pues-tas
19. te 19. du-das
20. ti 20. te-mo-res
21. mi 21. pe-ro
22. tus 22. es-cu-char-te
23. son 23. com-par-tir-los
24. en 24. con-ti-go
25. el 25. pa-sa-do
26. un 26. fu-tu-ro
27. no 27. de-pen-de
28. Tus 28. to-mes
29. ne-ce-si-tes
30. jun-to
31. tro-pie-ces
32. o-fre-cer-te
33. ma-no
34. su-je-tes
35. cai-gas
36. a-le-grí-as SI(3°Rg)
37. triun-fos
38. mí-os SI(3°Rg)
39. dis-fru-to
40. cuan-do
41. juz-go
42. de-ci-sio-nes
43. to-mas
44. li-mi-to
45. a-yu-dar-te
46. es-ti-mar-te
47. con-se-jo
48. cre-o
49. pu-die-ra
50. ser-vir-te
51. a-po-yar-te
52. quie-res
53. den-tro
54. cua-les
55. de-bes
56. o-frez-co
57. es-pa-cio
58. ne-ce-sa-rio
59. su-fri-mien-tos
60. pe-na
61. par-te
62. pe-da-zos
63. ar-mar-los
64. nue-vo
65. de-cir-te
66. e-res
67. de-be-rí-as SI(3°Rg)
68. que-rer-te
69. co-mo
70. a-mi-ga
71. fuer-zas
72. u-na
73. tra-zar-te
74. ve-o
75. a-lum-nos
76. que-ri-das