1. ¿Cuándo surge y cómo evoluciona el e-learning en el entorno de la EaD?

2. ¿Qué importancia alcanza el uso de herramientas de e-learning en las escuelas?

3. ¿Cuáles son los requisitos para el inicio de una experiencia de b-learning en las
escuelas?
4. ¿Cómo podría instalarse un sistema de blended learning en las escuelas? ¿qué ventaja
conlleva ello?
5. ¿Qué es un aula virtual y como es su configuración en el proyecto informático
denominado Clarolene?
6. ¿Explique la forma de migrar del programa blendel learging en las escuelas hacia otra
plataforma más poderosa y completa como el modlle?
7. Cite las características de Moodle y comente sobre el reconocimiento de roles y
atribuciones especificas a cada grupo de usuarios por parte del usuario administrador.
8. Exponga de las diversas posibilidades que ofrece Moodle para la organización de
cursos ofrecidos a los alumnos.
9. Describa la técnica que emplea Moodle para generar cuestionarios, actividades,
trabajos y planillas de calificaciones de los alumnos.
10. Detalle el plan de implantación de blended learning que utiliza Moodle y otros
productos comerciales.
11. Evalué los 2 servicios de las aplicaciones web 2.0 para el trabajo colaborativo en
docencia educativa: Google y Microsoft
12. ¿Cuáles son las razones que consideran a Google wave, un caso para llamar a la
prudencia a todos los educadores??
13. Describa otros servicios web 2.0 de uso sensato para el docente
14. ¿Cuál es propósito de las estrategias para la integración tecnológica a los procesos de
enseñanza y aprendizaje?
15. Explique respecto a la aplicación y composición de las técnicas de las webquests.
16. ¿en que consiste las estrategias denominadas cacerías o búsquedas del tesoro? ¿por
qué son útiles para el alumno?