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MATERIALES:
Espinas (Crataegus y/o Berberis), zarcillos (Pyrostegia y/o Serjania), tubérculo (“papa” Solanum
tuberosum), bulbo (“cebolla” Allium cepa, “cebolla de verdeo” Allium fistulosum), rizomas (“sorgo de
Alepo” Sorghum halepense y/o“caña de Castilla”Arundo donax).
ACTIVIDADES EN EL AULA:
Esquematizar los materiales entregados. Señalar con precisión las partes de cada órgano. Justificar el
origen del órgano (caulinar cuando proviene de un vástago, foliar si proviene de una hoja). Señalar
cuando corresponda: tallo, nudos, entrenudos, yema axilar, yema apical, partes de la hoja, cicatrices de
hoja, tipo de raíz, etc.