Trabajo Individual Elección del tema de Investigación

Nombre: Grupo:
Tema:

1. En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

2. ¿Por qué me interesa investigar la temática?

3. ¿Cuál es la relación de la temática escogida con mi quehacer

profesional?

4. ¿Qué información tengo sobre el tema?

5. ¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido)

me agradaría profundizar e indagar)?

6. Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los

intereses sobre la temática que quiere desarrollar, este ejercicio
permitirá al estudiante proponer e identificar aspectos temáticos
que facilitaran la búsqueda de fuentes documentales.
Ejemplos:

Sí el tema escogido fuera Violencia de Género:

• Imaginarios culturales de las mujeres víctimas de violencia de

género.

• Factores socio- económicos que impiden el acceso de las mujeres

al mercado laboral.

• Derechos sexuales y reproductivos en mujeres víctimas de

violencia de género.

• Atención psicosocial a mujeres víctimas de violencia de género.

Sí el tema escogido fuera infancia:

• El vínculo afectivo en los niños y niñas víctimas de maltrato

infantil.

• Patrones de crianza en padre y madres sobre el maltrato infantil.

• Representaciones sociales de la violencia hacia niños y niñas.

• Atención psicosocial a víctimas de maltrato infantil.

Una vez todos/as los estudiantes escojan su temática y respondan las

preguntas (a nivel individual), a través del formato anexo en la carpeta
de guía de actividades y rubrica de evaluación, procederán a compartirlo
en el foro de trabajo colaborativo, para ser discutido y escoger en
consenso de acuerdo a la argumentación de las respuestas dadas, la
temática y problemática (asociada) que como grupo trabajaran durante
el desarrollo del curso, haciendo un primer ejercicio de planteamiento y
formulación del problema, dejándolo implícito en el foro de trabajo
colaborativo. (OVI del propósito investigativo).

Nota: El formato anexo debe ser diligenciado y subido al entorno de

evaluación y seguimiento para la calificación de este paso, recuerden
que la actividad es de carácter individual, pero el tema se escoge en
grupo para el desarrollo de los siguientes pasos del curso.