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Objetivo: Evaluar los conocimientos y las habilidades de los estudiantes en esta ultima etapa de sus
estudios de enseñanza media.
2. ¿Cuáles son los principios y valores que establece nuestra Constitución Política?
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II. Fuentes históricas. Realiza los siguientes pasos para clasificar un texto.
(3 puntos c/u)
Texto 1
El gobierno militar dio un giro totalmente opuesto al modelo ISI, al iniciar una política de
privatización, amparadas por la ideología neoliberal hegemónica en la década de los 80' que se
expresó en la aplicación de las políticas diseñadas por el “Consenso de Washington” que proponía
una receta para alcanzar el desarrollo si es que se cumplían condiciones como la reducción del
Estado, la liberalización financiera, la desregulación de los mercados, las privatizaciones de
empresas estatales y la convertibilidad monetaria. Estos cambios -que en Chile se aplicaron al pie de
la letra-, transformaron radicalmente el rol del Estado modificando la relación entre este la
sociedad, la cultura, el sistema político y el mercado, tomado este último un papel preponderante,
como el eje orientador de las direcciones de las otras dimensiones.
En: Olmos C. Silva R.: El Rol del Estado chileno en el desarrollo de las políticas de Bienestar.
Expansiva, año 2012, Santiago de Chile.
Texto2
“Al iniciar este tema es importante hacernos una pregunta inicial. Si esta es una época marcada por
la velocidad del desarrollo de la tecnología, entonces ¿cómo se presenta el soberano? y ¿Qué
implicancias ha tenido? La velocidad en el avance de la tecnología y medios de comunicación llevan
a la fragmentación del soberano. Especialmente la televisión y el mecanismo de los sondeos
modifican la relación con los diferentes agentes políticos, promocionando la vinculación individual…
Es un antecedente innegable el que la soberanía está sufriendo un cambio considerable que implica
el abandono de lo que fue su mecánica tradicional, pero por otro lado, conlleva una cuota de
libertad mayor a favor del ciudadano, en cuanto a conocer con mayor claridad las propuestas de los
diversos sectores, la transparencia de los comicios y al acceder a diversas bases de datos de la
administración pública que han sido abiertas al público en forma masiva y que cuentan con un uso
bastante frecuente por medio de Internet. A todo lo anterior, que se identifica con la situación
estructural del mundo de la posmodernidad, debemos agregar que la globalización desde el punto
de vista jurídico, en cuanto a la creciente prevalencia de las normas internacionales por sobre las del
Derecho interno de los Estados, también ha cooperado notablemente en la acentuación de la crisis
del poder soberano, sobre todo en lo relativo a la protección de los derechos humanos…”.
Si se los coloca en perspectiva comparativa los partidos y el sistema de partidos de Chile alcanzan un alto
relieve. Los partidos chilenos, desde sus primeros días a mediados del siglo XIX, han sido instituciones sumas
y aun deliberadamente intrusas, que buscan introducirse en lo hondo de los mecanismos de la sociedad
civil.
A medida que distintos grupos políticos y sociales se movilizaron en diferentes momentos en el curso de la
vida de la república, los partidos han sido casi siempre los mecanismos principales para canalizar y dar forma
a los intereses que surgían Ya sea con organización de Iglesia o sindicales, asociaciones profesionales o
universitarias, grupos grandes o pequeños organizados a nivel vecinal, municipal o nacional, los partidos han
sido protagonistas activos en el largo proceso para extender los derechos de ciudadanía.
Su impacto ha sido tan decisivo que Manuel Antonio Garretón, uno de los más prominentes sociólogos
políticos de Chile, los ha llamado la columna vertebral del proceso político del país’.
Se ha observado con frecuencia que Chile es el único país en América Latina donde las fuerzas políticas,
desde el comienzo de la política de partidos, han estado clara y distintamente alineadas en tres grandes
bloques ideológicos, con partidos que están en los polos opuestos del espectro político y uno al menos
situado entre los polos.
En términos de la amplitud y profundidad de sus fisuras ideológicas, el sistema de partidos chileno es tal vez
el mejor ejemplo de un sistema multipartidario en América Latina. semejante a los de muchos países
europeos. La distribución tripartita del electorado y las interacciones esquematizadas de los partidos han
ocasionado comparaciones con los casos francés. italiano y alemán’.
En Chile. como en muchos países europeos occidentales, los esquemas son de larga duración. En el curso de
doce décadas dc competencia política casi ininterrumpida, cada uno de estos tres bloques políticos obtuvo
casi invariablemente entre un cuarto y un tercio de los votos.
En: Scully, Timothy: La Reconstitución de la política de partidos en Chile. Capítulo 4, políticas públicas
Universidad Diego Portales, 2016.
3. ¿podrías explicar con tus palabras a qué se refiere el autor cuando dice que los partidos
políticos en Chile son multipartidarios.?
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4. Señala o indica tres ideas que más se destacan del texto leído.
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III.- Lea atentamente cada pregunta y selección la opción correcta (2 puntos c/u).
a) Desigualdad.
b) Bien común.
c) Escasez.
d) Mercado.
3.- “Entre los variados roles que cumple el Estado en la economía, se encuentra
el de fiscalizar el cumplimiento de las normas que aseguran que el mercado sea abierto,
informado y competitivo; y el de planificar obras públicas de relevancia.” ¿A qué función
del Estado se refiere el texto?
a) Estabilizadora.
b) Redistribuidora.
c) Fiscalizadora.
d) Ninguna de las anteriores.
4.- “Tiene que ver con la capacidad del Estado de poner reglas a la actividad económica,
especialmente a través de leyes”. ¿A qué función del Estado se refiere el texto?
a) Fiscalizadora.
b) Reguladora.
c) Proveedor.
d) Redistribuidora
5.- Para el cumplimiento de sus fines, el Estado chileno realiza ciertas funciones básicas
como la función constituyente y la legislativa, entre otras. En este contexto, en virtud de
la función constituyente, el Estado puede:
I. la realización de plebiscitos.
II. la inamovilidad de los funcionarios públicos.
III. la elección de representantes por parte de la ciudadanía.
a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III
a) el Estado.
b) la nación.
c) el gobierno.
d) la ciudadanía.
e) el Congreso
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) II y III
e) I, II y III
10.- Entre las obligaciones que debemos cumplir todos los chilenos, se encuentran:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y III
e) I, II y III
I. la televisión.
II. Internet.
III. la telefonía celular.
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) I, II y III