ACTIVIDAD 3

COMPARTIENDO SABERES EN
TORNO A LA DIVERSIDAD, LA
INCLUSIÓN Y LAS POBLACIONES
Andrés Mauricio Páez Cifuentes
Corporación Universitaria Iberoamericana
Cátedra Ibero – Diversidad
Liz Fernanda Moreno Cely
30 / 03 / 2022
 INTRODUCCIÓN
La diversidad, la inclusión y población diversa son gestiones que se
han contemplado para las acciones de apoyo y atención. En la
diversidad se ha comprendido como algo característico de la
naturaleza, del ser humano y la sociedad, en la población diversa se
contempla las necesidades educativas especiales, los grupos étnicos,
la población afectada por la violencia y habitantes de frontera; y en
el índice de inclusión se entiende como un proceso de desarrollo que
no tiene fin, ya que siempre pueden surgir nuevas barreras que
limiten el aprendizaje y la participación, o que excluyan y discriminen
de diferentes maneras a diferentes tipos de personas.
 DIVERSIDAD
Se refiere a la La diversidad es una
diferencia o a la forma de dar respuesta
distinción entre a los principios de
La diversidad es una
personas, animales o equidad y calidad,
realidad además la diversidad
cosas, a la variedad, a la
infinidad o a la absolutamente humana se ha hecho
abundancia de cosas natural, legitima y cada vez mas evidente
diferentes, a la habitual. como también la brecha
desemejanza, a la cultural entre las
disparidad o a la personas de diferentes
multiplicidad. niveles socioculturales.
 DIVERSIDAD
Las diferencias nos
enriquecen y el respeto
nos une

La belleza del universo no es solo

la unidad de la variedad, sino
también la diversidad en la unidad.
Según la UNESCO la diversidad no es un problema, sino
una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad,
a través de la activa participación en la vida familiar, en
la educación en el trabajo y en general en todos los
procesos sociales, culturales y en la comunidades.
 INCLUSIÓN
Se refiere a la
oportunidad que se
ofrece a la persona en La inclusión se
situación de refiere al
La inclusión implica la
vulnerabilidad para reestructurar la cultura, las refuerzo mutuo
participar plenamente en
todas las actividades:
políticas y las practicas de de las relaciones
los centros educativos para
educativas, de empleo, que puedan atender la entre los centros
consumo, recreativas, diversidad de la comunidad. escolares y sus
comunitarias y
domesticas que tipifican comunidades.
la sociedad del día a día.
 INCLUSIÓN
Otros conceptos…
Es el camino para
acabar con la
exclusión que resulta
de las actitudes
negativas de las
personas, y de la
falta de
reconocimiento de la
diversidad.
Es un enfoque que responde positivamente a la
diversidad de las personas y a las diferencias
individuales, entendiendo que la diversidad no
es un problema, sino una oportunidad para el
enriquecimiento de la sociedad, a través de la
activa participación en la vida familiar, en la
educación, en el trabajo y en general en todos
los procesos sociales, culturales yen las
comunidades.
INCLUSIÓN En la diferencia esta la
igualdad
Todos somos únicos e
irrepetibles
 La inclusión es necesaria si
queremos:
✓Un mundo mas equitativo y mas respetuoso frente a
las diferencias.
✓Beneficiar a todas las personas independientemente
de sus características, sin etiquetar ni excluir.
✓Proporcionar un acceso equitativo, haciendo ajustes
permanentes para permitir la participación de todos y
valorando el aporte de cada persona a la sociedad.
 POBLACIÓN DIVERSA
Son diferentes
conjuntos de niños, Estas poblaciones son
niñas y adolescentes que focalizadas para
se agrupan entre si con recibir una educación
características formal, con estrategias
similares. y planes de acción
brindadas por el
ministerio de
educación y las
secretarias
departamentales
certificadas y no
certificadas.
POBLACIÓN DIVERSA
 POBLACIÓN DIVERSA
✓Población frontera.
✓Educación para adultos.
✓Etnoeducación.
✓Afrocolombiana.
✓Población desplazada.
✓Jóvenes trabajadores.
✓Niños con necesidades educativas especiales.
 ALGUNAS NOTICIAS

https://www.eltiempo.com/justicia/delitos/prejuicios-contra-personas-lgbti-cobran-cada-vez-mas-
vidas-en-colombia-239842
https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-981153
https://www.eltiempo.com/cultura/musica-y-libros/la-antropologa-cristina-rojas-tello-presenta-
su-libro-de-colores-629146
https://www.eltiempo.com/vida/medio-ambiente/colombia-la-mayor-diversidad-de-aves-del-mundo-
580272
 POESÍAS
Todo el mundo es especial
y con gustos diferentes.
Hay quien prefiere escuchar,
Y tratar con mucha gente.

La diversidad cultural es desarrollo,

Es del mundo el mayor tesoro,
La mayor riqueza no es el oro,
Nuestra riqueza somos todos.
 CIBERGRAFÍA
✓Diversidad
✓https://www.definicionabc.com/general/diversidad.php
✓https://www.significados.com/diversidad/
✓Inclusión
✓https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-141881.html
✓Población diversa
✓https://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-printer-235112.html
 BIBLIOGRAFÍA
• - Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial
Poblacional. Recuperado de
• http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_e
nfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf
• - Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal
sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado
de
• http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005
- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto
armado. Recuperado de
• http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf
• - Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un
ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de
• https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf