NIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO 1

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO
Facultad De Ciencias Agrarias
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRONOMICA

CURSO: QUIMICA GENERAL – LABORATORIO

INFORME N° 001: MATERIALES Y EQUIPOS DE
LABORATORIO
DOCENTE: ING. GONZA TIQUE FERNANDO
MISAEL
ESTUDIANTE: MAMANI NINAJA CRISTIAN OLIVER

2022
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – 2

INDICE
1.- OBJETIVO......................................................................................................................................3
2.- INTRODUCCION............................................................................................................................3
3.- FUNDAMENTO TEORICO..............................................................................................................3
4.- PARTE EXPERIMENTAL.................................................................................................................4
5.- CONCLUSIONES..........................................................................................................................10
6.- RECOMENDACIONES..................................................................................................................10
7.- BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................................10
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – 3

1.- OBJETIVO
Conocer y aplicar los materiales y equipos de laboratorio, su uso correcto tanto en material como rango de apli

2.- INTRODUCCION
El trabajo de laboratorio es un componente importante del curso académico de química. Es por eso que se hace

3.- FUNDAMENTO TEORICO

 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –
4.- PARTE EXPERIMENTAL
N° NOMBRE DEL MATERIAL
O EQUIPO
1 BALANZA ANALITICA
DE TRIPLE BARRA
2 BALANZA
ANALITICA DIGITAL
3 MICROSCOPIO
4 MATRAZ ERLENMEYER
5 VASO DE PRECIPITADOS
6 BAGUETA DE VIDRIO
4
USO OBSERVACION IMAGEN
Sirve para pesar objetos Metálico, capacidad de
sólidos, líquidos, etc. 2kg, 20kg.
Sirve para medir Es una báscula con
pequeñas masas con un rango de pesaje de
mayor precisión. entre 100 y 300 g.
Se utiliza para observar Constituido por una
elementos que no pueden solo lente, por una
observarse a simple vista. base, tornillos macro
y micrométricos.
Se utiliza para medir Es un frasco de vidrio
cantidades de líquidos tiene una forma
para hacer reaccionar cónica, un cuello
sustancias que necesitan cilíndrico y fondo
un largo calentamiento. plano.
Se emplea para Es un recipiente
procesos de precipitación, cilíndrico de vidrio
para calentar o agitar borosilicatado fino.
líquidos, preparar
disoluciones, etc.
Se utiliza principalmente
para revolver, mezclar o Es un fino cilindro de
disolver sustancias con el vidrio macizo.
fin de homogenizar.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – 5

7 MATRAZ AFORADO O Gracias a esta herramienta No es más que un

FIOLA se puede obtener contenedor de vidrio que
mediciones exactas de se emplea en
niveles de líquido. Sirve laboratorios.
para mezclar materiales
que se van utilizar luego
8 MATRAZ KITASATO Sirve para realizar
Comprendido dentro
experimentos con agua,
del material de vidrio
como destilación,
de un laboratorio. En
recolección de gases
su cuello tiene un tubo
hidroneumáticas,
lateral de vidrio.
filtraciones al vacío, etc.
Es un recipiente
9 EMBUDO Se usa para evitar el
cónico de vidrio o
derrame del líquido al
plástico.
moverlo de un envase a
otro, algunos embudos
pueden actuar como filtros.
10 BOMBA DE VACIO Sirve para extraer gases
Similar a una
o líquidos del interior de
compresora de aire,
recipientes, mediante el
pero en este caso para
trasiego de los
laboratorios.
gases/fluidos que
contienen.
11 PROBETA Se utiliza para contener
Formado por un tubo
líquidos y además se
generalmente
emplea para medir
transparente de unos
determinados volúmenes
centímetros de
de líquidos o soluciones.
diámetro y tiene una
graduación de 5 ml
hasta el máximo de
una probeta.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –
12 PINZA Sirven para sujetar los
tubos de ensayo mientras
se calientan o manipulan.
13 COSINILLA ELECTRICA Se utiliza para secar y
esterilizar diferentes
recipientes de vidrio o
metal.
14 SOPORTE UNIVERSAL Sirve para tener tubos
de ensayo, buretas,
embudos de filtración,
embudos de
decantación, etc.
15 MALLA Sirve para colocar los
materiales que van a ser
calentados.
16 MECHERO BUNSEN Sirve para calentar o
esterilizar o proceder a la
combustión de muestras o
reactivos químicos.
6
Tiene una varilla
cilíndrica que se
conecta a un soporte o
rejilla mediante una
doble nuez.
Poseen un selector de
potencia que permite
ajustar la emisión
térmica y el tiempo
necesario para calentar
un determinado
recipiente.
Formado por una base
y una varilla cilíndrica
vertical, la base o pie
se caracteriza por estar
constituida por hierro
fundido.
Es una tela de alambre
de forma cuadrangular
con la parte central
recubierta de amianto
(material no
inflamable).
Es una lámpara, que
consta de boquilla, de
control de aire y tubo
de combustible.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –
17 TUBOS DE ENSAYO Se utilizan para
ensayos químicos de
carácter cualitativo con
pequeñas cantidades de
reactivos los cuales, al
entrar en contacto,
originan algún cambio de
color.
18 GRADILLA PARA TUBOS Se usa para sostener y
DE ENSAYO almacenar una gran
cantidad de tubos de
ensayo.
19 DESECADOR DE Se usa para eliminar la
MUESTRAS humedad de una sustancia,
o proteger la sustancia de
la humedad.
20 FRASCO REACTIVO Se usa para guardar
sustancias que son
alteradas por la acción de
la luz del sol.
21 PIPETAS Se usan para medir con
precisión y transferir
líquidos.
7
Posee una forma
cilíndrica alargada
generalmente de
vidrio. Su base tiene
forma de U
redondeada.
Compuesto por varios
agujeros, donde han de
ser colocados los
tubos de ensayo de
forma vertical.
Tiene una gran
cavidad que se utiliza
para colocar la
muestra.
Son mayormente de
vidrio con forma
cilíndrica, que vienen
con tapa para
mantener resguardado
el contenido.
Es un instrumento
volumétrico formada
por un tubo
transparente,
generalmente de
vidrio, que termina en
una de sus puntas de
forma cónica.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –
22 PIPETA VOLUMETRICO Se utilizan para trasferir
y dispensar una única
cantidad específica de
líquido con un grado de
precisión muy elevado.
23 PLACA Se usan como contenedores
para el cultivo de células,
bacterias, mohos y otros
tipos de microorganismos .
24 GERMINADOR Sirve para mantener las
semillas en las condiciones
adecuadas de humedad.
25 CENTRIFUGA Sirve para la separación de
muestras que se quieran
analizar en el laboratorio.
26 ESPECTROFOTOMETRO Sirve para medir la luz
reflejada en un Angulo
fijo de la muestra,
generalmente 45°.
27 POTENCIOMETRO Se usa para efectuar
mediciones de pH de
las soluciones de
trabajo.
8
Es un tubo de vidrio
abierto por ambos
extremos y más nacho
en su parte central.
Es de cristal o plástico
transparente, lo que
permite observar el
crecimiento de los
cultivos.
El objetivo de remojar
las semillas es
conseguir una mayor
hidratación para que
se produzca antes de
la germinación.
Es una máquina que
hace girar una
muestra a una gran
velocidad.
En general consta de
dos dispositivos; un
espectrómetro y un
fotómetro.
Hace que los
electrolitos no se
vean afectados por
introducción de gases
y otros agentes como
oxidantes, reductores
o materia orgánica.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO –
28 HORNO O MUFLA Se usa para la cocción
de materiales cerámicos y
para la fundición de
metales a través de energía
térmica.
29 ALAMBIQUES Sirve para la destilación
de líquidos mediante un
proceso de evaporación
por calentamiento y
posterior condensación por
enfriamiento.
30 BURETA DE VIDRIO Su función es medir
líquidos o volúmenes
variables.
31 EQUIPO DE
INTERCAMBIO Y UNICO Sirve para purificar el
agua, con conexión directa
DE AGUA
a la red y flujo continuo,
el cual realiza una
filtración de agua.
32 MORTERO DE Sirve para la molienda de
PORCELANA sustancias, granos y
mesclar sustancias sólidas.
9
Es utilizado cuando se
requiere alcanzar
temperaturas mayores
a 350°.
Es un instrumento de
metal, se utiliza para
la destilación de
líquidos mediante la
evaporación.
En la parte superior
tiene como una llave
de paso que sirve para
regular la cantidad de
líquido que queremos
usar para hacer
cualquier solución.
El equipo incluye
resinas más usuales
empleadas en el
ablandamiento de
aguas.
Consta de una vasija
de paredes gruesas y
un pequeño pilón,
con la que se tritura
las sustancias.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – 1

5.- CONCLUSIONES
• Los laboratorios son muy importantes en el ámbito académico, ya que nos permite
experimentar y examinar muy a fondo ciertas sustancias y químicos que nos ayudaran en
nuestra carrera. Se debe tener en cuenta en todo momento sobre los cuidados de un
laboratorio.
• También podemos concluir que este informe nos ayudó a comprender la importancia de
conocer los materiales y equipos, ya que cada uno ellos tienen un uso específico, una
utilidad diferente para ciertas acciones que se lleven a cabo en el laboratorio.
En conclusión, podemos afirmar que gracias a este informe y las explicaciones del docente
se nos dio a conocer cada uno de los materiales y equipos que conforma un laboratorio,
como se clasifican de acuerdo al material como estén elaborados, el uso adecuado que se
debe dar.

6.- RECOMENDACIONES
Prestar atención a cada de las explicaciones que da el docente en el laboratorio para una
mejor compresión.
Verificar que el material este en su sitio y limpio.
Asegurarse que el laboratorio quede en orden antes de salir.

7.- BIBLIOGRAFIA
Paoletti, M.(s/f). Equipamiento de laboratorio. Edu.ar, Recuperado el 4 de mayo de 2022,
de https://kitlab,exa,unicen.edu.ar/equipamiento_de_laboratorio.html
Wanatop.(2020, diciembre 29). Laboratorio Químico: Instrumentos y materiales.
Infinita Industrial Consulting.htttps://www.infinitiaresearch.com/noticias/materiales-
instrumentos-laboratorio-quimico/
¿Cuáles son los principales materiales de laboratorio? (s/f). Medac.es. Recuperado
el 4 de mayo de 2022, de https://medac.es/blogs/sanidad/material-de- laboratorio