Formato actividad final

Dimensión 1: Dominio profesional

Esta dimensión se refiere a todas las acciones del docente de Educación Superior que den cuenta
de su experiencia profesional, así como, del dominio de los contenidos propios de la carrera que
tiene a su cargo enseñar, a partir de la presentación de casos o ejemplos personales vinculados a
dicha carrera. Asimismo, valora si argumenta o sustenta sus ideas basándose en fuentes
bibliográficas o publicaciones. Finalmente, también se refiere a si ha publicado artículos sobre
temas relacionados a su carrera o especialización.

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Dimensión 2: Procesos pedagógicos

Esta dimensión se refiere a las acciones del docente para propiciar un aprendizaje significativo a
través del uso de estrategias didácticas variadas, atractivas y desafiantes para sus estudiantes.
Considera, también, a toda acción dirigida al recojo de evidencias del proceso de aprendizaje en
espacios de práctica y al apoyo pedagógico que brinda a los estudiantes para el logro del
aprendizaje a partir de la retroalimentación.

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Dimensión 3: Clima favorable para el aprendizaje

En esencia, esta dimensión se refiere al trato que el docente mantiene con sus estudiantes. Es
decir, si brinda un trato respetuoso en todo momento, si les llama por su nombre, si los gestos que
emplea son amables y transmiten serenidad, así como, la respuesta de los estudiantes ante estos
tratos. Asimismo, valora si el docente establece normas de convivencia claras y garantiza el
cumplimiento de estas en cada momento.

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