UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

´´PEDRO LUIS CALERO´´

TEMA:

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

INTEGRANTES:

 Cinthya Santiana (Coordinadora)

 Iriangel Caldera

 Nicol Pozo

 Alejandra Rivas

 Lizbeth Rodríguez

CURSO: 2 BGU A

2022-2023

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN......................................................................................................................3
OBJETIVO GENERAL............................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................................................3
MARCO CONCEPTUAL.........................................................................................................4
¿Qué es la conservación de la energía?.................................................................................4
La importancia de la conservación de la energía.................................................................4
Principios de la conservación de la energía..........................................................................4
Ejercicios sobre la conservación de energía.........................................................................5
CONCLUSIONES......................................................................................................................6
RECOMENDACIONES............................................................................................................7
BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................................7
ANEXOS.....................................................................................................................................8

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INTRODUCCIÓN
La energía es un recurso esencial para el funcionamiento ya que nos permite realizar
nuestras actividades del día a día. Sin embargó la energía no es un recurso infinito y su
producción, y uso pueden tener efectos negativos sobre el medio ambiente y la salud
humana.

Por esta razón la conservación de la energía se refiera a la reducción de su consumo, sin

comprometer la calidad de vida, ni el rendimiento de las actividades económicas. La
conservación de la energía no solo ayuda a reducir el impacto ambiental y mejorar la
salud humana, sino que también la reducción de costos económicos del hogar.

En el presente documento hablaremos de la importancia de la conservación de la

energía, así como las medidas que pueden tomarse para reducir su consumo, además se
resaltaran los principios fundamentales y su importancia en la vida cotidiana.

OBJETIVO GENERAL
Exponer los principios fundamentales de la conservación de la energía y su importancia
en la vida cotidiana y en el medio ambiente, así como presentar ejemplos concretos de
como podemos aplicar estos principios para reducir nuestro consumo de energía y
fomentar una cultura de uso responsable, y sostenible de los recursos energéticos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Explicar de manera clara y concisa los principios básicos de la conservación de
la energía.
2. Presentar ejemplos prácticos y cotidianos de como podemos aplicar los
principios de la conservación de la energía en nuestras actividades diarias.
3. Fomentar la reflexión y el compromiso de la importancia de tomar medidas
concretas para reducir nuestro consumo energético y preservar el medio
ambiente.

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MARCO CONCEPTUAL
¿Qué es la conservación de la energía?
Es un principio fundamental de la física que establece que la energía no se crea ni se
destruye, sino que se transforma de una forma u otra. Esto significa que la cantidad total
de un sistema aislado se mantiene constante, aunque la energía pueda ser transferida de
un objeto a otro a transformarse de distintas formas de energía.

La importancia de la conservación de la energía

La conservación de la energía es importante por varias razones. En primer lugar, la
energía es un recurso limitado, y el uso excesivo de la energía puede tener impactos
negativos en el medio ambiente, como la emisión de gases de efecto invernadero que
contribuyen al cambio climático. Además, el uso de la energía puede tener un costo
económico significativo para los hogares, las empresas y los países.

Principios de la conservación de la energía

 Existen varios principios que rigen de la energía, que establece que la energía,
no se crea ni se destruye, sino que se transforma de una forma a otra.
 La eficiencia energética, que se refiere a la cantidad de energía que se utiliza
para realizar una tarea específica. Una mayor eficiencia energética implica una
menor cantidad de energía utilizada para realizar la misma tarea.
 El principio de mínima energía, que se refiere al hecho de que los sistemas
tienden al alcanzar estados de menor energía o menor potencial energético.

La suma de energía, así como la de todo sistema termodinámico, es la suma de dos

contribuciones: la energía interna, U, y la energía mecánica macroscópica o energía
mecánica total, E m: E sistema = U + E m

La energía mecánica total o macroscópica, E m, es la energía del sistema asociada a su

posición y movimiento macroscópicos. Es la suma de la energía cinética macroscópica
y de la energía potencial debida a la posición del centro de masas en el espacio.

La energía de un sistema varía en los procesos con transferencia energética entre

sistema y medio.

La cantidad de energía ganada por un sistema en un proceso coincide con la energía

perdida por el medio; y, también, que la energía perdida por un sistema en un proceso es
igual a la energía ganada por el medio.

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Durante siglos se pensó que el calor era un fluido llamado calórico, pero gracias al
conde de Rumford y J.P. Joule se llegó a la conclusión de que el calor es una energía
que se transfiere de un cuerpo a otro. Joule midió el aumento de temperatura en una
masa de agua al agitarlo con unas paletas, concluyendo que se requiere la misma
cantidad de energía mecánica para elevar la temperatura de 1g de agua en 1°C. Este
hecho se conoce como equivalente mecánico de calor y su valor actual es de 1 ca =
4,1868 J. La identificación del calor como una transferencia de energía es posible
porque aumento de temperatura se puede conseguir sin realizar trabajo, poniendo al
sistema en contacto con un cuerpo mayor temperatura.

Ejercicios sobre la conservación de energía

Para poder explicar los ejercicios de este tema, elegiremos uno de la página: Fisimat el
cual será analizado.

¿Cuál será la variación de la energía interna en un sistema que recibe 480 calorías y
se le aplica un trabajo de 1090 Joules?

Solución:

El problema es muy sencillo de interpretar, recordar que la variación de energía interna

en un sistema es equivalente a la diferencia entre calor absorbido y el trabajo realizado.
Para ello tenemos que colocar nuestra fórmula, y convertir las calorías a Joules.

Obtener la variación de energía interna

Datos:

Q=480cal

W=-1090J

Nota: Hemos colocado negativo el trabajo, porque se le está aplicando trabajo al

sistema.

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Obtener la variación de energía interna

Primeramente, vamos a convertir las calorías a Joules, haciendo uso de nuestro factor de
conversión.

Tenemos nuestra fórmula:

Sustituyendo nuestros datos en la fórmula, obtenemos:

Por lo que la variación de energía interna es de 3106 Joules

Solución:

CONCLUSIONES
1. La conservación de la energía es fundamental para garantizar un uso sostenible
y responsable de los recursos energéticos y preservar el medio ambiente.
2. La eficiencia energética es un principio clave en la conservación de la energía,
ya que nos permite reducir el consumo de energía sin afectar negativamente
nuestra calidad de vida.
3. La conservación de la energía es una responsabilidad compartida, que involucra
a individuos, empresas y gobiernos en la adopción de medidas concretas para
reducir el consumo de energía y proteger el medio ambiente.

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RECOMENDACIONES
1. Adoptar prácticas de eficiencia energética en el hogar, como apagar los
electrodomésticos cuando no se usan, utilizar bombillas de bajo consumo, y
reducir el uso de la calefacción y el aire acondicionado.
2. En el trabajo, implementar medidas de ahorro energético como utilizar equipos
eficientes y apagar los dispositivos electrónicos fuera del horario laboral.
3. Promover la educación y la conciencia sobre la conservación de la energía, a
través de campañas de sensibilización en medios de comunicación y programas
educativos en las escuelas.

BIBLIOGRAFÍA
 https://educacion.gob.ec/wp content/uploads/downloads/2018/04/curriculo/2DO-
BGU-FISICA.pdf
 https:// www.fisimat.com.mx/solucion-problema-1-de-la-primera-ley-de-la-
termodinamica/
 https://www.todamateria.com/ley-de-la-conservacion-de-la-energia/

ANEXOS

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