ESTILO DE APRENDIZAJE CARACTERÍSTICA

Son de mente abierta, nada escépticos y acometen con

Activo: toma mucha información, capta novedades, se implican
entusiasmo nuevas tareas. Se crecen con los desafíos y
con entusiasmo activamente y sin prejuicios en nuevas
se aburren con los largos plazos. Son personas muy de
experiencias, aprenden por experiencia concreta, su objetivo es
grupo que se involucran en los asuntos de los demás y
la percepción.
se centran a su alrededor todas las actividades.

Son prudentes y consideran todas las alternativas antes

Reflexivo: acumula y analiza mucha información antes de llegar de dar un movimiento. Recogen datos y los analizan
a conclusiones, les gusta considerar las experiencias desde antes de llegar a una conclusión. Disfrutan observando
distintos puntos de vista, observar y escuchar a los demás. la actuación de los demás, escuchan y no convienen
Aprenden por observación reflexiva, su objetivo es el pensar. hasta que estén seguros. Crean a su alrededor un aire
distante y condescendiente.

Teóricos: Adaptan y se integran las observaciones (hechos)

dentro de teorías coherentes Enfocan los problemas de forma
Son perfeccionistas, les gusta analizar y sintetizar son
vertical escalonada, por etapas lógicas. Analizan, sintetizan y
profundos en su sistema de pensamiento, buscan la
estructuran la información, integran los hechos en estructuras
racionalidad y la objetividad.
coherentes, aprenden por conceptualización abstracta, su
objetivo es planear.

Práctico o pragmáticos: Su punto fuerte e la aplicación fuerte de

Les gusta actuar rápidamente y con seguridad son
las ideas, descubren el aspecto positivo de las mismas y
aquellas ideas y proyectos que les atraen. Son
aprovechan a primera oportunidad para experimentarlas. Aplica
impacientes con las personas que teorizan. Pisan tierra
la información, descubren los aspectos positivos de las nuevas
cuando hay que tomar decisiones y su filosofía si
ideas y las aplican a la primera oportunidad aprenden por
funciona es bueno.
experimentación activa. Su objetivo es el hacer.