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*Obligatorio
1. Nombre completo *
2. Curso *
2A
2B
2C
3. 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones era una medida que tenía el parlamento
chileno para restringir el poder del presidente durante el periodo parlamentario? *
https://docs.google.com/forms/d/1uywm_10jEehd8Q3MkRf1zk51uXih-mSp8eH77RtTm8Y/edit 1/5
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Periodo donde el parlamento tiene más poder que el presidente, contando con una
serie de herramientas para controlar el poder del presidente.
6. 4. “La última clase, como puede considerarse en la escala social, a los gañanes,
jornaleros, peones de los campos, carretoneros, etc. Vive hoy como vivió en 1810. La
pobreza, y la pobreza, en grado excesivo sobre todo, impide el progreso. Hay
gentes que no tiene un tiesto para lavarse.” el anterior texto es un extracto del
discurso de Emilio Recabarren y este hace alusión a: *
https://docs.google.com/forms/d/1uywm_10jEehd8Q3MkRf1zk51uXih-mSp8eH77RtTm8Y/edit 2/5
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Disminuir el sufragio
Corriente socialista
9. 7. La explotación del salitre en chile fue uno de los procesos productivos mas
rentables para el país. ¿Qué factor determino el fin de este sistema productivo? *
El aumento del costo de producción del salitre debido a las mejoras en las condiciones
laborales.
La creación del salitre sintético en conjunto del fin de la segunda guerra mundial.
https://docs.google.com/forms/d/1uywm_10jEehd8Q3MkRf1zk51uXih-mSp8eH77RtTm8Y/edit 3/5
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10. 8. Realice una comparación entre las clases altas y las clases trabajadoras durante
el periodo parlamentario en chile en el marco de la cuestión social. *
12. 10. ¿Qué fue y por qué se produjo el hecho denominado "ruido de sables"? *
https://docs.google.com/forms/d/1uywm_10jEehd8Q3MkRf1zk51uXih-mSp8eH77RtTm8Y/edit 4/5
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13. 11. Observa el siguiente video y responde: ¿Por qué las personas se manifestaban
en el periodo parlamentario?¿Cómo era la manera de controlar estas
manifestaciones por parte del estado? *
http://youtube.com/watch?v=iTYyANa0fBY
Formularios
https://docs.google.com/forms/d/1uywm_10jEehd8Q3MkRf1zk51uXih-mSp8eH77RtTm8Y/edit 5/5