a) Una enciclopedia. 20.- ¿Cuál es el conflicto de la historia?

b) Folletos. a) Que Said era un niño tímido.

c) Un diccionario. b) Los compañeros de Said se burlaban de él
d) El periódico. por sus características físicas.
c) Ramiro el chico alto y popular se burlaba de
16. ¿Cuál NO es un elemento gráfico de Said.
los textos informativos? d) Ramiro era un estudiante nuevo al que Said
a) Un recuadro. molestaba por ser tímido.
b) Una fotografía.
c) El índice. 21.- ¿Cuáles son adjetivos que describen
d) Una tabla. a los personajes de la historia?
a) Muchas y zanahoria.
17.- Elemento de las fichas donde se b) Tímido y popular.
registran los datos de donde proviene la c) Alto y repentinamente.
información que se investigó: d) Bastante y burlaban.
a) Tema.
b) Subtema. 22.- ¿En qué tiempos verbales está
c) Fuentes de consulta. escrita la historia?
d) Contenido. a) Futuro y pasado.
b) Presente y futuro.
18.- Es la manera en que se organizan las c) Pasado y presente
fichas de un fichero de consulta: d) Copretérito y pasado.
a) De mayor a menor cantidad de texto.
b) Por importancia del tema. 23.- Señala dos adverbios que se usaron
c) Por orden alfabético, según el tema. en la historia anterior.
d) Por la fecha en que fueron hechas. a) Repentinamente e inmediatamente.
b) Bastante y popular.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE. c) Tenía y burlaban.
Había una vez un niño tímido llamado Said de d) Rizado y repentinamente.
quien todos se burlaban porque que tenía
muchas pecas en la cara y el cabello rizado. Un
día en su escuela repentinamente conoció a MATEMÁTICAS
Ramiro, quien era un chico alto y bastante
popular que lo defendió de unos compañeros 1. La semana pasada fui a la feria con mi
hermano. Estuvimos en el puesto de
que se burlaban de él por sus características
dardos y globos. Por cada globo que
físicas. Inmediatamente ambos se hicieron reventamos nos dieron puntos de acuerdo
amigos y Said se sintió feliz de contar con la a su color:
amistad de Ramiro. COLOR DE
PUNTOS
GLOBO
19.- ¿Quién es el personaje principal de Rojo 20 puntos
la historia? Azul 50 puntos
a) Said. Verde 100 puntos
b) Ramiro. Blanco 1,000 puntos
c) Los compañeros. Si reventamos 4 rojos, 2 azules,5 verdes y 1
blanco, ¿cuál fue el puntaje que obtuvimos?
d) La escuela.
a) 4x100 + 2x20 + 5x50 + 1x1000= 1690.
b) 4x20 + 2x1000 + 5x50 + 1x100= 2430. Licuado de frutas $10.90
c) 4x20 + 2x50 + 5x100 + 1x1000= 1680.
d) 4x100 + 2x1000 + 5x50 + 1x20= 2670. 5. Carlos compró en la tiendita de la
escuela una torta de jamón y un yogur
grande. ¿Cuánto pagó en total?
a) $26.50 b) $23.45
OBSERVA LA IMAGEN Y CONTESTA. c) $28.40 d) $27.60

6. Si Carlos tenía $35.50 pesos. ¿Cuánto

dinero le quedó después de comprar en la
tiendita?
a) $8.50 b) $7.10
c) $6.30 d) $9.25

7. ¿Cuáles son los números que faltan en la

siguiente sucesión?
20, 110, 80, 150, 140,_____ , ______.
2. Mi tía María quiere comprar éste librero a) 60, 150. b) 180, 210.
que vio en un cartel. ¿Cuántos pagos c) 150, 200. d) 190, 200.
semanales deberá hacer para pagar el
librero? OBSERVA EL SIGUIENTE DIBUJO
a) 18 pagos de $100 y 1 de $198
b) 10 pagos de $200 y 1 de $98
c) 16 pagos de $100 y 1 de $98
d) 14 pagos de $100 y 1 de $298

3. ¿Qué es más grande, un décimo o un

milésimo?
a) Un décimo. b) Un milésimo.
c) Un centésimo. d) Son iguales.

4. El maestro pidió a los alumnos escribir

la fracción con números decimales.

¿Qué alumno lo hizo correctamente? 8. ¿Cómo se llaman los triángulos que aparecen en
a) Jocelyn: 0.001 el dibujo?
b) Patricia: 0.0001 a) Escaleno. b) Agudo.
c) Constanza: 0.1 c) Isósceles. d) Equilátero.
d) Iván: 0.01
9. Elige la opción que describa correctamente las
OBSERVA LA SIGUIENTE LISTA DE características del triángulo equilátero.
PRECIOS DE LA TIENDITA DE LA a) Todos sus lados y ángulos son iguales.
ESCUELA. b) Todos sus lados tienen diferente longitud, ningún
ALIMENTO COSTO ángulo es igual.
Yogur grande $12.90 c) Tiene dos lados del mismo tamaño y dos ángulos
Yogur chico $6.50 iguales.
Orden de tacos $11.45 d) Tiene un ángulo recto el cual tiene una medida
Torta de jamón $15.50 de 90 grados.
10. ¿Qué tipo de ángulo representa el marcado
con la letra X en el cristal de la ventana?
a) Llano.
b) Recto.
c) Agudo.
d) Obtuso. x

11. ¿Qué hora marca el siguiente reloj?

14. ¿Cuántas proteínas proporciona este pastelito?

a) 13 g. b) 300 mg.
a) Son las 9 horas con 14 minutos. c) 337.5 kcal. d) 3 g.
b) Son las 9 horas con 30 minutos.
c) Son las 3 horas. 15. ¿En qué lugar debe de ir el número 8?
d) Faltan 10 minutos para las 2.

12. Mis padres y yo iremos de vacaciones a

Guanajuato. El viaje durará aproximadamente 4
horas con 35 minutos. Si saldremos de casa a las
8:20 de la mañana, ¿a qué hora llegaremos a a) A b) B c) C d) D
Guanajuato?
a) 12:55 de la tarde. b) 1:40 de la tarde. 16.- ¿En qué lugar debe de ir el numero
c) 12:20 de la tarde. d) 1:35 de la tarde. 150?

13. Mateo acaba de adoptar un perrito de la calle.

Lo llevó el 04 de octubre a la veterinaria para
desparasitarlo y el doctor le dijo que volviera en
25 días para vacunarlo. ¿Qué día debe llevar
Mateo a su perrito para que le pongan la vacuna? a) A b) B c) C d) D
a) El 25 de octubre. b) El 27 de octubre.
c) El 24 de octubre. d) El 29 de octubre. 17.- ¿Qué fracción de la figura es la que
está pintada?
OBSERVA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
NUTRIMENTAL Y CONTESTA. a) 1/8
b) 1/3
c) 1/12
d) 1/4

18.- ¿Qué fracción de la figura es la que

está pintada?
a) /12
6

b) /12
5
c) /12
3 a) 2 piezas de pan con una taza de café.
b) 1 vaso con chocomilk, 2 piezas de pan y 2
d) /10
6
rebanadas de pan tostado con cajeta.
c) 6 galletas con 1 taza de chocolate caliente.
d) 1 vaso con leche, 2 tacos de frijoles con jitomate
19.- Un fontanero necesita 14.50 metros y cebolla, y 1 plátano.
de tubo, si ya tiene 7.35 metros.
¿Cuántos metros le faltan? OBSERVA EL PLATO DEL BIEN COMER.
a) 6.84 m. b) 7.15m.
c) 5.74m. d) 8.25m.

20.- Gloria tenía $89.25 pesos y su mamá

le dio$63.82 pesos. ¿Cuánto dinero tiene
en total?
a) $153.07 pesos. b) $142.97 pesos.
c) $143.97pesos. d) $152.07 pesos.

OBSERVA LA SIGUIENTE SUCESIÓN.

2. ¿Cuál es el aporte nutrimental que nos
proporciona el alimento que falta en el dibujo
anterior?
a) Grasas saturadas.
21.- Juan utilizó varias caras de cuerpos b) Proteína y fibra.
geométricos como sellos para realizar la c) Vitaminas y minerales.
sucesión anterior. ¿Qué cuerpos utilizó? d) Azúcares y almidón.

3. El maestro de Ronaldo preguntó a sus alumnos:

a)
“¿cómo debe ser el agua que bebemos a diario?”.
¿Qué alumno respondió correctamente?
a) Victoria: Sin sabor, olor, color ni
microorganismos.
b)
b) Mauricio: De frutas naturales y endulzada con
azúcar.
c) Carmen: Con alto contenido en fibra.
d) Ronaldo Embotellada de marca reconocida.
c)
4. ¿Por qué son importantes las vacunas en la vida
del ser humano?
a) Porque son una medicina y con ellas nos
curamos de enfermedades como el dengue.
b) Porque nos proporcionan vitaminas, proteínas y
d)
minerales que el cuerpo necesita.
c) Porque desde varias generaciones atrás se han
CIENCIAS NATURALES venido poniendo y es parte de las costumbres
de nuestro país.
1. Elige el desayuno correcto para una d) Porque al inyectarla a nuestro cuerpo, éste
alimentación equilibrada. forma defensas contra enfermedades como la
18.- Los siguientes son elementos que deben
contener los textos expositivos, EXCEPTO: MATEMÁTICAS
a) Títulos. b) Moraleja.
c) Subtítulos. d) Ilustraciones. 1.- ¿Cuál es la escritura correcta del número
6692?
19.- ¿Cuál es el tema del texto? a) Seis mil noventa y dos.
a) Las características de los peces voladores. b) Sesenta mil seiscientos noventa y dos.
b) La alimentación de los exocétidos. c) Seiscientos noventa y dos.
c) La diversidad de peces en los océanos. d) Seis mil seiscientos noventa y dos.
d) Los depredadores del mar.
2.- ¿Cómo se escribe la cantidad “veinticinco mil
doscientos dieciocho” con número?
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE. a) 25218 b) 250218
“La llorona” c) 2520018 d) 25020018
En el México Colonial vivió una linda mujer
indígena, la cual se enamoró perdidamente de un 3.- La maestra pidió a sus alumnos que usaran
hombre español con el que tuvo 3 hijos. A pesar del los signos › ó ‹ para comparar cantidades.
amor que ella sentía por él, el español decidió ¿Quién los empleó correctamente?
casarse con una dama española. Al enterarse de a) Marcela: 294 ‹249
esto, la mujer indígena en venganza le quitó la vida b) Axel: treinta mil›30444
a sus hijos ahogándolos en el río. Inmediatamente c) Fernando: 6598 › 6120
después se arrepintió y ante la culpa y su tristeza d) Carmen: 5481 ‹ cinco mil diez.
decidió suicidarse.
Desde entonces, su alma no descansó y vaga por las 4.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente
calle en busca de sus hijos. expresión? 5 x 9 + 18
a) 55 b) 78
20.- ¿Quién es el personaje principal de la c) 65 d) 63
historia?
a) La dama española.
OBSERVA LAS SIGUIENTES
b) El hombre español.
c) Los hijos. FRACCIONES.
d) La mujer indígena.

21.- ¿Cuál es el conflicto de la historia?

a) El hombre español decidió casarse con una
española y abandonó a su mujer e hijos. 1 2 3 4
b) La mujer indígena abandonó a sus hijos para irse 5.- ¿Qué figura es equivalente a la figura número
con el hombre español. 3?
c) La mujer indígena se enamoró de un hombre a) Ninguna b) 2
español. c) 1 d) 4
d) El hombre español ahogó a la mujer indígena en
un río. 6.- Para la fiesta de Raúl, sus amigos le ayudarán
a inflar 80 globos, Mario va a inflar 1/4, Pablo
22.- ¿Cuál fue la causa de que la mujer haya 2/10, Julio 2/8 y Héctor 4/12. ¿Quiénes inflarán
decidido suicidarse? la misma cantidad de globos?
a) Porque el hombre español la engañó. a) Pablo y Héctor. b) Mario y Julio.
b) Porque se arrepintió de haber ahogado a sus c) Julio y Pablo. d) Héctor y Mario.
hijos.
c) Porque sus hijos se ahogaron jugando en el río.
d) Porque se quería vengar del hombre español.
 a) b)
7.- Si sumas sólo la parte sombreada, ¿cuál es el
resultado?

1 b 9 c) d)
a) 1
6 ) 6 En la escuela de Jaime se realizó una encuesta para
saber el deporte que más practicaban los alumnos de
3 d 7 cuarto grado, la siguiente gráfica muestra los
c) 1 resultados.
6 ) 12

Observa el cuadro y responde.

10 4
5

13.- ¿Cuántos alumnos practican un deporte que

se juega por equipos?
3 a) 55 alumnos. b) 30 alumnos.
c) 45 alumnos. d) 68 alumnos
8.- ¿Cuál es el área total del rectángulo?
a) 92 b) 146 Observa la siguiente tabla y responde.
c) 80 d) 112
“Megadiversidad en América”
9.- Realiza la siguiente multiplicación y País Plantas Mamífero Aves
encuentra el resultado. s
Brasil 56 215 578 1712
a) 112 b) 102 Colombia 48 000 456 1815
c) 364 d) 264 México 23 424 535 1096
Venezuel 21 073 353 1392
10.- Juanita vende gelatinas de $8 y $10 pesos. Si a
el día de hoy vendió 9 gelatinas de $8 pesos y 16
gelatinas de $10 pesos. ¿Cuánto dinero obtuvo de
14.- ¿Qué país tiene mayor diversidad de aves?
sus ventas?
a) Brasil. b) Colombia.
a) $218 pesos. b) $232 pesos.
c) México. d) Venezuela.
c) $332 pesos. d) $318pesos.

11.- ¿Cuál de las siguientes NO es una

15.- Luis hizo 88 gelatinas de diferentes sabores
característica de los cuadriláteros?
para la fiesta de su hijo. Si 2/6 del total de son de
a) Tienen cuatro ángulos.
naranja, 3/8 son de uva y 1/4 es de piña.
b) Tienen cuatro lados.
¿Cuántas gelatinas son de uva?
c) Tienen cuatro ángulos rectos.
a) 42 gelatinas. b) 11 gelatinas.
d) Tienen sólo dos diagonales.
c) 33 gelatinas. d) 22 gelatinas.
12.- ¿Cuál de los siguientes cuadriláteros tiene
16.- En un evento de la escuela “Niños Héroes”
un par de lados paralelos?
les pidieron llevar una camisa de color naranja,
roja o azul, 60 niños llevaron camisa azul, 20
niños color naranja y 40 niños color roja. ¿Qué
fracción del total de alumnos llevaron camisa
roja?
a) 2/4. b) 1/6.
c) 1/8. d) 1/3.

OBSERVA LA SIGUIENTE SUCESIÓN DE

FIGURAS CIENCIAS NATURALES

1.- Estado de la materia que tiene volumen,

forma definida, no se comprime y no fluye. a)
Sólido. b) Líquido.
c) Gaseoso. d) Plasma.

2.- Cuando el agua hierve aproximadamente a

17.- ¿Cuántos cuadros blancos y grises deben los 100° C, y pasa del estado líquido a gaseoso, se
tener la figura 4? llama punto de…
a) 20 blancos y 16 grises. a) Condensación. b) Fusión.
b) 30 blancos y 30 grises. c) Solidificación. d) Ebullición.
c) 25 blancos y 20 grises.
d) 18 blancos y 15 grises. 3.-Al movimiento del agua alrededor del planeta,
en un proceso que se repite y en donde
18.- Luis tiene dos alcancías en las que ha estado encontramos al agua en sus tres estados físicos se
ahorrando durante dos meses. Si en una tiene llama.
$234.80 pesos y en otra $198.55 pesos, ¿cuánto a) Ciclo de circulación ambiental.
dinero juntó en total? b) Ciclo del agua.
a) $433.35 pesos. b) $468.55 pesos. c) Ciclo de estados físicos.
c) $527.45 pesos. d) $542.25 pesos. d) Ciclo del ambiente.

19.-La mamá de Julio compró 2.35 metros de 4.- Cuando los alimentos son sometidos al calor
tela para hacer las cortinas de su casa. Al tomar sus propiedades cambian, ¿cómo se le llama a
medidas se dio cuenta que necesitaba en total esta acción?
4.63 metros. ¿Cuántos metros más de tela a) Cocción. b) Descomposición.
necesita comprar? c) Pasteurización. d) Ahumado.
a) 2.50 metros. b) 3.40 metros.
c) 2.28 metros. d) 3.65 metros. 5.- ¿Cómo podemos retardar la descomposición
de los alimentos por parte de los
20.- Camila tiene una panadería y quiere microrganismos?
distribuir 584 galletas en 8 tiendas dejando la a) Dejar la comida en la mesa toda la semana.
misma cantidad en cada una. ¿Cuántas galletas b) Destapar la comida para que le dé el sol.
debe dejar en cada tienda? c) Almacenar la comida en el refrigerador.
a) 84 galletas. b) 73 galletas. d) Guardar la comida en una bolsa de plástico y
c) 67galletas. d) 52 galletas. dejarla encima del refrigerador.

21.- Don Agustín quiere repartir $868 pesos 6.- Es una forma de generar calor mediante el
entre sus cuatro nietos en partes iguales. frotamiento o rozamiento rápido de dos
¿Cuánto dinero le tocará a cada uno? superficies que se ponen en contacto.
a) $ 289 pesos. b) $326 pesos. a) Evaporación.
c) $367 pesos. d) $217 pesos. b) Calentamiento.
c) Fricción.
d) Dilatación.
c) ¿Cómo ocurrió? d) ¿Dónde nació?
24.- ¿Cuál de las siguientes oraciones
puede ser el título de una nota
periodística?
a) En las canchas de la colonia Primavera.
b) Para recaudar fondos que permitirán
comprar los uniformes del equipo.
c) Descubren restos milenarios intactos en
cueva de la ciudad maya de Chichén Itzá.
d) A causa del deteriorado estado en que se
encontraban las instalaciones.
MATEMÁTICAS
OBSERVA LA SIGUIENTE FIGURA
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2.
Unidad de Medida =
1.- Utilizando la unidad de medida, ¿cuál
es el área de la figura?
a) 28 unidades cuadradas.
b) 24 unidades cuadradas.
c) 32 unidades cuadradas.
d) 26 unidades cuadradas.
2.- ¿Cuál es el perímetro de la figura
anterior?
a) 26 unidades c) 24 unidades.
b) 28 unidades d) 20 unidades.
El papá de Jesús es carpintero y hará un marco
de madera para un pizarrón del salón de Jesús.
El pizarrón tiene las siguientes medidas:
2.50 m
1.20 m
3.- ¿Cuántos metros de fajillas de madera
necesita el papá de Jesús para poder
enmarcar todo el pizarrón?
a) 7.40 metros. b) 6.20 metros.
c) 3.70 metros. d) 5.90 metros.
4.- En un salón de la escuela de Larissa se
va a cambiar el piso. En total se ocupan
144 losetas y las van acomodar en 9 filas.
¿Cuántas losetas tendrá cada fila?
a) 12 losetas. b) 16 losetas.
c) 18 losetas. d) 14 losetas.
5.- Yesenia quiere saber el área de la
portada de su libreta de tareas porque
quiere decorarla. Si la libreta mide 24 cm
de largo y 19 cm de ancho, ¿cuál es el
área de la portada de la libreta?
a) 445 cm2 b) 478 cm2
c) 456 cm2 d) 464 cm2
Y
La familia de Lucero acaba de comprar un
terreno que tiene las siguientes medidas:
8m
19 m
6.- ¿Cuánto mide el área del terreno?
a) 245 m2 b) 190 m2
c) 152 m2 d) 146 m2
7.- La maestra de Ricardo le pidió de
tarea obtener el área de un espacio de su
casa. Él eligió la cochera y calculó que
tiene un área de 42 m2. ¿Qué medidas
tiene la cochera?
a) 6 cm de largo y 7 cm de ancho.
b) 5 m de largo y 9 m de ancho.
c) 4 cm de largo y 8 cm de ancho.
d) 7 m de largo y 6 m de ancho.
José representó gráficamente las siguientes
fracciones.
8.- ¿Por qué José coloreó la misma
porción en los dos enteros si son
fracciones diferentes?
a) Porque son fracciones similares.
b) Porque coincidió.
c) Porque son fracciones equivalentes.
d) Porque se equivocó. a) 34. b) 49.
9.- ¿Cuál es una fracción equivalente a c) 64. d) 36.
2/5?
a) 5/2. b) 4/10. 15.- ¿Cuál es el faltante en la siguiente
resta?
c) 3/6. d) 1/2. 2000 - _____= 620

10.- Lorenzo y sus dos hermanos tienen a) 1380 b) 1240

que terminar su tarea antes de salir a
jugar. Lorenzo lleva terminado 5/8 de su
tarea, Santos lleva 2/4 y Antonio 6/12 de
su tarea. ¿Quién lleva una fracción mayor
de su tarea terminada?
a) Lorenzo. b) Santos.
c) Antonio. d) Todos llevan lo mismo.
11.- Los papás de María trabajan en una
tortillería en la que reciben 2/12 de las
ganancias de la semana, pero el dueño
quiere ampliar el horario de trabajo y les
propuso pagarles el triple de lo que
recibían. ¿Qué fracción de las ganancias
les darían a los papás de María si
aceptan?
a) 1/6. b) 6/36.
c) 1/4. d) 6/12.
12.- El maestro Miguel solicitó a los
alumnos obtener la mitad de 3/4. ¿Qué
alumno contestó correctamente?
a) Luisa: 6/4. b) Ángel: 6/8.
c) Daniel: 3/8. d) Sara: 1/2.
OBSERVA LA SUCESIÓN Y RESPONDE.
c) 1460 d) 1340
16.- La mamá de Carmen asiste a un
supermercado donde por cada compra
acumula puntos para canjearlos por
productos. Ella tiene apenas 1350 puntos y
quiere canjearlos por una cacerola. Si para
la cacerola se necesitan 3000 puntos,
¿cuántos puntos le faltan?
a) 1750 b) 1650 c) 2450 d) 2550
17.- Sofía horneó galletas con ayuda de su
mamá para regalarle a sus amigos de la
escuela. Si horneó 128 galletas y las quiere
empaquetar en bolsas con 11 galletas cada
una, ¿cuántas galletas le sobrarán?
a) 7 b) 8 c) 9 d) 11
18.- En la granja de Don Carlos acaban de
recoger 239 huevos de gallina y los desean
empaquetar para regalarlos a familiares. Si
en cada empaque caben 8 huevos,
¿cuántos empaques se ocuparán para que
no sobre ningún huevo?
a) 29 b) 28 c) 30 d) 31
19.- En la fiesta de Martín repartieron el
agua en jarras, cada una puede llenar 6
vasos. Si en total se utilizaron 6 jarras,
¿cuántos vasos sirvieron?
a) 35 b) 33 c) 30 d) 36

20.- En la peletería “Mi dulce sabor”

13.- ¿Cuál es la sucesión numérica que registraron la venta de paletas de un día:
genera la cantidad de cuadros de cada
figura? SABOR Chocolate Fresa Vainilla Cacahuate
a) 9, 16, 25. b) 10, 20, 30. VENTAS 23 21 19 28
c) 6, 12, 24. d) 5, 8, 13.
De los sabores de paletas vendidos, ¿cuál fue
14.- Si continuara la sucesión, ¿cuántos la moda?
cuadros tendría la figura número 5? a) Chocolate b) Fresa
 c) Vainilla d) Cacahuate c) Por el movimiento de traslación de la Tierra.
d) Por los movimientos de rotación y traslación
21.- La siguiente tabla contiene las de la Luna.
ventas de calzado de la Zapatería “3
hermanos” en una semana: 6.- ¿Por qué son importantes la
CALZADO Botas Tenis Huaraches Zapatillas recreación y el esparcimiento para
VENTAS 5 14 22 8 mantener la salud?
De acuerdo a la moda, ¿qué tipo de calzado a) Porque son actividades que le permiten a las
conviene elaborar más? personas ejercitarse y divertirse a la vez.
a) Botas b) Tenis b) Porque sin ellas somos más vulnerable a
c) Huaraches d) Zapatillas enfermarnos.
c) Porque gracias a estos tenemos servicios
CIENCIAS NATURALES médicos.
d) Porque podemos convivir con nuestra familia
1.- ¿Cómo se le conoce al movimiento y estar felices.
que realiza la Tierra al girar alrededor del
Sol? 7.- Son servicios que las ciudades nos
a) Trayectoria. b) Inclinación. ofrecen para impulsar la recreación y el
c) Rotación. d) Traslación. esparcimiento, EXCEPTO:
a) Parques.
2.- Así se le conoce al movimiento que b) Canchas deportivas.
realiza la Tierra al girar sobre su mismo c) Escuelas.
eje. d) Zonas arqueológicas.
a) Trayectoria. b) Inclinación.
c) Rotación. d) Traslación. 8.- La maestra Lucero solicitó a sus
alumnos mencionar algunas medidas de
OBSERVA LAS IMÁGENES Y RESPONDE prevención que se pueden tomar para
promover la salud. ¿Qué alumno contestó
de manera incorrecta?
a) Ana: Beber agua natural.
b) Diego: Lavarse los dientes.
c) Felipe: Tomar café en las mañanas.
d) Dana: Comer frutas y verduras.
3.- La imagen anterior representa un…
a) Eclipse lunar. b) Eclipse de Tierra. 9.- Saúl colocó un espiral de papel sobre
c) Eclipse solar. d) Eclipse umbral. una vela encendida, cuidando no tocar la
flama de la vela, y observó que el espiral
comenzó a girar. ¿Qué transformación de
energía ocurrió?
a) De luz a calor.
b) De calor a movimiento.
c) De movimiento a luz.
4.- La imagen anterior representa un… d) De luz a mecánica.
a) Eclipse lunar. b) Eclipse de Tierra.
c) Eclipse solar. d) Eclipse umbral.
10.- ¿Qué ocasionó el giro del espiral?
5.- ¿Por qué se producen los eclipses? a) El calor proporcionado por la vela.
a) Por los movimientos de rotación y traslación b) El movimiento de los dedos que sujetan el
de la Tierra y la Luna. espiral.
b) Por el movimiento elíptico del Sol.