Colegio San Nicolás

La Serena

GUÍA EVALUADA DE CIENCIAS NATURALES

Nombre Alumno Fecha 19 de mayo NOTA
de 2023
Grado Dificultad 60% Curso 3 básico

Puntaje Ideal 30 ptos Puntaje

Puntaje de corte 18 ptos Obtenido

Objetivo - Describir los cambios con flor durante su ciclo de vida.

- Describir el proceso de dispersión de las semillas.

INSTRUCCIONES:
Lee cada ítem de la siguiente guía y luego responde.
I.CICLO DE VIDA Y REPRODUCTIVO DE LAS PLANTAS CON FLOR
1. Observa la secuencia de imágenes y describe el ciclo de vida de la planta con flor. (2 ptos c/u)
(10 ptos en total)

A …………………………………………………………………………………………………………………………….
B …………………………………………………………………………………………………………………………….
C …………………………………………………………………………………………………………………………….
D …………………………………………………………………………………………………………………………….
E …………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Indica el nombre de cada parte de la flor según corresponda. (1 pto c/u) (6 ptos en total)
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3. Observa las imágenes que muestran los resultados de un experimento. Luego marca con una
X según corresponda. (2 ptos c/u) (4 ptos en total)

a. ¿Por
qué una de las semillas germinó?
……. Porque no recibió agua.
……. Porque recibió agua.
b. ¿Qué proceso del ciclo de una planta se está estudiando en el experimento?
………Formación del fruto ………. Germinación

4. Lee la siguiente situación y luego marca con una X según corresponda. (2 ptos c/u) (6 ptos en
total)

Un investigador estudió el proceso de germinación de las semillas. Para esto

sembró en distintos maceteros, seis semillas de una planta, que fueron sometidas
a diferentes condiciones. El investigador registró sus datos en una tabla como la
siguiente.
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a. ¿Cuál es la temperatura adecuada para la germinación de esta semilla?

…….. 5 °C ……..10 °C ……..20 °C

b. ¿Qué elementos deben estar presentes para que se produzca la germinación de la semilla?
…….. Agua ……..Aire ………Temperatura adecuada

c. ¿Qué semilla no germinó?

……… 2 ……… 4 ………. 6
II. DISPERSIÓN DE UNA SEMILLA
1. Analiza y responde. (4 ptos en total)

El vecino de Paulina tiene un jardín de dientes de león, como el de la imagen. Un día, ella se dio
cuenta de que en su jardín también estaba creciendo esta planta. Explica cómo piensas que
llegaron las semillas de diente de león al jardín de Paulina.

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