Escuela: Grupo ISIMA

PLANTEL CHILPANCINGO

Materia: ETICA II
LCDA. DAJAN CAMACHO MOLINA

Trabajo: ENCUESTA Y TABLAS

Alumna: Edith Vázquez Miranda

Chilpancingo, Gro 12 marzo 2023

S1. ACTIVIDAD ÉTICA Y GLOBALIZACIÓN

A. Encuesta de autoconsumo

1. ¿Consideras que el consumismo está relacionado con la

globalización? ¿Por qué?
R= Sí, porque la globalización ha permitido el acceso a una amplia variedad de
productos y servicios a través de la eliminación de barreras comerciales y la
libre circulación de bienes, servicios y personas. Por ello, esto ha llevado a una
mayor competencia entre las empresas, lo que a su vez ha llevado a precios
más bajos y una mayor variedad de productos. Esto, combinado con una
mayor disponibilidad de crédito y una mayor capacidad de compra de las
personas, ha llevado a un aumento del consumo.

2. ¿Los medios de comunicación masiva, influyen en tu decisión para

comprar algún producto elegido?

R= En algunas ocasiones cuando coinciden la necesidad de adquirir un

producto pero no siempre.

3. ¿Te has comprado algo alguna vez; que luego no has usado?

R= No, porque solo las personas que son muy fáciles de persuadir hacen estas
compras innecesarias.

4. ¿Cuánto tiempo crees que pasará, antes de cambiar ese

producto por uno más nuevo?

R= Pues depende del uso que se le dé y su ciclo de vida del mismo.

5. ¿Cómo consideras que debe ser el consumo responsable?

R=Sería consumir lo indispensable y que aquello consumimos sea lo más

sostenible posible, anteponiendo los valores éticos de cada persona.

6. ¿Crees que el consumismo es necesario para la economía de los

países?
 R= La solución no es consumir más sino tener una economía sana y
fuerte, para lo cual el consumo es menos importante que el ahorro sólido y la
inversión acertada, lo que traerá consigo una economía más equilibrada y sólida
en las clases sociales.

B. Explica las ventajas y desventajas de la globalización en los siguientes

ámbitos:
Ámbito Ventajas Desventajas
Social *Enriquecimiento del pensamiento y la cultura  Individualismo y aislamiento
* Conciencia y solidaridad con los problemas  Sectarismos y conflictividad
mundiales  Pensamiento único
* Mejoras en la productividad y el trabajo

Económico  Mayor intercambio económico y comercial entre  Prácticas intervencionistas.

países.  Aumento de la desigualdad y desempleo.
 Aumento rápido y significativo de operaciones y
transacciones internacionales
 intercambio de materiales, servicios, tecnologías
y capitales.
Cultural  Multiculturalidad.  Transculturación o culturas hibridas
 Mayor riqueza lingüística.  Desaparición de lenguas y dialectos
autóctonos.
Tecnológico  Mayor intercambio tecnológico entre naciones.  Aumento de la desigualdad generada por
 Aceleración del aparato productivo y científico. falta de acceso a la tecnología.
 Comunicación global en tiempo real.
Ambiental  Fomenta el turismo.  Genera daños al medio ambiente.

C. Investiga qué es un bloque económico y cuáles son los bloques que se

formaron a finales del siglo XX

Bloque económico Año Países miembros

Asociación de Naciones del Sudeste Asiático 1967 Indonesia, Filipinas, Malasia, Singapur, Tailandia,
(ASEAN) Vietnam, Brunei Darussalam, Camboya, Laos y
Myanmar.
1950 Alemania, Bélgica, Croacia, Dinamarca, España,
Francia, Irlanda, Letonia, Luxemburgo, Países Bajos,
Suecia, Bulgaria, Eslovaquia, Estonia, Grecia, Malta,
Unión Europea Polonia, República Checa, Austria, Chipre, Eslovenia,
Finlandia, Hungría, Italia, Lituania, Portugal y
Rumanía.
Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá 2018 México, Estados Unidos y Canada
(T-MEC):
Unión Económica Euroasiática 2015 Rusia, Kirguistán y Kazajistán