Colegio Particular

Prof. Aída Ramos Díaz

"Educando
Profesor: Carlos Chacana C. en la
Curso: Segundo Nivel. Fecha: 31-08-2022

Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES

Guía Evaluada
Tema: Progreso y Revolución Industrial.
Objetivo de aprendizaje a trabajar: Caracterizar el proceso de industrialización y analizar sus efectos sobre la
META: IDENTIFICAR
economía, LAS yPRINCIPALES
la población el territorio, CARACTERISTICAS DE LA REVOLUCIÓN
considerando la expansión INDUSTRIAL
del trabajo asalariado, lasY
SU RELACIÓN CON LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y CIENTÍFICOS.
transformaciones en los modos de producción, el surgimiento del proletariado y la consolidación de la
burguesía el desarrollo de la ciudad contemporánea (por ejemplo, expansión urbana, explosión
demográfica, marginalidad) y la revolución del transporte y de las comunicaciones.

Recordemos:

Actividad 1: DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

a)progreso:________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

b)positivismo:______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

d)revolución
industrial:_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

e) crecimiento demográfico
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

f)proletariado:______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

g) cuestión
social:____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________

Actividad 2: COMPLETE LOS SIGUIENTES CUADROS

A) Señale 7 avances científicos entre S.XIX – principios S.XX (Hasta 1920)

Año Científico Avance científico

1.-

2.-
 3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

B) Complete el cuadro con 7 avances tecnológicos entre S.XIX – principios S.XX (Hasta 1920)

Año Inventor Avance tecnológico

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

Actividad 3: RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿Cómo influyó la revolución industrial en el sector agrícola?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Cómo influyo la revolución industrial en el transporte y medios de comunicación?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___

Actividad 4: COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO SOBRE LAS ETAPAS DE LA

REVOLUCION INDUSTRIAL.

PRIMERA TIPOS DE ENERGIA CARACTERISTICAS

REVOLUCION GENERALES
SEGUNDA TIPOS DE ENERGIAS CARACTERISTICAS
REVOLUCION GENERALES

TICKET DE SALIDA

¿QUÉ HICE EN ESTÁ CLASE PARA APRENDER?

(Preguntas de metacognición)

1. ¿Qué fue lo que más te costo aprender?

2. ¿Podrías explicar lo que aprendiste a tus compañeros?

3. ¿Cómo podrías mejorar tus aprendizajes respecto a la primera pregunta?

 AUTOEVALUACIÓN

1. Marca con un según lo que aprendiste hoy.

¿Qué aprendí hoy?

Muy Bien Bien Debo mejorar