5 Funciones

nes

R
nales
racionales

O
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO:
1
2.5 La función recíproca x 6 , x ≠ 0, su gráfico y la propiedad
opiedad de co
coincidir
x
con su inversa
ax + b
La función racional x 6 y su gráfico
o
cx + d

AD
Asíntotas horizontal y vertical
Aplicación de las funciones racionales a situaciones de la vida real

Antes de comenzar
Qué necesitamos saber Comprobemos nuestras habilidades
Co
Comp
1 Desarrollar polinomios 1 Desarrolle los polinomios:
De
Por ejemplo: Multiplicar los polinomios
polinomi a −4(2x − 5) b 6(2x − 3)
2 2
−2(3x − 1) y 3x (x + 1): c −x (x + 7) d x2(x + 3)2
RR

−2(3x − 1) = −6x + 2 e x (x − 3)(x + 8)

3x (x2 + 1) = 3x3 + 3x
2 Representar gráficamente
mente 2 Dibuje las siguientes rectas en un gráfico:
y
rectas horizontaless y x=2 x = 0, y = 0,
y=3 4
verticales x = 3, x = −2,
2 y=x
Por ejemplo: –
y = –x y = −3, y = 4
Representar las rectas –3 –2 –1 0 1 2 3 x
–2
y = x, y = −
−x,
x, x = 2, x = –1
1 y = –2
–4
x = −1, y = 3 y
BO

y
y = −22 en el mismo gráfico
12 y
3 Reconocer
onocer
ocer y describir 3 Describa las
10 8
una
na traslación
lación trasformaciones y = x3 B
8 6
Por ejemplo: Hallar
Halla las que le asignan a 4
6
traslaciones que
q le asignan y = x3 las 2
4
a y = x2 las funci
funciones A y B
fun B funciones A y B y
y = x2 2 –1 0 1 2 3 4 5 x
despla
A es un desplazamiento A escriba las fórmulas –2
d 2 unidades –4 –2 0 2 4
horizontal de 6 x correspondientes. –4
a la derech
derecha. La función correspondiente –6
A
a A es y = (x − 2)2. –8

B es un desplazamiento vertical de 3
unidades hacia arriba. La función
correspondiente a B es y = x2 + 3.
140 Funciones racionales
 RR

¿Sabemos cuántas canciones,

nciones,
ciones, álbumes, son
so
sonidos y demás podemos
almacenar en un reproductor
productor
roductor de MP3? L La respuesta depende de la
calidad del ajuste de grabación duración de la canción. Sin
rabación y la du
embargo, una idea que un reproductor MP3 de 4GB
deaa aproximada es qu
puede almacenar
nar 136 horas o 8160 minutos de música. Esto es
aproximadamente:
men
mente:
BO

2000 canciones minutos cada una

anciones de 4 minu
mi
o 1000
00 canciones minutos
nciones de 8 mi
o 4000
000 canciones minutos
ciones de 2 m
8000
Esto función s =
o nos lleva a la funci donde s es el número de
m
canciones
anciones y m ess el número
n de minutos que dura una canción.
k
ta función es un ejemplo de la función recíproca f ( x ) = .
Esta
x
apítul utilizaremos la calculadora de pantalla gráfica
apítulo
En este capítulo
(en adelante, CPG) para explorar los gráficos de las funciones recíprocas
y otras funciones racionales que pueden ser expresadas en la forma
ax + b
f (x ) = . Examinaremos asíntotas horizontales y verticales para
cx + d
los gráficos de esas funciones y el dominio y recorrido de las mismas.
Capítulo 5 141
 5.1 Recíprocos

Investigación: representación gráfica de

productos

R
Pensemos en números pares cuyo producto es 24.
Por ejemplo: 24 x 1, 12 x 2, 8 x 3, 3 x 8. Copie la tabla
y añada más pares de números.
x 24 12 8 3

O
y 1 2 3 8
Muestre esos pares como coordenadas en un gráfico con
Se de
denomina
0 ≤ x ≤ 24 y 0 ≤ y ≤ 24.
comportamiento
co
Ahora haga lo mismo con números negativos −12 × −22
extremo a la
y muéstrelos en un gráfico también.
apariencia de un
Explica lo que observa acerca de:

AD
● El valor de x cuando y se hace más grande
● El valor de y cuando x se hace más grande
● El comportamiento extremo de su gráfico
gráfico a medida que
se lo continúa en
ambas direcciones.

El número cero no
➔ El recíproco de un número es 1 dividido
dido por el núme
número. tiene recíproco ya
1
Por ejemplo, el recíproco de 2 es 1 .
que no está definido.
0
2 ¿Qué le muestra su
El recíproco de una fracción resulta
ulta ser la fracción iinvertida.
sulta
3 4 4 CPG para 1 ÷ 0?
Por ejemplo, el recíproco de 3 es 1 ÷ = 1 × = .
RR

4 4 3 3
7 10 1 4
El recíproco de es . El recíproco d
de es
e o 4.
10 7 4 1

➔ Un número multiplicado
tiplicado por su rrecíproco es igual a 1.
1
Por ejemplo: 3 × =1
3

Ejemplo 1 En una traducción de

BO

1 1570 de la obra de
Halle el recíproco
ecíp de 2 .
2 Euclides, Elementos
(300 a.C.), se llamó
Respuesta
a
reciprocali a las
1 5
2 = Escribir como una fracción impropia cantidades geométricas
2 2
5 en la proporción inversa.
Recíproco de =2 Invertirla.
2 5
5 2
Verificar: × =1
También
mbién podem
podemos encontrar recíprocos de términos algebraicos. 2 5

1 Al recíproco de un
➔ El recíproco de x es o x −1 y x −1 × x =1.
x número o de una
variable también se lo
llama "inverso
multiplicativo".
142 Funciones racionales
Ejercitación 5A
1 Halle los recíprocos:
a 2 b 3 c −3 d −1
2 7 3 1
e f g − h 3
2

R
3 11 2
2 Halle los recíprocos:
El térm
término recíproco
a 6,5 b x c y d 3x e 4y
ya see usaba por lo
2x 3a 2 d x +1
f g h i j menos en la tercera
9 5 3d t x −1
edici
edición de la

O
3 Multiplique cada cantidad por su recíproco. Muestre su
ncy
Encyclopaedia
procedimiento. Brita
Britannica (1797) para
3 2c
a 6 b c describir dos números
de
4 3d
cuyo producto es 1.
4 a ¿Cuál es el recíproco del recíproco de 4?
b ¿Cuál es el recíproco del recíproco de x?

AD
5 Para la función xy = 24
a Halle y cuando x vale:
i 48 ii 480 iii 4800 iv 48 000
Esta es la función
b ¿Qué sucede con el valor de y cuando o x se vuelve más grande?
gr que se usó en la
c ¿Alcanzará y alguna vez el valor 0?? Explique. investigación de la
d Halle x cuando y vale: página 142.
i 48 ii 480 iii 48000 iv 48 000
e ¿Qué sucede con el valor de x cuando
cuand y se vue
vuelve más grande?
f ¿Alcanzará x alguna vez ell valor 0? Explique.
RR
5.2 La función recíproca
proca
roca
k
La función recíproca es f (x)
xx)) = donde
nde k es
e una
un constante.
x
unciones
nciones recíprocas ttienen formas similares.
Todos los gráficos de funciones

Investigación:
n: gráficos de funciones recíprocas
Utilice la CPG para dibujarr los grá
gráficos de esta investigación.
1 2 3
1 Obtenga ell gráfico de las siguientes
siguie funciones: a f ( x) = b g ( x) = c h( x) =
x x x
BO

ecto produce cam

¿Qué efecto cambiar el valor del numerador?
−1 −2 −3
2 Obtenga el gráfi
g co de las siguientes funciones: a f ( x) = b g ( x) = c h( x) =
x x x
¿Qué
ué efecto produce ccambiar el signo del numerador?
4
complete esta tabla para f ( x) =
3 a Copie y c :
x
x 0,25
0 25 0,4 0,5 1 2 4 8 10 16
f (x)
b ¿Qué ob
observó acerca de los valores de x y f(x) en la tabla?
c Dibuje
buje el gráfico de la función.
d Dibuje la recta y = x en el mismo gráfico.
4
e Dibuje la simetría de f ( x) = con respecto a la recta y = x. f ¿Qué observa?
x
g ¿Qué le dice esto acerca de la función inversa f −1?
Capítulo 5 143
 Asíntotas
Los gráficos de las funciones f (x), g(x) y h(x) en la investigación de
la página 143 consisten todos en dos curvas. Las curvas se acercan a
los ejes pero nunca los tocan ni los cortan.

R
La palabra asíntota
asínto
Los ejes son asíntotas del gráfico. se deriva del griego
e der
asymptotos, que
asym
➔ Si una curva se acerca más y más a una recta pero nunca la signifi
gnifica ““no caer
toca, esa recta se denomina asíntota. juntos”.

O
y = b es una asíntota de la función y = f(x) y = f (x)

A medida que x → ∞, f ( x ) → b
y=b
El símbolo → significa “tiende a”.

k La recta horizontal
forma y =
➔ El gráfico de cualquier función recíproca dee for
AD ota horizontal y = 0
tiene una asíntota vertical x = 0 y una asíntota

➔ El gráfico de una función recíproca se llama hipérbol

hipérbola.
x y = b es una asíntota
horizontal del gráfico
de y = f(x).

● El eje x es la asíntota y
x = 0, el eje y, es
horizontal. 6 La función recíproca
una asíntota
tota y=
k
● El eje y es la asíntota 4 x tiene muchas
y = –x
vertical. aplicaciones en
2
● El dominio y el recorrido
orrid los algoritmos de
RR

la informática,
son todos los númeroseros –6 –4 –2 0 2 4 6 x
–2 particularmente los
reales excepto el cero. y = 0, el eje x, es relacionados con la
● Las dos ramas deldel gráfico –4 una asíntota
y=x
teoría de números.
son simétricasas respecto de –6 Quizás resulte
la recta y = −x.
−x interesante investigar
● y = −x e y = x son lo
los ejes de estas aplicaciones con
simetría de estaa funció
función. mayor profundidad.

En el capítulo
ulo 1 vimos que para dibujar la inversa de la función f (x),
BO

se dibuja laa si respecto de la recta y = x. Si realizamos

simetría de f respe
re
1
una simetría
metría
ía d
de f (x)
x = respecto
re de la recta y = x, obtenemos el
x
mismo
moo gráfico que para f (x).
La función
➔ La función recíproca
r coincide con su inversa. recíproca,
1
f(x) = , es uno de los
Laa fórmula de lla función en la investigación de la página 142 es x
24 ejemplos más simples
xy = 24.. Esta se puede escribir como y = y es una función de una función que
x
recíproca. Tiene un gráfico similar al que se mostró coincide con su
anteriormente. inversa.

144 Funciones racionales

 El diseño del hotel Yas Viceroy de Abu Dhabi, por el estudio
Asymtote Architecture, se basa en modelos matemáticos. 
¡También cuenta con una pista de carreras de fórmula 1 
que recorre el centro del hotel!

R
✗ Ejemplo 2

O
Para cada función:
● Escriba las ecuaciones de las asíntotas horizontales y verticales.

● Dibuje aproximadamente el gráfico.

● Indique el dominio y el recorrido.

AD
9 9
a y= b y= +2
x x

Respuestas
a Las asíntotas son x = 0 e y = 0.
y
20
15
10
5
RR
–6 –4 –2 0 2 4 6 x
–5
–10
–15
–20
Dominio x ∈ , x ≠ 0
Recorrido y ∈ , y ≠ 0

b Las asíntotas
otas sson x = 0 e y = 2.
BO

y El gráfico de f(x) + 2 es igual al

6 gráfico de f(x) pero desplazado 2
4 unidades en la dirección del eje y.
2

–40 –30 –20 –10 0

–4 10 20 30 40 x
–2
–4
––6

inio x ∈ , x ≠ 0
Dominio
Recorrido y ∈ , y ≠ 2

Capítulo 5 145
 Ejercitación 5B
1 Dibuje en distintos gráficos:
5 6
a y= b y= c xy = 8 Es importan
importante saber
x x lver las preg
resolver preguntas

R
12 −12 3b,
b, 4b y 4c tanto
2 En el mismo gráfico muestre y = y y= .
x x anal
analíticamente (por
1 medios algebraicos
a
3 a Dibuje aproximadamente el gráfico de f ( x ) = y escriba
baa sus
x y gráficos,
cos aplicando
asíntotas. transformaciones)
tra

O
1 como
co utilizando la
b Dibuje aproximadamente el gráfico de f ( x ) = + 2 y es
escriba CPG.
CP
x
sus asíntotas.

4 Que la asíntota horizontal y la vertical de las siguientes

guientes func
funciones
e indique el dominio y el recorrido de cada una.
na. Puede resultar útil

5
a y=
20
x
b y=
3
x
+2

El Corryvreckan, el tercer remolino más

está entre las islas de Jura y Scarba en
AD c y=
4
x

ás grande del mund

−2

mundo,
Escocia. El
n las costas de Esco
Esc
dibujar los gráficos.

flujo y reflujo de las mareas desde el oeste

este sumado al rrugido del
maelstrom resultante pueden oírse distancia.
rse a 16 km de distan
La velocidad del agua circundante medida que
dante aumenta a m
me
250
2
deliza mediante v =
se acerca al centro y se modeliza
odeliza donde v
RR

d
es la velocidad del agua en n m s−1 y d es la dis
distancia desde el
centro en metros.
a Use su CPG para a obtener el gráfico d de la función para
0 ≤ d ≤ 50 y 0 ≤ v ≤ 200.
ncia la velocidad es de 10 m s−1?
b ¿A qué distancia
[ Se cree que Arquímedes
c ¿Cuál es la a velocidad
ocidad ddel agua a 100 m del centro? dijo “Dadme un punto
de apoyo y moveré el
6 La fuerza ((F)
F) necesaria para levantar
lle un objeto de una mundo”.
1500
modeliza mediante F =
BO

masa dee 1500 kg se mod

modeli donde l
l
es laa longitud
ngitud de la pala
palan
palanca en metros y la fuerza se
ide en Newtons.
mide
N es el símbolo de
a aproximadamente el gráfico para 0 ≤ l ≤ 6 y 0 ≤ F ≤ 5000.
Dibuje aproxima
ap la unidad de fuerza,
b ¿Cuánta
Cuánta fu
fuerza debería aplicar si tuviera una palanca de 2 m?
fuerz Newton.

c ¿Qué longi
longitud de palanca necesitaría si pudiera ejercer las
longit
siguiente fuerzas? i 1000 N ii 2000 N iii 3000 N
siguientes

146 Funciones racionales

5.3 Funciones racionales
¿Hemos notado la manera en la que cambia el sonido de la sirena de
La
a frecue
frecuencia de
un auto policial o de bomberos a medida que se acercan a nosotros?
sonido se mide
La frecuencia observada es superior a la frecuencia emitida durante

R
en hercios (Hz), la
el acercamiento, es idéntica en el instante de paso y es menor cantidad de ondas por
durante el tiempo que se aleja. A esto se lo llama efecto Doppler. La segundo
segundo.
fórmula para la frecuencia observada de sonido cuando la fuente
viaja hacia nosotros es:

O
330 f
f1 =
330 − v
donde:
● 330 es la velocidad del sonido en m s−1.

● f es la frecuencia observada en Hz.

1

AD
● f es la frecuencia emitida.

● v es la velocidad de la fuente.

f1 es una función racional.

g(x ) h(x) nunca puede ser

➔ Una función racional es una función de la forma f ( x ) = cero, ya que un valor
h( x )
donde g y h son polinomios. dividido por cero no
está definido.
En este curso g(x) y h(x) serán exclusivamente
lusivamente funciones lineales de
usivamente funcion
funcio
la forma px + q por lo que investigaremos
igaremos funciones racionales f (x)
tigaremos
RR
donde:
ax + b
f (x ) =
cx + d

Ejemplo 3

nosotros a 96 km h−1 y hace sonar su

Un vehículo se desplaza hacia no Las unidades de
bocina con una frecuencia de 8000 HHz. ¿Cuál es la frecuencia del velocidad deben
velocidad del sonido es 330 m s−1?
ímos si la veloci
sonido que oímos ser las mismas en
BO

toda la ecuación.
Respuesta Podemos redondear
96 km h−1 = 96 0
000 m h−1 Convertir kilómetros por  números para obtener
96 000 hora a metros por segundo una respuesta
0 m h−1 =
96 000 26,7 m s−1
= 26
3600 Dado que 1 hora = 3600  aproximada.
330 f
segundos
Frecuencia observa
observada
330  v
330 u 8000
330  26,7
8700 Hz (3 cs)

Capítulo 5 147
 Investigación: gráficos de funciones racionales 1
2
a Utilice la CPG para obtener el gráfico de y = 1 , y = 1 , y = 1 , y = .
x x −2 x+3 x+3
b Copie y complete la tabla:

R
Función Asíntota Asíntota Dominio Recorrido
racional vertical horizontal
1
y=
x

O
1
y=
x −2
1
y=
x+3
2
y=
x+3

c
d
e
f
¿Qué
¿Qué
¿Qué
¿Qué
AD
efecto produce el cambio en el denominador
nador en la asínto
observa acerca de las asíntotas horizontales?
es?
observa acerca del dominio y el valor de la asíntota
asíntota vertical?

tota ve
observa acerca del recorrido y el valor de la asínto
vertical?
asíntota horizontal?

k
Funciones racionales de la forma y
x b
1
k no está definido.
Una función racional y = , donde
don k y b son con
constantes, tendrá 0
x −b Examinaremos esto
RR

o el denominador sea igual a 0, es decir,

una asíntota vertical cuando
más detalladamente
cuando x = b. en la sección
La asíntota horizontal será
erá el eje
ej x. de Teoría del
Conocimiento al final
del capítulo.
Ejemplo 4
1
a Identifique horizont y la vertical de y =
e la asíntota horizontal
x −3
b Indiquee el dominio y el recorrido.
BO

c Dibujee aproximadamente
aproximadament la función con la ayuda de la CPG.

tas
Respuestas Un tema interesante
a El eje x ( y = 0) es la a
asíntota Dado que el numerador nunca para explorar es el
horizontal.
horizo será cero, el gráfico de esta concepto de infinito.
x = 3 es la as
asíntota vertical. función nunca toca al eje x.
El denominador es cero cuando
x = 3.
{ Continúa en la página siguiente.

148 Funciones racionales

 b Dominio x ∈ , x ≠ 3
Recorrido y ∈ , y ≠ 0
c y
8

R
6
4 1
y= x–3
2

–6 –4 –2 0 2 4 6 8 10 12 x
–2

O
–4
–6
–8

Ejercitación 5C

AD
1 Identifique la asíntota horizontal y la vertical de las siguientes La pregunta 1 deberá
funciones e indique el dominio y el recorrido
do dee cada uuna. resolverse usando
1 1 −2 4 el álgebra (a esto se
a y= b y= c y= d y=
x +1 x −4 x −5 x +1 le dice "utilizar un
4 4 4 −2 método analítico")
e y= +2 f y = −2 g y= +2 h y= −2 aunque se puede
x +1 x +1 x −3 x +3
usar la CPG para
2 Dibuje aproximadamente cada función
unción con la ay
ayuda de la CPG verificar los resultados
e indique el dominio y el recorrido
rrido
rido de cada una. obtenidos.
4 3 −4
a y= b y= +1 c y= −8
RR
x x −3 x +5 Utilice su CPG
1 6 5
d y= +3 e y= −6 f y = +4 con la ventana de
x −7 x +2 x visualización correcta.
1 3 4
g y= −2 h y= i y= +5
4 x + 12 2x 3x − 6
3 Cuando cae un rayo,
yo, la luz alcanza
a llos ojos casi
ente. Pero
instantáneamente. ro el son
sonido d
del trueno viaja a
mente 331 m s−1. Sin embargo, las ondas sonoras
aproximadamente
se ven afectadas temperatura del aire circundante. El
ctadas por la tem
tempera
BO

tiempo que sonido een recorrer un kilómetro se modeliza

ue tarda el sonid
1000
nte t =
mediante donde t es el tiempo en segundos y c es la
do
0,6c + 331
mperatura
peratura en grados Celsius.
temperatura
a Dibuje aproximad
aproximadamente
p el gráfico de t para las temperaturas
desde −20 °C a 4 40 °C.
b Sii estamos a u un kilómetro de distancia y tardamos 3 segundos
trueno, ¿cuál es la temperatura del aire circundante?
en oír el true
tru
4 a En el mis
mismo conjunto de ejes, dibuje aproximadamente
1
y=x+2e y= Compare los dos gráficos y establezca
x +2
relaciones entre la función lineal y su recíproca.
1
b Ahora haga lo mismo para y = x + 1 e y = .
x +1
Capítulo 5 149
 Funciones racionales de la forma y = ax + b
cx + d
ax + b
➔ Toda función racional de la forma y = tiene un gráfico
cx + d

R
llamado hipérbola.
ax + b
El gráfico de toda función racional y = tiene una asíntota
cx + d
horizontal y una vertical.

O
Investigación: gráficos de funciones racionales
onal 2
a Utilice la CPG para mostrar los gráficos de:
x x 1 2x 2x  1
y , y , y e y
x3 x3 x3 x3
b Copia y complete la tabla:

Función
racional
y=
x
Asíntota
vertical
AD
Asíntota
horizontal
Dominio Recorrido
Recorrid

x+3
x +1
y=
x+3
2x
y=
x+3
RR

2x − 1
y=
x+3

c ¿Qué observa acerca

ca de las asíntotas h
horizontales?
d ¿Qué observa acerca
erca del dominio y el valor de la asíntota vertical?

y
➔ La asíntota verticall ocurre para el valor de x que hace cero 4
al denominador.
minador.
a 3
➔ La asíntota horizontal es la recta y = .
ntota horizonta
2
BO

c a
y=
c
1
Para hallar
allarr la asíntota horizontal
horiz
hori se deberá despejar x.
ax + b –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8x
y= –1
cx + d x=
–d
–2 c
cx + d ) = ax + b
y ((cx
–3
cyxyx − ax = b − dy
b − dy
x=
cy − a
ota h
La asíntota horizontal se produce cuando el denominador es cero,
es decir, cuando:
a
cy a o y
c

150 Funciones racionales

Ejemplo 5

x +1
Para la función y =
2x − 4
a Dibuje aproximadamente el gráfico.

R
b Halle la asíntota horizontal y la vertical.
c Indique el dominio y recorrido.

Respuestas
a y

O
4
3
2
x+1
y = 2x – 4
1

–8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 x

AD
–1
–2
–3

b Asíntota vertical x = 2 Cuando 2x − 4 = 0, x = 2

Asíntota horizontal y =
1 a = 1, c = 2, y = a
2 c

c Dominio x ∈ , x ≠ 2
1
Recorrido y ∈ , y ≠
2
RR
Ejercitación 5D
1 Identifique la asíntota horizontal y la verti
ver
vertical de las siguientes
funciones e indique el dominio y el reco
recorrido de cada una.
x +2 2x + 2 −3 x + 2 34 x − 2
a y= b y= c y= d y=
x −3 3xx − 1
3 −4 x − 5 16 x + 4
2 Una cada función
nción con su gráfico
co:
5 x +2 x −1 1
y= y= y= y=
BO

a b c d
x x −2 x −3 x −4
i y ii y
8 8
6 6
4 4
2 2

4 –2 0
–8 –6 –4 2 4 6 8 x –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 x
–2 –2
–4 –4
–6 –6

Capítulo 5 151
 iii y iv y
8 8
6 6
4 4
2 2

R
–8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 x –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 x
–2 –2
–4 –4
–6 –6

O
3 Dibuje aproximadamente cada función con la ayuda de la CPG e indique
iqu el
dominio y el recorrido.
x +2 x x −7
a y= b y= c y= Utilice la CPG para
x +3 4x + 3 3x − 8
obtener el gráfico de
9x + 1 −3 x + 10 5x + 2
d

g
y=

y=
3x − 2
3x
2x − 4
e

h
y=

y=
7x
AD
4 x − 12

− x − 15
f

i
y=

y=
4x
14 x − 4
2x −1
la función y verificar
la respuesta.

4 Escriba una función racional que tenga

engaa una asíntota ve
vertical en
x = −4 y una asíntota horizontal en y = 3.
5 Cristian y Leandro diseñan camisetas
amisetas
misetas para surfista
stas y tienen un
negocio en su garaje. Costará equipo
ráá $450 instalar el eq
y se estima que estampar cada camiseta costacostará $5,50.
costar
a Escriba una función lineal
neal C(x)
C(x) p
para el co
costo total de producir x
camisetas. Recuerde considerar el costo de instalación.
de que debe con
consider
b Escriba una funciónión racio
racional A(x)
A((x) que
qu permita calcular el
costo promedio o de una camiseta
camiseta, ccuando se producen x
camisetas.
c ¿Cuál es el dominio
minio de A(x) x en el contexto del problema? Explique.
Dibuje
d Escriba la asíntota
síntota vertical dde A(x).
aproximadamente el
e Halle la asíntota horizont
horizonta
horizontal para A(X ). ¿Qué significado tiene gráfico de la función.
este valor en el conte
contexto del problema?

PREGUNTA
UNTA
A TIPO
TI EXAMEN
MEN
6 Laa regla de Young es una manera de calcular la dosis de un
medicamen para los niños mayores de dos años, basada en la
medicamento
adulto
adu
dosis para adultos.
B

“Tomar la eda
edad del niño en años y dividirlo por su edad más 12.
Multiplicar eeste número por la dosis para adultos”.
Esto modeliza mediante la función n = at
o se mo donde n es la dosis
t + 12
para niños, a es la dosis para adultos en mg y t es la edad del
niño en años.

152 Funciones racionales

 a Haga una tabla de valores de 2 a 12 años con una dosis de
100 mg para adultos.
b Utilice los valores de a para dibujar el gráfico de la función.
c Utilice el gráfico para calcular la dosis estimada para un

R
niño de 7 12 años.
d Escriba la ecuación de la asíntota horizontal.
e ¿Qué significa el valor de la asíntota horizontal en la regla
de Young?

O
7 El costo promedio anual de la electricidad que consume un
refrigerador es de $92.
a Un refrigerador nuevo cuesta $550. Determine el costo anual
total de un refrigerador que dura 15 años. Puedee suponer que
el costo incluye el costo del artefacto y de electricidad.
ctricidad.

AD
b Desarrolle una función que muestre el costo o anu
anual de un
refrigerador en función del número de años oss desde que lo
compró.
c Dibuje aproximadamente la función. ¿Cuál será una na vent
ventana
adecuada? Rotule los ejes para indicarcar
ar la escala.
d Puesto que esta es una función racional,
cional,
nal, determine su sus
asíntotas.
e Explique el significado de la asíntota
síntota horizontal
horizon een el contexto
del refrigerador.
f Una empresa ofrece un refrigerador que cuesta $1200
efrigerador que cuest
frigerador que cuest pero
RR
afirma que va a durar por lo menos 20 años. ¿Vale
or lo menos 20 años
este refrigerador la diferencia de precio?
ferencia de precio?
ncia de p

✗ Ejercicio de
e revisión
PREGUNTA TIPO EXAMEN
AMEN
Material de ampliación
disponible en línea: Hoja
de ejercicios 5: Fracciones
continuas y asíntotas
1 Una cada función
nción
ón con su gráfico.
c
2 1 4x +1
i f (x ) = ii f (x ) = iii f (x ) =
BO

x +2 x −3 x
1− x x −2 x +2
iv f (x ) = v f (x ) = vi f (x ) =
x x −4 x +4

a y b y
6 8

4 6

2 4
2
–8 –6 4 –2 0
6 –4 2 4 6 8 x
–2
–4 –2 0 2 4 6 8 10 x
–4 –2

–6 –4
–6

Capítulo 5 153
 PREGUNTAS TIPO EXAMEN
c y d y
8 6

6 4
2

R
4
2
–2 0 2 4 6 8 x
–2
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x –4
–2
–4 –6

O
e y f y

6 6

4 4

2 2

–6 –4 –2 0
–2
–4
–6
2 4

5
6 x
AD 1
–10
10 8 –6 –4 –2 0
0 –8
–2
–4
–
–6

x +3
2 4 x

2 Dadas a f ( x ) = b f (x ) = c f (x
(x ) =
x x +1 3− x
i Dibuje aproximadamente la función.
ii Determine la asíntota vertical
tical
ical y la horizontal
horizonta dde la función.
iii Halle el dominio y el recorrido
corrido de la función
función.
RR

3 Para cada una de estas funciones,

unciones,
nciones, es
escriba las asíntotas, dominio
y recorrido.
a y b y
6 8
4 5 6
f (x) = 6
x+4 f (x) = –3
2 x 4
2
–8 –6 –4 –2 0 2 4 6 x
–2
–8 –6 –4 –2 0 2 4 6 x
–4 –2
BO

–6 –4
–8 –6
–8

c y d y
6 8
–3
4 6 f (x) = +5
x–1
2 2 4
f (x
(x) = –2
x+6
2
8 –6 –4 –2 0
1 –8
–10 2 4 x
–2
–8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 x
–4 –2
–6 –4
–8 –6

154 Funciones racionales

4 Un grupo de estudiantes quiere regalarle a su profesor un vale por
un fin de semana en un spa de salud. El vale cuesta $300.
a Si c representa el costo para cada estudiante y e representa el
número de estudiantes, escriba una ecuación para mostrar el
costo en función del número de estudiantes.

R
b Dibuje el gráfico de la función.
c Explique cualquier restricción sobre el recorrido y el dominioio de
esta función.
5 La función f está dada por:

O
2x −1
f (x) = , x ∈ , x ≠ −2
x +2
a i Halle la asíntota horizontal del gráfico de y = f (x).
x
iiHalle la asíntota vertical del gráfico.
iii Escriba las coordenadas del punto P donde e se cortan

AD
las asíntotas.
b Halle los puntos de intersección del gráfico o con los ejes
cartesianos.
c A partir de lo anterior, dibuje el gráfico de y = f (x)
(x),
x , mostr
most
mostrando
las asíntotas mediante líneas punteadas
adas
das.

Ejercicio de revisión
ón
PREGUNTA TIPO EXAMEN
RR
1 Dibuje aproximadamente ell gráfico de cada fufun
función con la ayuda
de la CPG. Indique el dominio
minio recorrido.
nio y el re
recorrido
6 2 −2
a f (x ) = −5 b f (x ) = +3 c f (x ) =
x x x −5
3 8 −6
d f (x ) = −8 e f (x ) = f f (x ) = −2
x −7 x +3 x +4

2 Una aerolíneaa vuela desde

esde Lo
Londre
Londres a Nueva
York, que están
stán a una distancia de 5600 km.
a Muestrere que esta infor
informac
información puede escribirse
BO

mo v = 5600 donde
como de v es la
t
dad media del aavión en kmh−1 y
elocidad
velocidad
t es el tiempo en hohoras.
b Dibuje apro
aproximadamente el gráfico de la función para
aproximad
0 ≤ v ≤ 1200 y 0 ≤ t ≤ 20.
c Si el vuelo dudura 10 horas, ¿cuál es la velocidad
promedio d del avión?

Capítulo 5 155
 PREGUNTAS TIPO EXAMEN
3 Las personas con piel sensible deben ser cuidadosos con la cantidad
de tiempo que se exponen a la luz solar directa. La relación
22,2 s + 1428
m=

R
s
donde m es el tiempo en minutos y s es el valor de escala del sol,l,
nos da la máxima cantidad de tiempo que puede pasar una
persona con piel sensible al sol sin dañase la piel.
a Dibuje un gráfico aproximado para esta relación cuando ndo

O
0 ≤ s ≤ 120 y 0 ≤ m ≤ 300.
b Halle la cantidad de minutos que puede estar expuesta
uesta
ta lla piel,
cuando:
i s = 10 ii s = 40 iii s =100
c ¿Cuál es la asíntota horizontal?

4 AD
d Explicar qué representa esto para una persona

El alcalde de la ciudad suministró mascarillas

sona con piel sen

gripe en Bangkok. El costo (c) en bahts tailandesess de sumin

las máscaras a m por ciento de la población
750 000m
lación
ación está dado por
sensib
sensible.
illass durante un bro
brot
brote de
suministrar

c=
100 − m
a Elija una escala adecuada y utilice su CPG para dibujar
aproximadamente la función.ión.
ón.
b Halle el costo de suministrar
strar mascarillas a:
RR

i el 20% ii el 50%% iii el 90%90

de la población.
c Sería posible suministrar
nistra mascarillas
nistrar ascarill a la totalidad de la población,
según este modelo?
elo? respuesta.
lo? Explique su resp
5 La función f (x) see define como:
1 5
f (x) = 2+ ,x≠
2x − 5 2
a Dibuje aproximadamente lla curva de f para −3 ≤ x ≤ 5,
mostrando
rando sus asínto
asíntotas.
BO

b Utilizando
ilizando
izando su gráfico,co escriba:
e
i La ecuación de c cada asíntota
ca
ii El valor de la inintersección con el eje x
iii El valor de lla intersección con el eje y

156 Funciones racionales

RESUMEN DEL CAPÍTULO 5
Recíprocos
● El recíproco de un número es 1 dividido por ese número.

R
● Un número multiplicado por su recíproco es igual a 1.
1
Por ejemplo 3 × =1
3
1
● El recíproco de x es o x −1 y x −1 × x =1.
x

O
La función recíproca
● Si una curva se acerca más y más a una recta, pero nunca
ca
la corta, esa recta se denomina asíntota.
● El gráfico de una función recíproca de la forma
ma

AD
k
y= tiene a x = 0 como asíntota vertical y a y = 0 como asín
asíntota
x
horizontal.
● El gráfico de una función recíproca es una hipérbola. la.
■ El eje x es la asíntota horizontal. y
x = 0, el eje y, es
■ El eje y es la asíntota vertical. una asíntota 6

■ Tanto el dominio como el recorrido o son tod

todos los 4
y = –x
números reales menos el cero. ro. 2
f
■ Las dos ramas del gráfico o son simétricas
–6 –4 –2 0 2 4 6 x
respecto de y = −x –2
RR
–4 y = 0, el eje x, es
■ y = x e y = −x son los s ejes de simetría de esta función.
y=x una asíntota
● La función recíproca coincide
ncide con su inversa. –6

Funciones racionales
onales
g(x ) y
● onal es una función de la forma f ( x ) =
La función racional
h( x ) 4
donde g y h son polinomios.
n polinomi
3
ax + b
● nal de fforma y =
Toda función racional tiene un gráfico a 2
cx + d y=
c
llamado hipérbola. 1
● La asíntota
ntota vertical se produce en el valor de x que
BO

hace que el denominad

denominador sea cero. –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8x
–1
a –d
● ntota horizontal es la recta y = .
La asíntota –2
x=
c
c
–3

Capítulo 5 157
 -
Teoría del Conocimiento

Sistemas de numeración
ción

R
Fracciones egipcias

O
Los antiguos egipcios solo utilizaban 3 1 1
En álgebra
bra 4x = 2x + 4x
4
fracciones con numerador 1, por
1 1 1  Escriba
ba cada expres
expresión algebraica
ejemplo 2 , 3 , 4 .
3 fracción egipcia.
como una fracció
Esto significa que en lugar de 4
ellos 4 5 7 23
1 1
escribían + .
Todas sus fracciones se 3x 4x
4 4x 24x
2 4
1
expresaban ten la forma n y se las
llamaba fracciones unitarias. AD
Se representaban números tales como 7
como sumas de fracciones de la unidad
2 1 1
nidad
2
¿Dónde ccrees que esto podría ser
útil?
¿Cuáles son las limitaciones de
¿C
(por ejemplo 7 = 4 + 28 ). estas
es fracciones?
Además, la misma fracción no podía ¿Es posible escribir cualquier
2 1 1
utilizarse dos veces (así 7 = 7 + 7 no fracción como una fracción
era válido. egipcia? ¿Cómo
mo lo sabes?
5 1 1
Por ejemplo 8 sería 2 + 8 .
RR

 Escriba como fracciones

nes
unitarias
5 5 2 6
6 8 5 7

{ En un quipu
inca, los
nudos en
las cuerdas
representan
números.

” El papiro matemático Rhind de 1650 a.C

contiene una tabla de fracciones egipcias
copiada de otro papiro 200 años más
antiguo.

158 Funciones
Teoría del Conocimiento:
racionales sistemas de numeración
 Teoría del Conocimiento
¿Hay alguna diferencia entre
cero y nada?

R
Las culturas babilónica e hindú ya contaban hace más de
2000 con sistemas para representar la ausencia de un
número. En el siglo IX d.C., el matemático y filósofo islámico
Muhammad al-Khwarizmi comentó que, si en un cálculo,

O
ningún número aparece en el lugar de las decenas, debe
utilizarse un pequeño círculo “para preservar las filas”.
Los árabes llamaron a círculo sifr (vacío). El nombre sifr
eventualmente se convirtió en nuestra palabra cero.
 ¿Esto significa que cero era nada?


¿Qué se usaba antes de eso?

Ahora intente esto. Resuelva la

AD
¿Quién utilizó el cero por primera vez?

Haga una lista de todos los subconjuntos

tos de {0, 1, 2, 3}.
Observe que un subconjunto es {0} y otro es { }
¿Significa esto que cero y nada son diferentes?
tes?
a ecuación 9 + x = 32 y la ecuación 3x = 0.
 En la numeración de los años,
os, tenemos el año 1 a.C. y el año 1 d.C. ¿Y el año cero?
RR
 Los antiguos griegos no estaban
staban seguros
segu de qué hacer con el cero y se preguntaban
cómo podía ser que nada fuese
se algo. Las paradojas de Zenón (un buen tema para
investigar) dependen en parte del uso te
tentativo de cero.
 ¿Cómo entendían el cero las culturas
cultur maya e inca?
 ¿Dónde está el cero en el sistema d
decimal? ¿Es positivo o negativo?
 ¿Qué sucede si divides
vides cero
ce por cualquier cosa?
 ¿Qué sucede
de si divides cualquier
cualqu cosa por cero?
 ¿Qué sucede
cede si divides cero por cero?
BO

{ Los mayas
as u
utilizaban
un símbolo
o de u un
caracol
aracol marino para
representar el cero.

Capítulo 5
C 159