3.

4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos (Zapata y Pusma)

Técnica: encuesta

En la encuesta, se utilizó la técnica cuantitativa bajo la particularidad de un

cuestionario virtual auto administrado. Esta busca obtener información de una
muestra de sujetos en relación a un tema particular. Además, el cuestionario
escrito está formado por interrogantes que tienen que ser resueltas por los
colaboradores (Arias et al., 2016)

Instrumento:

Ficha técnica, Nombre Escala de ansiedad ante la muerte. Nombre original:

Death Anxiety Scale (DAS) en el año 1970, autor: Templer procedencia
Estados Unidos, Adaptación al español: Tomás y Gómez - 2002. Año de
adaptación: Rivera-Ledesma y Montero-López (2010). Administración:
Individual y colectiva. Población: Adultos mayores - estudiantes universitarios.
Objetivo: Evaluar la frecuencia de ansiedad ante la muerte en adultos. Tiempo
de aplicación: 5 - 9 minutos. Número de ítems: 15. Tipo de dimensión:
Tridimensional. Normas de aplicación: 4 opciones de respuesta: nunca o casi
nunca (1), algunas veces (2), la mayor parte del tiempo (3) y todo el tiempo (4).

En cuanto a la reseña histórica, Blanco y Salazar (2014), refiere que la

Escala DAS de Templer fue cambiada a diversos idiomas, dentro de ellas al
español y adaptada a distintas culturas, Tomás-Sábado y Gómez-Benito en
2004 acotaron la susceptibilidad de la escala ante diferentes culturas, en
cuanto a la definición de muerte y, puede variar la estructura factorial tomando
en cuenta el medio cultural en la que sea utilizada por Lester, 1993; Beshai y
Naboulsi en 2004, es dificultoso para los autores coincidir en relación a sus
cualidades psicométricas, Hoogstraten, Koele y Laan, 1998. La escala de
ansiedad original está compuesta por 15 preguntas con respuesta verdadero y
falso, 9 de los cuales reciben 1 punto si se elige la respuesta verdadera, y uno
con un punto si son contestados falso. El puntaje más alto para la ansiedad
ante la muerte es 15 y el más bajo 0. Esta consiste en un cuestionario
autoadministrable, que fue adaptado y traducido al español, primero por Ramos
en 1982.También ha sido adaptada a otras culturas y traducida a diferentes
idiomas incluyendo el portugués por Donovan en 1993, alemán por Hoogstrate
en 1998, y Árabe por Abdel-Khalek en 1986. En la actualidad nada fue
reportado en relación al comportamiento psicométrico en las culturas de
América Latina, dentro de ellas a México, siendo uno de los países que su
cultura, creencias y tradiciones están continuamente entrelazadas a los
conceptos de muerte por Josmar en 2005.

Consigna de aplicación: Lea con atención las siguientes afirmaciones, analice

en cómo se siente usted la mayor parte del tiempo marque con qué frecuencia
se siente así.

Corrección e interpretación: El puntaje obtenido indica la media que obtuvo el

grupo en una distribución de frecuencia de ansiedad ante la muerte que fluctúa
de 1 a 4, donde a mayor valor obtenido indicará mayor frecuencia de ansiedad
ante la muerte. El puntaje máximo total es de 60 (máxima ansiedad) y el
mínimo total es de 15 (mínima ansiedad).

Por consiguiente, se presentan las propiedades psicométricas del

instrumento original, adaptado y de la muestra piloto:

Propiedades psicométricas del instrumento original (Joysse Kamt)

En cuanto a las propiedades psicométricas de la Escala original fue

realizado por Templer, se hizo la construcción del instrumento considerando
una primera fase de evidencia de validez basado en el contenido por el criterio
de jueces expertos, donde se eliminaron los nueve ítems que obtuvieron una
media de puntuación no favorable. De este modo solo quince ítems quedaron
para formar la escala definitiva; de los cuales, nueve de ellos puntúan
verdadero y seis falsos, siendo el rango de puntuaciones totales de 0 a 15,
correspondiendo las puntuaciones más altas a mayores niveles de ansiedad
ante la muerte. En cuanto a la fiabilidad, reveló una consistencia interna,
calculada mediante la fórmula 20 de Kuder Richardson de 0.76 y una
correlación test-retest de 0.83. La validez de la escala fue estudiada en dos
muestras diferentes: una formada por pacientes psiquiátricos hospitalizados, y
otra por estudiantes universitarios. En la muestra de pacientes psiquiátricos
fueron 784, aquellos sujetos que habían manifestado espontáneamente una
alta ansiedad ante la muerte obtuvo puntuaciones DAS significativamente
superiores a los controles (p< 0, 01); en la muestra de estudiantes
universitarios fueron 355; se utilizó conjuntamente la DAS, la Escala de Miedo
a la Muerte de Boyar y el MMPI, buscando, fundamentalmente, estudiar las
correlaciones: La correlación obtenida entre la DAS y la Escala de Miedo a la
Muerte fue de 0.74 (p< 0, 01) , mientras que las correlaciones con la Escala de
Ansiedad Manifiesta de Taylor y con la Escala de Ansiedad de Welsh fueron,
de 0.39 y 0.36 (ambos p< 0.05), lo que evidencia que la DAS correlaciona
positivamente con las escalas de ansiedad general. Los datos de ambos
estudios, en su conjunto, permitieron concluir a Templer que la DAS tiene
validez suficiente para medir la variable.

Propiedades psicométricas del instrumento adaptado (Sandra)

Las propiedades psicométricas de la escala adaptada en cuanto a las

muestras de adultos mexicanos que fueron dos son de residentes de la
población de México. Se entrevistó 314 personas: adultos mayores fueron 165,
en ellas como mujeres 97 y hombres 68 con la edad de 61.7 y 62.7
correspondientemente, universitarios mujeres 132 y hombres 17 con una edad
promedia de 19.4 y 19.9 años de edad. La consistencia interna global del
instrumento demuestra valores favorables de 0.75 a 0.80. Con respecto a los
adultos mayores arrojan una media de ansiedad de 26.24 (DS=7.45) siendo
significativamente mayor que la media reportada por los estudiantes
universitarios de 23.93, (DS=6.00; t=3.012, df=312, p=.003) en la puntuación
general.

En el trabajo de investigación previo a la aplicación a la población de estudio,

fue necesario recabar información con el objetivo de indicar si el instrumento es
válido para la aplicación en la muestra piloto. Del mismo modo, se sometió a
juicio de expertos para ajustar la validez de contenido donde se consideró los
criterios de pertinencia, claridad y relevancia. Así mismo, se elaboró el análisis
descriptivo de cada ítem donde todos arrojaron ser aprobados, por último, se
realizó el análisis de fiabilidad por medio de los coeficientes alfa y omega,
comprobando que cumplía con los valores requeridos para ser aceptables.
Propiedades psicométricas del estudio piloto (Laynes)

Para el trabajo de investigación antes de realizar la aplicación a nuestra

población objetivo, fue necesario recoger información para validar si dicho
instrumento cumple con todas las características necesarias para su aplicación,
del mismo modo, se sometió a juicio de expertos para evaluar la validez de
contenido donde se tuvo en cuenta los criterios de claridad, pertinencia y
relevancia, resultando favorable la evaluación de los ítems. Asimismo, se
ejecutó el análisis descriptivo de los ítems donde todos resultaron aceptables,
finalmente, tras la información de la muestra piloto se realizó un análisis de
fiabilidad por medio de los coeficientes alfa y omega, demostrando que cumplía
con los valores adecuados.

3.5 Método de análisis de datos (Puelles)

Con el fin de cumplir los objetivos, se dispuso 2 fases:

En la primera fase se realizó la modificación de algunos términos de los 15

ítems considerados en la escala adaptada en México, considerando la
validación de diez jueces expertos; se procedió a evaluar la pertinencia,
coherencia y relevancia de cada ítem, se determinó la concordancia entre las
opiniones de los jueces mediante la validez de V de Aiken, donde se observó si
era viable o no un ítem que estuviera por encima del 0.80, para ello se hizo uso
del programa Excel.

Posteriormente, se elaboró un cuestionario Google para la aplicación de la

escala a una muestra piloto, contando con 60 personas adultas de Trujillo de
edades mayor o iguales a 50 años entre varones y mujeres, con disposición de
apoyar en la investigación. De esta manera se obtuvo una base de datos en
Microsoft Excel (versión 2016). Luego se valoró cada ítem en una puntuación
de 1 a 4, siendo todos de puntaje directo, de igual manera se organizó por
dimensiones.

En la segunda fase, se procedió con la aplicación del instrumento ya

modificado con los ítems acorde a la coyuntura actual a una población de 345
personas adultas, se hizo uso de la estadística descriptiva mediante el
Microsoft Excel 2016 y el software estadístico Jamovi 1.8.1: ítem test corregido,
desviación estándar, coeficiente de asimetría de Fisher, el coeficiente tanto de
asimetría como de curtosis, la comunalidad; todo ello según los puntajes
establecidos como apropiados para la validez del constructo. De igual manera
se ejecutó el análisis del coeficiente omega, siempre en la búsqueda de
obtener la puntuación requerida como aceptable en la confiabilidad que es
entre .70 y .90 (Ventura y Caycho, 2017).

Por consiguiente, se desarrolló el análisis factorial confirmatorio, mediante el

software estadístico Jamovi 1.8.1 para así conseguir las evidencias de validez
de la estructura interna con puntuaciones adecuadas (Ledesma et al., 2019).
De igual manera, se verificaron los resultados con el método de análisisde
confiabilidad por consistencia haciendo uso de los coeficientes Alfa y Omega
por dimensiones y la variable total, obteniendo resultados favorables (Viladrich
et al., 2017).

3.6 Aspectos éticos (Laynes)

Para la realización de la presente investigación se tomó como referencia las

normas de la American Psychological Association (APA) en su sétima edición,
teniendo en cuenta las normas, métodos y técnicas para realizar la
investigación, de esta manera seguir la digitalización con la estructura del
conocimiento científico que garantiza su validez a nivel internacional.

De igual manera, se contempla las normas de ética del Colegio de Psicólogos

del Perú (2018) donde menciona que todas las investigaciones realizadas
indistintamente de los resultados finales se deben evitar a toda costa el caer en
la falsificación o plagio. Así también las consideraciones del capítulo III sobre
las investigaciones, donde se reafirma el seguir las reglas internacionales; el
uso del consentimiento informado a la población requerida para el proceso de
investigación, y si este estuviese discapacitado se debe proceder con el
consentimiento de algún representante legal.