ANEXO 5c TAE-A

INSTRUCTIVO DE CÓMO COMPLETAR LAS PLANILLAS

DE RESULTADOS CURSO TAE-ALUMNO

El Anexo 5a, de la Primera Parte del libro, presenta la Planilla de Resultados Curso TAE-A,
impresa, que permite registrar los resultados de los alumnos de 3º a 8º básico.

Para completarla:

• Llene los datos generales de la Planilla: nombre del profesor jefe, matrícula del curso, nom-
bre del evaluador, número de alumnos evaluados y fecha de aplicación. 

• Registre el nombre completo, el RUT y el Puntaje Bruto alcanzado por cada alumno en el
TAE. El registrar el nombre completo y RUT de cada alumno es muy importante ya que per-
mite hacer estudios de seguimiento y medir el impacto de las intervenciones. 

• Una vez evaluados todos los alumnos, convierta cada Puntaje Bruto a Puntaje T utilizando
las normas por curso que aparecen en el Anexo 5 del TAE-Alumno. En la columna izquierda
de la tabla de conversión ubique el Puntaje Bruto obtenido por cada alumno y en la misma
línea, en la columna correspondiente al curso, ubique el Puntaje T que le pertenece. Anote
este dato en la Planilla. 

• Determine el nivel de autoestima alcanzado por cada alumno. Identifique si su Autoestima
es Normal (Puntaje mayor o igual a T40), Baja (Puntaje T entre T30 y T39) o Muy Baja
(Puntaje T igual o menor a T29). Anotar este dato en la Planilla. 

• Una vez completada la Planilla de Resultados Curso llene el Cuadro Síntesis que especifica:
- el número de alumnos evaluados
- el Puntaje Bruto promedio del curso
- el Puntaje T promedio del curso (corresponde al promedio de los Puntajes T de todos los
alumnos evaluados)
- el número y porcentaje de alumnos con Autoestima Normal, con Baja Autoestima y Muy
Baja Autoestima. De acuerdo a la curva normal se espera que en cada curso haya un 84%
de alumnos con Autoestima Normal, un 13.5% con Baja Autoestima y un 2.5% con Muy
Baja Autoestima.
• Liste los alumnos que requieren un plan de estimulación, es decir, los que obtuvieron Baja
Autoestima, y a los alumnos que requieren un estudio más profundo, es decir, los con
Muy Baja Autoestima, en los espacios indicados al final de la Planilla.

Es importante recordar que la Planilla de Resultados Curso TAE-A, que se presenta en este
libro, tiene una versión digital que se puede descargar de la página web de Fundación Educa-
cional Arauco (www.fundacionarauco.cl). Esta se presenta en el Anexo 5b de la Primera Parte.

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 ANEXO 5c TAE-A

INSTRUCTIVO DE CÓMO COMPLETAR LAS PLANILLAS

DE RESULTADOS CURSO TAE-ALUMNO

Para completarla:

• Registre los datos generales de la Planilla: Nombre del establecimiento, Nombre del Pro-
fesor Jefe, Matrícula del curso, Nombre del evaluador, Número de alumnos evaluados,
Fecha de aplicación.
• Identifique con una X el nivel evaluado (3º, 4º, 5º, 6º, 7º, 8º) y la letra del curso (A-B-C-D-E).
• Registre, por orden alfabético, los apellidos y el nombre de cada alumno evaluado, su
RUT y su Puntaje Bruto. El registrar el nombre completo y RUT de cada alumno es muy
importante ya que permite hacer estudios de seguimiento y medir el impacto de las inter-
venciones.
• Al ingresar los datos de todos los alumnos la Planilla digital va a generar, de manera
automática:
- El Puntaje T y la Categoría de Autoestima de cada alumno.
- Todos los datos del Cuadro Síntesis: el número de alumnos evaluados, el Puntaje Bruto
del curso, el Puntaje T del curso y el número y porcentaje de alumnos con Autoestima
Normal (Puntaje T ≥40), con Baja Autoestima (Puntaje T 30-39) y con Muy Baja Autoestima
(Puntaje T<40).
- Dos gráficos: uno con el porcentaje de Esperado de alumnos con Autoestima Normal, Baja
Autoestima y Muy Baja Autoestima y otro con los datos reales del establecimiento.

• Liste los alumnos que requieren plan de estimulación y que corresponden a los alumnos
Baja Autoestima del curso.
• Liste los alumnos que requieren un estudio más profundo y que corresponden a los alum-
nos Muy Baja Autoestima del curso.

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