Comprensión y Redacción de Textos II

Ciclo 2022-agosto
Semana 2, sesión 2

El correo electrónico: ejercicio de transferencia

Apellidos y nombres
1. Jazmín Janella Tirado Auccasi.
2. Carla María de los Angeles Sandoval Rujel.
3. Olinda Villegas Quezada.
4. Stevens Pedro Eduardo Álvarez Masias.
_____________________________________________________________________
Lee la situación comunicativa.

1. Lee las fuentes de información. Busca otras complementarias para

complementar tu conocimiento sobre el tema.
2. Lee la situación comunicativa. Luego, a partir de ella, elabora el esquema de
producción del correo electrónico.

Lee el correo que le ha enviado la coordinadora de proyectos de la organización

Desarrollo para el Perú a Luis Mendoza Fernández, asistente de proyectos e
investigación.

De sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

Para lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana
Estimado señor Mendoza:

Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información sobre
sus consecuencias y posibles soluciones, ya que requerimos elaborar un documento de
trabajo.

El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr. Carlos
Miranda Ruiz.

Saludos cordiales,

Sonia Bueno Silva

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100
Versión final
Teniendo en cuenta los aspectos revisados en la sesión de retroalimentación,
redacta la versión final del correo electrónico. Emplea letra Arial 11, interlineado
1.5
y justifica los párrafos.

De lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>

Para sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>
CC cmiranda@dperu.pe <Carlos Miranda Ruiz>
Asunto Información solicitada sobre inseguridad ciudadana.

Estimada señora Bueno:

Es un placer dirigirme a usted. En esta ocasión para compartir la información solicitada, las
consecuencias y posibles soluciones del problema de inseguridad ciudadana que afecta a gran
parte de la población.

Para empezar, la inseguridad ciudadana es un problema importante que enfrentamos todos los peruanos, que
presenta graves consecuencias. La primera consecuencia es que altera la asignación de recursos públicos y
privados, ya que existe priorización y asignación del presupuesto público para contrarrestar los problemas
más serios de la ciudadanía. Esto genera que los gastos gubernamentales por delitos equivalen
aproximadamente a un tercio de las cantidades gastadas en educación y salud. Por lo tanto, provoca
descontento en la ciudadanía, ya que además de vivir con miedo a ser asaltado, se reduce la calidad de vida
que debe brindar el estado. Por otra parte, también surgen problemas para hacer negocios, debido al crimen
y al temor esto influye en la conducta de las personas, limitan las decisiones de inversión de las empresas.
Además, según el Informe Global de competitividad del foro económico mundial, nuestro país se posiciona
como uno de los países en los que el crimen y la violencia producen mayores costos para los negocios, al
ocupar el puesto 13 de 138 países.

Con respecto a las soluciones, aquí menciono las más relevantes, como elaborar mecanismos sociales
institucionales para diferenciar la violencia legítima de la ilegítima y así controlar el uso de la violencia.
Además, la realización de programas educativos por la sociedad civil con una óptica de prevención que han
dado buenos resultados como la formación de líderes, el avance en la configuración de una cultura de la paz,
y la capacitación de los organismos judiciales y policiales. Así mismo, el diseño de campañas para enfrentar
algunos de los factores de riesgo conducentes a la violencia, cómo el abuso del alcohol, el uso de drogas y el
porte de armas. También el experto en inseguridad ciudadana, César Ortiz, expresa que, para medidas
inmediatas para la inseguridad ciudadana "se requiere de inteligencia policial, junto con operativos
inopinados, presencia disuasiva en lugares con mayor riesgo de inseguridad, además de más organización de
cuadra, protocolo en la cuadra y edificios”.

Finalmente considero que la información enviada anteriormente es la más relevante con lo

solicitado. Con el propósito de enriquecer el trabajo que elaborara, le adjunto algunas fuentes
extras de información.

Saludos cordiales,

Luis Mendoza Fernández

Asistente de proyectos e investigación.
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

Criterio Sí No
1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y ✔
destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.
2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1, ✔
desarrollo 2 y cierre.
3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de ✔
cortesía, un breve contexto y el propósito del correo.
4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan ✔
idea principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria
por cada secundaria.
5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo. ✔
6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el ✔
propósito solicitado.
7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan ✔
información detallada sobre el tema solicitado: datos
estadísticos, citas, aclaraciones, ejemplos, como
resultado del análisis previo. Se evitan ideas generales.
8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados ✔
para relacionar las ideas de todos los párrafos.
9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se ✔
evitan contradicciones, vacíos de información y repetición
innecesaria de ideas.
10 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo ✔
principal conjugado.
11 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del ✔
correo; además, es preciso y formal.
12 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, ✔
la coma, el punto seguido y el punto aparte.
13 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y ✔
tamaño de fuente, justificación de párrafos e interlineado.
14 Se han empleado correctamente tildes, grafías, ✔
mayúsculas, palabras juntas y separadas.