Mensual Anual Realizada

Distribución de Cobertura Curricular por

Cada Unidad
Curso: 3° Básico A - Asignatura:
Tecnología
Objetivos de Aprendizaje Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio

OA-1-Crear diseños de objetos o sistemas

tecnológicos simples para resolver problemas: ›
desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de
otras asignaturas › representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada, modelos
concretos o usando TIC › explorando y
Unidad 1 combinando productos existentes

OA-2-Planificar la elaboración de un objeto

tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el
Unidad 1 resultado deseado
 OA-3-Elaborar un objeto tecnológico para
resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de: › técnicas y
herramientas para medir, marcar, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras › materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos,
Unidad 1 desechos, entre otros

OA-4-Probar y evaluar la calidad de los trabajos

propios o de otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios técnicos,
medioambientales y de seguridad y dialogando
Unidad 1 sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.

OA-5-Usar software de presentación para

organizar y comunicar ideas para diferentes
Unidad 1 propósitos.
 OA-6-Usar procesador de textos para crear,
Unidad 1 editar, dar formato y guardar información.

OA-7-Usar internet y buscadores para localizar,

extraer y almacenar información, considerando
Unidad 1 la seguridad de la fuente

OA-1-Crear diseños de objetos o sistemas

tecnológicos simples para resolver problemas: ›
desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de
otras asignaturas › representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada, modelos
concretos o usando TIC › explorando y
Unidad 2 combinando productos existentes
 OA-1-Crear diseños de objetos o sistemas
tecnológicos simples para resolver problemas: ›
desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de
otras asignaturas › representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada, modelos
concretos o usando TIC › explorando y
Unidad 2 combinando productos existentes

OA-2-Planificar la elaboración de un objeto

tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el
Unidad 2 resultado deseado

OA-3-Elaborar un objeto tecnológico para

resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de: › técnicas y
herramientas para medir, marcar, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras › materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos,
Unidad 2 desechos, entre otros

OA-4-Probar y evaluar la calidad de los trabajos

propios o de otros, de forma individual o en
 OA-4-Probar y evaluar la calidad de los trabajos
propios o de otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios técnicos,
medioambientales y de seguridad y dialogando
Unidad 2 sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.

OA-5-Usar software de presentación para

organizar y comunicar ideas para diferentes
Unidad 2 propósitos.

OA-6-Usar procesador de textos para crear,

Unidad 2 editar, dar formato y guardar información.
 OA-7-Usar internet y buscadores para localizar,
extraer y almacenar información, considerando
Unidad 2 la seguridad de la fuente

OA-1-Crear diseños de objetos o sistemas

tecnológicos simples para resolver problemas: ›
desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de
otras asignaturas › representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada, modelos
concretos o usando TIC › explorando y
Unidad 3 combinando productos existentes

OA-2-Planificar la elaboración de un objeto

tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el
Unidad 3 resultado deseado
 OA-2-Planificar la elaboración de un objeto
tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el
Unidad 3 resultado deseado

OA-3-Elaborar un objeto tecnológico para

resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de: › técnicas y
herramientas para medir, marcar, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras › materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos,
Unidad 3 desechos, entre otros

OA-4-Probar y evaluar la calidad de los trabajos

propios o de otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios técnicos,
medioambientales y de seguridad y dialogando
Unidad 3 sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
 OA-5-Usar software de presentación para
organizar y comunicar ideas para diferentes
Unidad 3 propósitos.

OA-6-Usar procesador de textos para crear,

Unidad 3 editar, dar formato y guardar información.

OA-7-Usar internet y buscadores para localizar,

extraer y almacenar información, considerando
Unidad 3 la seguridad de la fuente
 OA-1-Crear diseños de objetos o sistemas
tecnológicos simples para resolver problemas: ›
desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de
otras asignaturas › representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada, modelos
concretos o usando TIC › explorando y
Unidad 4 combinando productos existentes

OA-2-Planificar la elaboración de un objeto

tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y
medidas de seguridad necesarias para lograr el
Unidad 4 resultado deseado

OA-3-Elaborar un objeto tecnológico para

resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de: › técnicas y
herramientas para medir, marcar, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras › materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos,
Unidad 4 desechos, entre otros
 OA-3-Elaborar un objeto tecnológico para
resolver problemas, seleccionando y
demostrando dominio de: › técnicas y
herramientas para medir, marcar, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras › materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, cerámicos,
Unidad 4 desechos, entre otros

OA-4-Probar y evaluar la calidad de los trabajos

propios o de otros, de forma individual o en
equipos, aplicando criterios técnicos,
medioambientales y de seguridad y dialogando
Unidad 4 sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.

OA-5-Usar software de presentación para

organizar y comunicar ideas para diferentes
Unidad 4 propósitos.
 OA-6-Usar procesador de textos para crear,
Unidad 4 editar, dar formato y guardar información.

OA-7-Usar internet y buscadores para localizar,

extraer y almacenar información, considerando
Unidad 4 la seguridad de la fuente
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