Planificacin por Unidad

Docente:

Jocelyn Contreras Contreras

Colegio Paula Jaraquemada

Curso: 4 Bsico

Asignatura: Tecnologa

Temporalidad: 1 hora pedaggica

Unidad: 1 TIC`S OA: 5-6-7

Actitudes:

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.

Tiempo Estimado: 8 horas

Semanas
(desde-hasta)
Semana 01
31/03

Semana 02
07/04

Objetivos de Aprendizaje

Actividades Genricas

Instrumentos de Evaluacin

OA 5: Usar software para organizar y

comunicar ideas e informacin con diferentes
propsitos mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros.
hojas de clculo para ordenar datos y elaborar
grficos simples

Clase 1: Usar software para organizar y

comunicar ideas e informacin con diferentes
propsitos mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros.

OA 5: Usar software para organizar y

comunicar ideas e informacin con diferentes
propsitos mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros.
hojas de clculo para ordenar datos y elaborar
grficos simples

Clase 2: Usar software para organizar y

comunicar ideas e informacin con diferentes
propsitos mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros.

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

OA 5: Usar software para organizar y

Clase

Instrumento: Trabajo en clases

3: Usar software para organizar y

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Semana 03
14/04

Semanas
(desde-hasta)
Semana 04
21/04

comunicar ideas e informacin con diferentes

propsitos mediante: programas de
presentacin para mostrar imgenes,
diagramas y textos, entre otros.
hojas de clculo para ordenar datos y elaborar
grficos simples

Objetivos de Aprendizaje
OA6: Usar procesador de textos para crear,
editar, dar formato, incorporar elementos de
diseo y guardar un documento.

comunicar ideas e informacin con diferentes

propsitos mediante: hojas de clculo para
ordenar datos y elaborar grficos simples

Actividades Genricas
Clase 4: Usar procesador de textos para crear,
editar, dar formato y guardar informacin.

Instrumentos de Evaluacin

Semana 05
28/04

OA6: Usar procesador de textos para crear,

editar, dar formato, incorporar elementos de
diseo y guardar un documento.

Clase 5: Usar procesador de textos para crear,

editar, dar formato, incorporar elementos de
diseo y guardar un documento.

Semana 06
05/05

OA6: Usar procesador de textos para crear,

editar, dar formato, incorporar elementos de
diseo y guardar un documento.

Clase 6: Usar procesador de textos para crear,

editar, dar formato, incorporar elementos de
diseo y guardar un documento.

Semana 07
12/05

OA7: Usar internet y buscadores para localizar,

extraer, evaluar y almacenar informacin,

considerando la seguridad de la fuente.

Clase 7: Usar internet y buscadores para

localizar, extraer, evaluar y almacenar
informacin, considerando la seguridad de la
fuente.

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin
Instrumento: Trabajo en clases
Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin
Instrumento: Trabajo en clases
Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin
Instrumento: Trabajo en clases
Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Semana 08
19/05

OA7: Usar internet y buscadores para localizar,

extraer, evaluar y almacenar informacin,

considerando la seguridad de la fuente.

Clase 8: Usar internet y buscadores para

localizar, extraer, evaluar y almacenar
informacin, considerando la seguRidad de la
fuente.

Planificacin por Unidad

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: HeTeroevaluacin

Colegio Paula Jaraquemada

Docente:

Jocelyn Contreras Contreras

Curso: 4 Bsico

Asignatura: Tecnologa

Temporalidad: 1 hora pedaggica

Unidad: 2 disear, hacer y probar/ OA: 1-2

Actitudes:

Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor

Tiempo Estimado: 7 horas

Semanas
(desde-hasta)
Semana 09
26/05

Semana 10
02/06

Objetivos de Aprendizaje

Actividades Genricas

OA 1: Crear diseos de objetos o sistemas

tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos
de otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, dibujo tcnico o usando TIC
explorando y transformando productos
existentes

Clase 9: Crear Dibujo a mano alzada: boceto y

croquis - Vistas principales de un objeto:
alzado, planta, lateral izquierdo

OA 1: Crear diseos de objetos o sistemas

tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos
de otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, dibujo tcnico o usando TIC
explorando y transformando productos
existentes

Clase 10: Crear Dibujo a mano alzada: boceto y

croquis.
- Vistas principales de un objeto: alzado, planta,
lateral izquierdo.
- Caractersticas fsicas y de funcionamiento de
objetos tecnolgicos.
- Fases del proceso de construccin:
preparacin, unin y acabado de piezas

Instrumentos de Evaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Semanas
(desde-hasta)
Semana 12
09/06

Semana 13
16/06

Semana 14
23/06

Semana 15
30/06

Semana 15
07/07

Objetivos de Aprendizaje

Actividades Genricas

OA 1: Crear diseos de objetos o sistemas

tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos
de otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, dibujo tcnico o usando TIC
explorando y transformando productos
existentes

Clase 11: Crear Dibujo a mano alzada: boceto

y croquis.
Gua de trabajo

OA2: Planificar la elaboracin de un objeto

Clase 12: Reconocer caractersticas fsicas y

de funcionamiento de objetos tecnolgicos

tecnolgico,
incorporando la secuencia de acciones,
materiales, herramientas, tcnicas y medidas
de seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los recursos
utilizados
OA2: Planificar la elaboracin de un objeto
tecnolgico,
incorporando la secuencia de acciones,
materiales, herramientas, tcnicas y medidas
de seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los recursos
utilizados
OA2: Planificar la elaboracin de un objeto
tecnolgico,
incorporando la secuencia de acciones,
materiales, herramientas, tcnicas y medidas
de seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los recursos
utilizados
OA 1: Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos
simples para resolver problemas:
desde diversos mbitos tecnolgicos y tpicos

Instrumentos de Evaluacin

Clase 13: Reconocer caractersticas fsicas y

de funcionamiento de objetos tecnolgicos

Clase 14: Identificar Fases del proceso de

construccin: preparacin, unin y acabado de
piezas.

Clase 15: Evaluar los contenidos de la unidad.

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial
Agente: Heteroevaluacin

Instrumento: Trabajo en clases

Momento: Proceso
Funcin: Formativa
Extensin: Parcial

de otras asignaturas
representando sus ideas a travs de dibujos a
mano alzada, dibujo tcnico o usando TIC
explorando y transformando productos
existentes
OA2: Planificar la elaboracin de un objeto

tecnolgico,
incorporando la secuencia de acciones,
materiales, herramientas, tcnicas y medidas
de seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los recursos
utilizados

Agente: Heteroevaluacin