Colegio San Lucas La Serena

GUÍA DE TRABAJO
Información General

Nombre del Estudiante

Curso: 6° básico
Asignatura Taller de Lenguaje

Nombre del Docente Lissette Carrasco

.
Objetivo de Aprendizaje Utilizar pronombres

Contenidos Pronombres

Puntaje Ideal de la guía 18 ptos. Puntaje Obtenido

Fecha de Aplicación 21/04/2021 Fecha de entrega 22/04/2021

Instrucciones: Lee el texto, para luego completar con los pronombres
adecuados según corresponda
-Apóyate del recuadro con información.
1. Completa el siguiente texto con los pronombres del recuadro que correspondan: (18 ptos en total) (2
ptos c/u)

yo - él - alguien - mío - qué - quién - que - este - esta - tres - tercero – todos

—¡Volodia ha llegado! —gritó __________________(indefinido) en el patio.

—¡ ________________-(personal) ha llegado! —repitió la criada Natalia irrumpiendo
ruidosamente en el comedor—. ¡Ya está aquí!
(indefinido) en la familia de Korolev esperaban de un momento
a otro la llegada de Volodia. En el patio, junto a la puerta, se veían unos amplios trineos,
arrastrados por tres caballos blancos, a la sazón envueltos en vapor.
Los trineos estaban vacíos; Volodia se hallaba ya en el vestíbulo, y hacía esfuerzos
para despojarse de su bufanda de viaje. Sus manos rojas, con los dedos casi helados,
no lo obedecían. Su abrigo de colegial, su gorra, sus chanclos y sus cabellos estaban
blancos de nieve.
 Su madre y su tía lo estrecharon, hasta casi ahogarlo, entre sus brazos.
—¡Por fin! ¡Queridito ________________(posesivo)! ¿ ______________(interrogativo) tal?

La criada Natalia había caído a sus pies y trataba de quitarle los chanclos. Sus hermanitas lanzaban gritos
de alegría. Las _______________(numeral) corrían con estrépito por toda la casa. El padre de Volodia, en
mangas de camisa y las tijeras en la mano, acudió al vestíbulo y quiso abrazar a su hijo;
pero______________ (demostrativo) se hallaba tan rodeado de gente, que no era empresa fácil.

—¡Volodia, hijito! Te esperábamos ayer…

Anton Chéjov. “Los muchachos”

En Obras completas. Madrid: Aguilar, 1980. (Fragmento)