UPAO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Participa del aplicativo Mentimeter respondiendo a los
casos planteados si son acto humano o acto del hombre.
Sustentamos los ELEMENTOS.
  Difieren de los actos del hombre
porque son conscientes, voluntarios
y deliberados.
 Sus elementos son la advertencia y
el consentimiento.
 Se tiene que tener presente tres
aspectos:: objeto, fin, circunstancias
para que sean considerados actos
humanos buenos o ilícitos.
 Sus obstáculos son: la ignorancia, el
miedo, las pasiones y la violencia.

 Es la voz interior que nos permite juzgar si

los actos son buenos o malos, esta acción
 Según Santo Tomas; es la ordenación esta sujeta a los valores, normas y
de la razón dirigida al bien común y principios.
promulgada por quien tiene el cuidado  Existen tipos de conciencia: moral,
de la comunidad. psicológica, social, profesional, e histórica.
 Se clasifica en ley eterna, ley natural,  La conciencia moral es aquella que nos guía
hacia los actos buenos y es dinámica porque
ley natural moral.
busca el bien e implica un proyecto a realizar
en la vida. Existen procesos que favorecen la
buena actuación y estos son: sensibilidad,
deliberación, juicio y acción moral.
PRIMERA UNIDAD: LA ÉTICA Y LA MORAL

SESIÓN 07:
Las virtudes
 RESULTADO DE
APRENDIZAJE

Conoce las virtudes e indica su

importancia mediante una infografía.
Observamos y reflexionamos sobre el video

https://www.youtube.com/watch?v=hl3B4Ql8RtQ
 Responde a las siguientes preguntas:

 Deduce dos reflexiones de lo observado en el video

 ¿Porqué son importante las virtudes en la vida del hombre?

Fundamenta.
 ¿Cómo se adquieren las virtudes en el carácter de la persona?
 VIRTUD

 La palabra virtud proviene del latín Virtus, que significa

VIGOR, esfuerzo y el ser virtuoso sólo se logrará con el
ejercicio permanente de la voluntad, hasta que se convierta
en un buen hábito.
 Son actitudes firmes, disposiciones estables , perfecciones
habituales del entendimiento y de la voluntad que regulan
nuestros actos, ordenan nuestras pasiones y guían nuestra
conducta según la razón y la fe.
 Proporcionan facilidad, dominio y gozo para llevar una vida
moralmente buena.
 VIRTUD
 Platón en su obra “La Apología de Sócrates”, dice: “No hay que
equivocarse, no se camina hacia la virtud cambiando placeres por
placeres, tristezas por tristezas, temores por temores y haciendo
lo mismo que los que cambian una moneda a menudo. La SABIDURÍA
es la única moneda de buena ley, y por ella es preciso cambiar
todas las demás cosas. Con ella se compra todo y se tiene todo:
Prudencia, fortaleza, templanza, justicia; es una palabra, la virtud
no es verdadera sino con la sabiduría independientemente de los
placeres, de las tristezas, de los temores y de todas las pasiones”.
 VIRTUD
PLATÓN. “La virtud es una cualidad, que permite
acceder al mundo verdadero de las ideas”.

ARISTÓTELES. “La virtud es la acción apropiada

conforme a su esencia de la naturaleza de cada ser”.

KANT. “la virtud es la fortaleza de actuar contra

inclinaciones que se oponen al deber”.
 VIRTUDES CARDINALES

Las virtudes cardinales son aquellas que nos

ayudan a encontrarle sentido a nuestra propia
vida, las que nos ayudan a nuestra
autorrealización y a la satisfacción de nuestras
necesidades de convertirnos en hombres de
bien.
 LA PRUDENCIA

«La prudencia es la virtud que dispone la razón práctica

a discernir en toda circunstancia nuestro verdadero
bien y a elegir los medios rectos para realizarlo”.
“El hombre cauto medita sus pasos” (Pr 14, 15). “Sed
sensatos y sobrios para daros a la oración” (1 P 4, 7).
La prudencia es la “regla recta de la acción”, escribe
santo Tomás (Suma teológica).
Implica seguir tres elementos: pensar con madurez,
decidir con sabiduría y actuar para el bien.
 LA JUSTICIA

Descalzi (1996), sostiene que la justicia como virtud

tiene que ver con un adecuado equilibrio entre lo que
esperamos recibir del mundo exterior y lo que nosotros
demos de nuestro mundo interior.

Horta (2007), afirma que la justicia es un acto bueno,

porque perfecciona y eleva al hombre; y la injusticia es
malo porque destruye o aniquila al hombre.
 LA FORTALEZA

Descalzi, dice: La virtud de la fortaleza es la capacidad

para aceptar la adversidad y las frustraciones, con la
misma entereza de ánimo que los triunfos.

Ingenieros, dice: “La energía es virtud juvenil; quien no

la adquiere precozmente, muere sin ella”.
 LA TEMPLANZA

Descalzi, templanza es lo mismo que contención o

auto establecimiento de límites en la satisfacción
de los propios apetitos. Es cuestión de saberse
contener y de no permitirse las satisfacciones que
nos dificultan el acceso al bien.
Horta, la templanza es una virtud que nos induce a
moderar los placeres e inclusiones sensibles dentro
del debido límite.
 LAS VIRTUDES TEOLOGALES

LA FE
Es la seguridad y confianza que tenemos en lo que hacemos.
Debemos fortalecer y robustecer nuestra fe que se debe ayudar con
el yo quiero, yo puedo y yo debo.
En el campo de la FE, hay una dualidad: los crédulos (son los
que creen por creer, los que aceptan que el mundo de DIOS es
un mundo de misterios). Los creyentes (son los creen que la FE
en CRISTO es estar convencido de que ÉL es el CAMINO, la
VERDAD y la VIDA y que nadie va al PADRE, sino a través de su
palabra.
Santo Tomás (SummaTheol., I-II, Q. LXI, aa. 2 y 4)
 LA ESPERANZA

La esperanza es la virtud teologal por la cual confiamos,

con absoluta seguridad, alcanzar la vida eterna.
Debemos saber que JESUCRISTO es la última ESPERANZA
de vida y en ÉL y sólo en ÉL está la salvación; se trata de
la esperanza de tener un lugar en el REINO DE DIOS.
 LA CARIDAD

Es la actitud altruista que poseen las personas inclinadas a servir a su

prójimo.
La CARIDAD es un instrumento valioso para la salvación de la
humanidad, DIOS la ha puesto en manos de los hombres para ayudar,
servir, socorrer, proteger a los necesitados y desamparados, a los más
pobres, a los más desvalidos, a los enfermos.
Dar de comer al hambriento, dar de beber al sediento, vestir al
desnudo, dar posada al peregrino, constituyen ejemplos fidedignos de
caridad que se han perennizado a través del tiempo y sintetizan
elocuentemente la actitud cariñosa y benéfica de quien tiene la
voluntad de servir.
 IMPORTANCIA
Crecer con virtudes y valores no son lo mismo, la diferencia es que
el valor se refiere a comprender lo que nos hace mejores, mientras
que la virtud se enfoca a la puesta en práctica de los valores. Es decir,
hacer vida los valores diariamente.

Aristóteles piensa que no hay que dejar nuestra vida al azar para ser
felices sino que lo mas racional es conocer cual es el camino correcto y
conseguir seguirlo siempre teniendo presente en mente la virtud. Dejar
al azar lo más importante en la vida, que es nuestro fin último,
nuestra felicidad, está, tal y como dice Aristóteles, completamente
fuera de tono. (cf. Aristóteles: 1099b)
 ACTIVIDAD PRACTICA

Diseñe una infografía que resalte las virtudes que debe fortalecer de
acuerdo a la naturaleza de su profesión, haciendo uso de una herramienta
virtual que sea de su mejor conocimiento( Canva, Padlet, Jamboard, etc)
Comparta su enlace por el chat pedagógico conforme la docente le vaya
solicitando para visualizar sus avances.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Cornejo, M. (2002). La revolución de lo valores.
México.
Dupré, B. (2014). 50 Cosas que hay que saber
sobre ética. Ariel
Horta, E y Rodríguez, V (2007). Ética General.
Colombia: Editorial Ecoe.
Leuridan, J. (2018. El sentido de las dimensiones
éticas de la vida. Lima: Fondo Editorial USMP