COLEGIO DE BACHILLERES DEL

ESTADO DE TLAXCALA PLANTEL 11

PANOTLA

Materia: Temas selectos de física Grupo: 512

Profesor: Anaya Pulido Tahimy
Integrantes:
Gael Pérez Cano
Gabriel Rodríguez Flores
Joaquín Santacruz Hernández
Osvaldo Meneses Mendieta

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NÚM. 2

Maquinas Simples “POLEAS”

PROPÓSITO
Encontrar la ventaja mecánica y la eficiencia de varios sistemas diferentes de poleas
 MATERIAL QUE PROPORCIONARÁ EL LABORATORIO
Dinamómetro.
2 poleas simples
2 poleas dobles.
Soporte universal u otro
Hilo de cáñamo 1 carrete
Conjunto de masas métricas con gancho.
Nuez con varilla o gancho para colgar

PROCEDIMIENTO
1.- Monta el sistema de una polea fija, Como se muestra en la figura 1, (a).

2. Selecciona una masa que puedas medirse en tu dinamómetro, Registra el

valor de tu masa en la tabla 1.

3. Determina el peso, en newtons, de la masa que vas a levantar multiplicando su masa

en kilogramos por la aceleración de la gravedad. Recuerda que W = mg.
4. Levanta con cuidado la masa jalándola con el dinamómetro. Mide la altura, en metros,
que la masa se levanta. Anota este valor en la tabla 1. Calcula el trabajo de salida de la
masa multiplicando su peso por la altura que se eleva. Registra este valor en la tabla 2.

5. Mediante el empleo del dinamómetro levanta la masa a la misma altura que se elevó
en el paso 4. Pide a tu compañero de práctica que lea, directamente en el dinamómetro,
la fuerza, en newtons, requerida para elevar la masa. Anota en la tabla 1 como la fuerza
del dinamómetro. Cuando estés levantando la carga con el dinamómetro, jala hacia
arriba de manera lenta y uniforme, empleando la cantidad de fuerza mínima necesaria
para mover la carga. Cualquier fuerza en exceso acelerará la masa y ocasionará un error
en tus cálculos.
 6. Mide la distancia, en metros, a lo largo de la cual la fuerza actuó para levantar la carga
hasta la altura que se elevó. Registra este valor en la tabla 1como la distancia, d, a lo
largo de la cual actúa la fuerza. Determina el trabajo de entrada para levantar la masa
multiplicando la lectura de la fuerza del dinamómetro por la distancia a lo largo de la
cual actuó la fuerza. Anota el valor para el trabajo de entrada en la tabla 2.

7. Repite los pasos del 2 al 5 para una carga diferente.

8. Repite los pasos del 2 al 6 para cada uno de los diferentes arreglos de poleas en las
figuras 1(b), 1 (c) y 1(d). Asegúrate de incluir la masa de la(s) polea(s) como parte de la
masa levantada

9. Cuenta el número de hilos elevadores de la cuerda utilizados para soportar el peso o

carga en cada arreglo, del(a) al (d). Registra estos valores en la tabla

Arreglo Masa Peso de Altura que se Fuerza del Distancia a lo

largo a la cual
de poleas levantada la masa levanta la dinamómetro actúa la fuerza
(Kg) (N) masa (M) (N) (M)

A) 0.1Kg 0.981N 0.2M 0.6N 0.4

B) 0.11Kg 1.0791 0.11M 0.4N 0.4
N
C) 0.1Kg 0.981N 0.2M 0.2N 0.5
 D) 0.115Kg 1.128N 0.15M 0.1N 0.6

Arreglo Trabajo Trabajo de VMI VM Numero de Eficiencia

de poleas de salida entrada (de/dr) hilos elevadores (%)
(WH/J) (WH/J)
A) 0.1962W 0.24W 1.635 1 % 81.75
B) 0.118701 0.16W 2.69775 1 % 74.18
W
C) 0.1962W 0.1W 4.905 2 % 1.962
D) 0.1692W 0.06W 11.28 4 % 282

1. ¿Cuáles son algunas razones posibles por las cuales la eficiencia nunca es del 100 %?

La eficiencia nunca será 100 dado que el trabajo de salida y el trabajo de entrada nunca será
el mismo.

2. ¿Qué sucede con la fuerza F, cuando la ventaja mecánica se vuelve más grande?
El trabajo se hace menor entonces se hace más fácil levantar el objeto.

3. ¿Cómo afecta el aumento de la carga a la ventaja mecánica ideal y eficiencia del sistema de
poleas?
Realmente solo son medidas dado que se toman de fórmulas, si se modifica la masa
obviamente se modificarán esas medidas, pero será a escala.

4. ¿De qué manera el incremento en el número de poleas afecta la ventaja mecánica ideal y la
eficiencia del sistema de poleas?
Entre más poleas disminuye la fuerza que se requiere para levantar el peso.

5. Explica por qué el siguiente enunciado es falso: “una máquina reduce la cantidad de trabajo
que usted tiene que efectuar”. Indícame la máquina en realidad lo hace.

Una polea fija, no ofrece ninguna ventaja mecánica, toda vez que la fuerza aplicada es
igual a la magnitud del peso levantado, sin embargo, nos facilita el trabajo ya que es
más fácil subir el peso jalando hacia abajo la cuerda es que si lo tuviéramos que cargar
para levantarlo a cierta altura.

CONCLUSIONES:
Entre más poleas y cuerdas utilicemos será más fácil levantar un peso dado que la ventaja
mecánica será mayor al igual que la eficiencia, esto nos puede ayudar en un trabajo donde
requerimos levantar un peso grande sin la necesidad de una máquina compleja.