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ANEXO 1: FICHA DE CONCEPTUALIZACIÓN

TEMA: Componentes de la comunicación oral y escrita.

JUSTIFICACIÓN: La importancia de la interpretación adecuada del sentido de las
palabras, hace posible el proceso de comprensión textual. Por tanto, se hace necesaria la
identificación de pre-saberes que hacen parte de los conocimientos de concepto y de
proceso que contiene este curso.
OBJETIVO: Identificar previamente los componentes de la comunicación de acuerdo con
los resultados de aprendizaje.
ACTIVIDADES:
1. Previamente, observar el video del Chavo de 8 sobre la comunicación. Elementos de la
comunicación.
2. Una vez se tenga listo el ejercicio grupal, se dará paso a la relación numérica individual,
apareando los conceptos de la columna 1, con las definiciones respectivas.
3. Al finalizar la actividad, se deberá explicar la importancia de manejar correctamente la
terminología.
4. Tenga en cuenta que no se repite ninguna opción.

TÉRMINO N° DEFINICIÓN
7 Signo que representa objeto o idea por su identidad o
1. Canal semejanza formal.

4 Modos de vida, costumbres, conocimientos y grado

2. Código de desarrollo de la sociedad.

8 Explicar o declarar el sentido de algo, y

3. Comunicación principalmente el de un texto.

1 Conducto físico por el que circula el mensaje.

4. Cultura

2 Combinación de letras, números o caracteres que

5. Gestual tienen valor dentro de un sistema.

5 Movimiento del rostro, las manos o de otras partes del

6. Gramática cuerpo, para expresar una idea.

9 Conjunto de sonidos articulados con el cual el hombre

7. Ícono manifiesta lo que piensa o siente.
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ANEXO 1: FICHA DE CONCEPTUALIZACIÓN

10 Estructura gramatical formada por la unión de un

8. Interpretar sujeto y un predicado.

15 Se refiere a la palabra, o se sirve de ella para

9. Lenguaje comunicarse.

12 En un acto comunicativo es la persona que recibe el

10. Oración mensaje.

3 Acto de habla que tiene sentido a partir de

11. Ortografía convenciones lingüísticas.

13 Disciplina que estudia el significado de las unidades

12. Receptor lingüísticas y combinaciones.

11 Conjunto de normas que regulan la escritura de una

13. Semántica lengua.

6 Parte de la lingüística que estudia los elementos de

14. Sujeto una lengua, su organización y combinación.

14 Persona, animal, cosa o idea de la cual se está

15. Verbal hablando.

En las siguientes situaciones Identifica qué elemento de la comunicación falla:

-
1. Cuando un amigo te regala un libro en una lengua que tú desconoces.
a) Receptor b) Código c) Contexto d) Mensaje
-
2. Cuando alguien abandona una conversación y deja que el otro siga hablando.
a) Emisor b) Canal c) Receptor e) Código
-
3. Cuando un jugador de fútbol acude a una rueda de prensa, pero el micrófono no
funciona.
a) Mensaje b) Código c) Canal d) Contexto

4. Cuando recibes una llamada de un asesor extranjero que no habla tu idioma

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ANEXO 1: FICHA DE CONCEPTUALIZACIÓN

a) Receptor b) Código c) Contexto d) Mensaje

5. Cuando tienes una discusión y la otra persona te cuelga el teléfono

a) Receptor b) Código c) Contexto d) Mensaje

6. Cuando intentas explicar un tema y los aprendices se distraen en el celular

a) Receptor b) Código c) Contexto d) Mensaje